歷史九年級上冊 第五單元 單元總結提升

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歷史九年級上冊 第五單元 單元總結提升 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 區(qū)別歷史事件中的現象和本質是學習歷史的重要環(huán)節(jié)，以下表述屬于本質的是 A．古印度人發(fā)明了0-9十個數碼 B．北美獨立戰(zhàn)爭是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動 C．黑妨貿易造成非洲人口的銳減 D．19世紀中期，章西女王領導了印度反英民族起義 2 . 在中世紀的西歐，新興的租地農場主的成分主要是 A．封建領主 B．商人 C．富裕農民 D．農奴 3 . 有學者認為“文藝復興造成了人們道德水準下降和社會秩序混亂”，因而主張“社會也應該有自己的規(guī)范與秩序，個人也應該服從社會規(guī)范?！边@批評了文藝復興（ ）。 A．無節(jié)制地揭露教會丑惡 B．片面追求個人的自由 C．猛烈地抨擊中世紀神學 D．過分崇尚理性和科學 4 . 美洲的農作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、西紅柿等傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類；歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變了北美印第安人的生活方式。造成洲際之間物種交流的原因是 A．文藝復興 B．新航路開辟 C．美國獨立戰(zhàn)爭 D．工業(yè)革命 5 . 為了歌頌他的偉大創(chuàng)舉，印尼的三寶壟有這樣一劇對聯：“繼張班立功異域，開哥麥探險先河。”他就是（ ） A．玄奘 B．鑒真 C．馬可?波羅 D．鄭和 6 . 1916年，李大釗在《新青年》雜志發(fā)表《青春》一文。他不僅強調青年之青，而且強調一個“新”字。在當時的李大釗看來，新青年應該“新”在： A．堅持民主科學 B．堅持人文主義 C．堅持共產主義 D．堅持馬克思主義 7 . 文藝復興和新航路開辟一個發(fā)現了“人”，一個發(fā)現了“世界”。它們共同推動了（ ） A．大西洋沿岸經濟繁榮 B．基督教思想的傳播 C．進化論和相對論誕生 D．歐洲資本主義發(fā)展 8 . 九年級學完第五單元“走向近代”之后，某同學制作思維導圖（下圖），其中？號處是： A．資本主義工商業(yè) B．工業(yè)革命 C．第二次工業(yè)革命 D．資本主義體系建立 9 . 有英國學者認為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項技術發(fā)展，得益于科學者無幾，但很有助于利學。但是開辟全世界的歷次重要遠洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務而有意識地最初應用天文和地理科學而獲得的成果。該學者意在說明，當時歐洲 A．科學和技術尚未真正的結合 B．技術發(fā)展得益于科學的進步 C．遠航順應了追求利益的共識 D．科學發(fā)展助力近洋航行成功 第 2 頁 共 2 頁