八年級上冊生物 4.1.2運動的完成 同步測試題
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八年級上冊生物 4.1.2運動的完成 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 運動對動物生存和繁殖有著重要作用,以下關(guān)于運動的說法不正確的是 A.熊與魚的主要運動方式分別是行走和游泳 B.魚的游泳依靠脊椎骨發(fā)力帶動肌肉運動 C.熊的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成 D.熊捕魚所需能量有賴于呼吸、消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合 2 . 走在野外,你會看到各種各樣的動物,有運動的,有靜止的。下列動物的運動方式為跑的是( ) A.錦鯉 B.蟾蜍 C.斑馬 D.烏龜 3 . 蠶豆葉表皮、洋蔥表皮屬于 A.分生組織 B.上皮組織 C.保護組織 D.輸導(dǎo)組織 4 . 在做引體向上這一運動的過程中,起“支點”作用的是 A.骨 B.肌肉 C.神經(jīng) D.關(guān)節(jié) 5 . 人體內(nèi)最大的“鈣庫”是( ) A.骨 B.骨骼肌 C.血液 D.脊髓 6 . 下列動物的運動方式與神舟十號升空的運動狀態(tài)相似的是 ( ) A.青蛙 B.烏賊 C.袋鼠 D.蜥蜴 7 . 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸的動物類群是( ) A.魚類 B.兩棲動物 C.爬行動物 D.鳥類 8 . 、構(gòu)成人體骨骼的骨共有( )塊。 A.260 B.206 C.360 D.306 9 . 下列動物的運動方式中,屬于水生動物運動方式的是( ) A.滑翔 B.漂浮 C.跳躍 D.爬行 10 . 下列除哪項外都是青蛙的運動方式( ) A.跳躍 B.行走 C.爬行 D.游泳 11 . 下列動物的主要運動方式為跳躍的是( )。 A.大象 B.鴕鳥 C.馬陸 D.袋鼠 12 . 下列能正確表示關(guān)節(jié).骨和肌肉關(guān)系的模式圖是( ) A. B. C. D. 二、填空題 13 . 在行走速度加快時,在某一瞬間四肢會離開地面,身體騰空,這種運動方式稱為_____。 14 . 鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的_______,可以輔助呼吸. 15 . 青蛙的主要運動形式是______。 16 . 動物的運動對動物的 _________和繁衍后代有著十分重要的作用,鳥類主要的運動方式是__________。 17 . 通常我們通過觀察動物的結(jié)構(gòu)特征就可以判斷出動物的運動方式,如在陸地上運動的動物中,沒有足或足不發(fā)達,身體不能被支撐的動物的運動方式肯定是____,大象身體很重,雖然能夠行走但不能___,后肢特別發(fā)達而前肢短小的動物肯定不能現(xiàn)在和奔跑,只能_____。 三、連線題 18 . 請將下列不同的動物與他們的主要運動形式用直線連接起來 四、綜合題 19 . 請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖A中的動物能夠在巖石或者樹木上靈活的___________,它的運動器官是________________ (2)B類動物屬于哺乳動物,其運動方式是______________。它們?nèi)肀幻?,體溫_________大腦發(fā)達,是生物界中最高等的類群。 (3)圖C是人的伸肘動作,此時肱二頭肌___________,肱三頭肌_____________。 (4)由此可以看出,動物的運動方式呈現(xiàn)多樣性,動物通過運動可以適應(yīng)環(huán)境,提高_____________ 20 . 飼養(yǎng)和觀察蚯蚓,回答下列問題。 (1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是(_____) A、清澈的小河 B、富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤 C、濕潤的土壤 D、干燥、疏松的土壤 (2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的(_____) A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛 (3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤。原因是:_____。 (4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(______) A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、三者都是 (5)實驗完成后,應(yīng)將蚯蚓_____。 (6)在觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是有利于______。 (7)蚯蚓靠肌肉和_____的協(xié)調(diào)配合運動。 (8)蚯蚓身體由許多______組成。 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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