呼和浩特市2019版七年級上冊生物第一單元 第二章 觀察生物結(jié)構(gòu) 單元鞏固練習(xí)題D卷

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呼和浩特市2019版七年級上冊生物第一單元 第二章 觀察生物結(jié)構(gòu) 單元鞏固練習(xí)題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）A進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)受細(xì)胞膜控制B線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體D細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳2 . 在觀察時發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點，下列做法正確的是 （ ）A用手擦B用紙巾擦C用擦鏡紙擦D用抹布擦3 . 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的一項是（ ）A植物細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用B細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞，而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C餐桌上“糖拌西紅柿”的盤里流出來的水主要來自細(xì)胞質(zhì)D遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動4 . 如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是：A過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C過程的結(jié)果是形成了不同的組織D過程形成的細(xì)胞乙所處的部位是吸收水分和無機鹽的主要部位5 . 小玉用顯微鏡觀察一個細(xì)胞后，判斷這個細(xì)胞是植物細(xì)胞。下列各項可作為她判斷的依據(jù)是（ ）A有細(xì)胞壁、葉綠體B有細(xì)胞核、細(xì)胞膜C有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)6 . 在制作生物細(xì)胞臨時裝片時，下列做法錯誤的是（ ）A制作臨時裝片前應(yīng)用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈B制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，要在載玻片中央滴一滴生理鹽水C蓋蓋玻片時，要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液體，然后緩緩放下D染色時，要在蓋玻片的一側(cè)滴（?。┑庖?，用吸水紙在另一側(cè)吸引7 . 在利用顯微鏡觀察細(xì)胞實驗中，當(dāng)換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化依次是A變多變亮B變多變暗C變少變暗D變少變亮8 . 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)及視野中細(xì)胞示意圖，有關(guān)分析正確的是（ ）A甲圖中的黑圈是氣泡，這是蓋蓋玻片不當(dāng)造成的B調(diào)節(jié)圖示結(jié)構(gòu)5使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視圖示結(jié)構(gòu)1C若觀察甲時視野較暗，應(yīng)換圖示結(jié)構(gòu)3的低倍物鏡使視野明亮D乙圖中細(xì)胞太小，在放大觀察時必須直接轉(zhuǎn)動圖示結(jié)構(gòu)2換高倍物鏡9 . 小明在觀察標(biāo)本的時候，開始時圖像如圖一所示，調(diào)整后如圖二所示，請問，小明進(jìn)行了哪些操作？（ ）A先將標(biāo)本向左上方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡B先將標(biāo)本向右下方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡C先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標(biāo)本向右下方移動D先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標(biāo)本向左上方移動10 . 關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是A科學(xué)探究必須獨立探索，不能與他人合作B科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符C順時針轉(zhuǎn)動粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡簡升降D由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器11 . 以下是制作臨時裝片的五個步驟，這五個步驟的正確順序是:ABCD12 . 細(xì)胞的生命活動過程中需要大量的能量，下列結(jié)構(gòu)中能夠為細(xì)胞的生命活動提供能量的是A細(xì)胞核B葉綠體C液泡D線粒體13 . 小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡 口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體 視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡AB cC14 . 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實驗中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)物像變模糊了，此時應(yīng)（ ）A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C移動裝片D更換裝片15 . 顯微鏡是由一個或幾個透鏡組合構(gòu)成的光學(xué)儀器。下列敘述中，正確的是A用顯微鏡觀察菠菜葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，可以看到氣孔B在低倍鏡下觀察到的物像模糊，可轉(zhuǎn)換成高倍鏡進(jìn)行觀察C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上要滴加蒸餾水D觀察時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動16 . 對圖示三種活細(xì)胞共性的描述，不正確的是（ ）A都有細(xì)胞核B都有細(xì)胞壁C都能進(jìn)行呼吸作用D形態(tài)與功能都相適應(yīng)17 . 小明用顯微鏡觀察了洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的記錄是（ ）洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞中有葉綠體口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞中央有較大的液泡視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡ABCD18 . 下列關(guān)于人體的敘述中，錯誤的是（ ）A肝臟、腎臟、心臟等都是人體十分重要的器官B人體有四大組織、八大系統(tǒng)C人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分D人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動，彼此獨立、毫無聯(lián)系19 . 下列有關(guān)青春期心理特點表現(xiàn)的敘述中，錯誤的是（ ）A有的事情不想跟家長交流B渴望得到家長和老師的關(guān)懷C遇到挫折沒有依賴性，能自主處理D有強烈的獨立意識20 . 下列結(jié)構(gòu)中，屬于動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁B線粒體C葉綠體D液泡二、綜合題21 . A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；圖B為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程看到的四個視野，請回答：（1）如圖A，使用顯微鏡時要對光，對光時轉(zhuǎn)動_，使_（填“高”/“低”）倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動_，使最大的光圈對準(zhǔn)通光孔。若光線較暗應(yīng)選擇大光圈和反光鏡的_面。（2）當(dāng)鏡筒下降時，眼睛要注視_。（3）在圖B中，要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)將玻片向_移動；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)換成高倍物鏡；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)用_進(jìn)行調(diào)節(jié)。（4）該顯微鏡的目鏡為5，物鏡為40，視野中觀察到的細(xì)胞放大_倍。22 . 據(jù)圖回答問題：（1）你認(rèn)為圖甲是_（填動物或植物）細(xì)胞，因為圖甲沒有_。（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的_。（3）繪生物細(xì)胞圖時，圖中較暗的地方，應(yīng)用_表示，不能涂抹。23 . 下面是某學(xué)生制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)圖示回答問題：(1)若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數(shù)是_倍此時，從目鏡內(nèi)看到的物像是放大的_像。(2)實驗中對細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的_。(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的_（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同。(4)甲、乙兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_，它們的控制中心是_。(5)觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物“丁”存在。移動裝片污物不動，更換目鏡后，污物仍不動，則說明污物在_（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）24 . 請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題：（答題時（ ）中填序號，橫線上填文字）（1）圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是_；c圖片中滴在載玻片中央的液體是_（2）如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是_（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（_）_；（）內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器_與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有_、_和液泡（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于（_）_如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答25 . 如圖為_細(xì)胞。26 . 判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有_。27 . 具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是 _。28 . 能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的是 _29 . 切開細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是 _30 . 在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的 _。31 . 能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 _。32 . 制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是 _。a.撕取薄膜 b.蓋蓋玻片c.染色 d.展開薄膜 e.滴清水第 8 頁 共 8 頁