七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題
《七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列植物中,適應(yīng)各種環(huán)境的能力最強(qiáng)的是( ) A.海帶 B.葫蘆蘚 C.銀杏 D.蘋果樹 2 . 下列具有根莖葉花果實(shí)種子的植物是( ) A.銀杏 B.花生 C.海帶 D.蕨 3 . 下列植物中,沒有根、莖、葉分化的是( ) A.白菜 B.紫菜 C.蕨 D.葫蘆蘚 4 . 綠色植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是( ) A.根 B.莖 C.葉 D.種子 5 . 下列生物在地球上出現(xiàn)的時(shí)間,從早到晚的順序依次是 ①蕨類植物 ②苔蘚植物 ③被子植物 ④裸子植物 A.①②③④ B.④③②① C.②①④③ D.②①③④ 6 . 松能生活在干旱、土壤貧瘠的地方,是因?yàn)樗? ) A.莖粗壯發(fā)達(dá) B.根系發(fā)達(dá),增加了對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收面積 C.葉細(xì)長(zhǎng)如針,且表皮外面有較厚的角質(zhì)層,降低水分的蒸騰 D.以上說法都對(duì) 7 . 我國(guó)舉世聞名的珍稀植物是( ) A.銀杉、油松、銀杏 B.紅松、桫欏、人參 C.水杉、雪松、珙桐 D.望天樹、臺(tái)灣杉、金花茶 8 . 下列植物,屬于被子植物的是( ) ①刺槐?、跅顦洹、蹅?cè)柏?、茉粕肌、菟尽、抻衩? A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤⑥ 9 . 茄子、蘿卜、甘蔗、油菜、花生,這些植物供人們食用的部分屬于植物的( ) A.根、莖、葉、果實(shí)、種子 B.果實(shí)、種子、葉、莖、根 C.果實(shí)、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根、果實(shí) 10 . “杏樹”與“銀杏樹”只是一個(gè)字不同,但卻不是一類植物,它們最主要的區(qū)別是 A.花有沒有鮮艷的顏色 B.果實(shí)有沒有酸甜的味道 C.葉片的形狀是卵圓形還是扇形 D.種子有沒有果皮包被 11 . 被子植物和裸子植物共有的特征是( ) A.種子外有果皮包裹 B.由胚珠發(fā)育成種子 C.有真正的花 D.由子房發(fā)育成果實(shí) 12 . 晉朝陶淵明獨(dú)愛菊花,寫有“采菊東籬下,悠然見南山”的名句。下列有關(guān)菊花的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞是菊花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B.菊花葉片的保護(hù)組織,細(xì)胞排列緊密 C.菊花的營(yíng)養(yǎng)器官包括根、莖、葉 D.菊花的結(jié)構(gòu)層次有組織、器官、系統(tǒng) 13 . “海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴,海帶和紫菜都屬于( ) A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物 二、填空題 14 . 請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類型用連線連接起來 15 . 在進(jìn)行食品營(yíng)養(yǎng)成分的檢測(cè)時(shí),朝米湯中滴入適量的______,可觀察到米湯變成______,根據(jù)這一現(xiàn)象,可判斷米湯中含有淀粉;檢測(cè)雞蛋清中的蛋白質(zhì),需要用到______試劑,試管內(nèi)的物質(zhì)將會(huì)變成紫色。 16 . 人們把___________植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。 17 . 藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的,沒有、、的分化。細(xì)胞內(nèi)含有等色素,能進(jìn)行光合作用。 18 . 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是不結(jié)種子的植物,它們都可以通過一種特殊的生殖細(xì)胞﹣﹣_____繁殖后代:在這三類植物中,沒有根、莖葉分化的是_____植物。有根的植物生長(zhǎng)過程中,幼根的生長(zhǎng)要靠根尖_____區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量。 三、綜合題 19 . 如圖為三種植物形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)經(jīng)過測(cè)量,A的植株高度為35厘米,B的植株高度為3厘米,A比B長(zhǎng)得高大的主要原因是:A的各器官中具有________,B的各器官中沒有上述組織.該組織對(duì)陸生植物的生活和生長(zhǎng)具有的重要意義是:它可以將根從土壤吸收的________運(yùn)送到莖和葉等;將葉進(jìn)行光合作用制造的________運(yùn)送到根、莖等部位,使這些部位得到充分的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng). (2)如圖所示植物中,葉片背面有褐色隆起的斑塊的是________(填序號(hào)),斑塊內(nèi)部含有大量的生殖細(xì)胞——________,該生殖細(xì)胞必須在________的環(huán)境條件下才能萌發(fā),否則很快失去生命力.與上述植物不同,________(填序號(hào))植物形成的生殖器官——________的生命力比上述生殖細(xì)胞強(qiáng)得多,該生殖器官在這種植物上的著生特點(diǎn)是:裸露,沒有________包被. (3)在空氣污染較嚴(yán)重的地方,很難見到________(填序號(hào))植物原因是________. 20 . 櫻桃番茄又名小西紅柿、圣女果。請(qǐng)分析: (1)組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次是:___________ →組織→___________ →植物體。 (2)組成番茄植株的營(yíng)養(yǎng)器官有根、莖、___________,生殖器官是花、果實(shí)、___________。其中,我們食用的小西紅柿屬于以上六種器官中的____________。 (3)小西紅柿的表皮屬于______________組織,具有______________功能;小西紅柿的果肉屬于_________組織。貫穿于整個(gè)植物體中,將植物的六種器官相互連通,使植物體成為統(tǒng)一整體的是____________組織。 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第三 形形色色 植物 單元測(cè)試
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12602516.html