科學(xué)2020屆五年級上冊第5課時 光與熱D卷
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科學(xué)2020屆五年級上冊第5課時 光與熱D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 植物依靠陽光進(jìn)行( ),把太陽能轉(zhuǎn)化成了生物能。A生理作用B光合作用C呼吸作用2 . _是人類最早利用的自然力,它的使用宣告了人類茹毛飲血?dú)v史的結(jié)束。( )A水B火C紙3 . 在陽光明媚的天氣里去樹林里玩耍,可以發(fā)現(xiàn)大樹底下有很多個小光斑,這些光斑是由于( )而形成的。A光的折射原理B光的反射原理C光是沿直線傳播的4 . 同樣材料的物體,放置的角度也相同,但表面涂上( )色,吸收太陽熱的本領(lǐng)就最大了。A紅B白C黑二、填空題5 . 許多光源在發(fā)光的同時也在_。6 . 光是以_的形式傳播的。7 . 光強(qiáng)溫度就_,光弱溫度就_。三、判斷題8 . 我們能夠產(chǎn)生影子,是因為光是沿直線傳播的。(_)9 . 照明燈裝燈罩,教室墻壁涂成白色主要是為了好看。(_)10 . 物體的顏色是由它發(fā)出的光決定的。(_)11 . 實驗證明:光不一定是以直線的形式傳播的。(_)四、實驗題12 . 實驗二:驗證光的傳播路線實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生知道光是沿直線傳播的實驗器材:卡紙4張,其中3張在同一位置打一個小孔,鐵夾子4個,手電筒一個實驗步驟:在三張長方形卡紙的同一位置打一個洞,大小約為一硬幣。把這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上,每張卡紙之間間隔15厘米,排成整齊的一列,使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙之后約15厘米的地方,再放一張沒打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射直進(jìn)小孔,觀察紙屏。把第二或第三張卡紙(第一張除外)向左或向右移動5厘米。同樣用手電筒的光對準(zhǔn)離自己最近的卡紙上的小孔,觀察紙屏。觀察到的現(xiàn)象:當(dāng)小孔在一條直線上時,光_照射到屏上,如果有其中一個小孔不在一條直線上時,光就_照射到屏上。實驗結(jié)論:光在物質(zhì)中是沿_傳播的。五、綜合題13 . 把下面的光源分類。燈光陽光螢火蟲的熒火月光車燈的光星光彩虹 人造光源:_自然光源:_非光源:_第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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