五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)評(píng)語文試卷（五）

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五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)評(píng)語文試卷（五） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 選字填詞。 融　　溶　　熔 冰雪（ ）化?。? ）解　（ ）巖?。? ）點(diǎn) 盛　　?！　　　　　　〕恕　」? （ ）下?。? ）開　（ ）車?。? ）巧 2 . 爸爸的一位學(xué)者朋友通過網(wǎng)上微博傳給他幾幅畫，爸爸想根據(jù)這幾幅IEHl回贈(zèng)朋友一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫助選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．上聯(lián)：歲寒三友松柏鶴；下聯(lián)：光映八方日月星 B．上聯(lián)：歲寒三友松竹梅；下聯(lián)：學(xué)富五車詩書畫 C．上聯(lián)：歲寒三友詩書畫；下聯(lián)：同窗數(shù)載松柏鶴 D．上聯(lián)：學(xué)富五車詩書畫；下聯(lián)：光映八方日月星 3 . 下列句子中加點(diǎn)的成語與括號(hào)中的成語意思不同的一項(xiàng)是（ ） A．在學(xué)習(xí)上，他能夠舉一反三，稍加點(diǎn)撥，就能進(jìn)步很大。（一目了然） B．身為時(shí)尚設(shè)計(jì)師，有時(shí)需要標(biāo)新立異，這樣才能獲得青睞。（獨(dú)出心裁） C．面對(duì)困難，我們只有堅(jiān)韌不拔地找尋戰(zhàn)勝它的方法。（鍥而不舍） D．明智的人善于因小見大，并不是未卜先知。（見微知著） 二、填空題 4 . 我會(huì)看拼音寫詞語。 qin y tin m dǎn qi lǎo lɑo yn yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） diāo nn wēi xiǎn jīnɡ měi yu ěr sǔn shānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 . 我會(huì)查字典。 (1)《新華字典》正文按音序排列： “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是（___）在前，（___）在中，（___）在后。 (2)“乃”字的筆順是（___），用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（___）畫。 “乃”有以下幾種解釋：①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就，于是。 “乃”在詩句“家祭無忘告乃翁”中應(yīng)取第（___）種解釋，在“失敗乃成功之母”中應(yīng)取第（___）種解釋。 6 . 收集李清照后期作品，如《聲聲慢》等。 7 . 補(bǔ)全成語。 左________右________ ________ ________不動(dòng)漫________遍________ 三、語言表達(dá) 8 . 按要求寫句子。 （1）納蘭性德身在萬里之遙的邊關(guān)，怎能不思念故鄉(xiāng)？（改為陳述句） _______________________________。 （2）冬天到了，梅花又開放了。（改為擬人句） ________________________________________。 （3）湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句，至少兩處） _______________________________________。 （4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句） ______________________________________。 9 . 本單元所學(xué)課文中的哪個(gè)人物留給你很深的印象?為什么能留給你很深的印象? 四、現(xiàn)代文閱讀 太陽路 小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝??！我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。 “奶奶，太陽是住在什么地方呀？” “是住在金山上的吧。” “去太陽上有路嗎？” “當(dāng)然有的?！? “啊，那怎么個(gè)走呀？” 奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說： “咱們一塊來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子，以后什么就會(huì)知道了。” 奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃林來。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測(cè)一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。有趣極了，那苗兒長①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②出一大截來；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對(duì)生葉，直噌噌長得老高了。 可是，太陽路的事，卻沒有一點(diǎn)跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？” 這卻使我們莫名其妙了。 “傻孩子！”奶奶說，“苗兒5天一測(cè)，一測(cè)一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階；順著這臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？” 我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著啊！ 奶奶問我們：“這路怎么樣呢？” 妹妹說：”這路太陡了。” 弟弟說：“這路太長了。” 我說：“這路沒有誰能走到頭的?！? 奶奶說：“是的，太陽的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的，才能開出花絮：是樹木的，才能長成材料?！? 我們都靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。 “那我們呢？”我說，“我們?cè)趺醋吣?？? 奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。” 10 . 第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn)？（用一兩個(gè)詞語概括 ________________________________________ 11 . “那苗兒長得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出一大截來?！苯Y(jié)合句意，分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)“長”的含義 ______________________________________ 12 . “天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表現(xiàn)了“我們”怎樣的心情？ ______________________________________ 13 . “正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的，才能開出花絮：是樹木的，才能長成材料。”這句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻? _________________________________________ 14 . 這篇文章用奶奶的話作結(jié)，有什么作用？ _________________________________________ 五、信息匹配 15 . 選擇正確的詞語填空。 寬敞寬闊 1．每個(gè)人都應(yīng)該有（______）的胸懷。 2．我家的新房比原來的房子（_____）多了。 16 . 用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。 灰燼（jn jng）苔蘚（xiǎn xiān）嫉（j j）妒 譽(yù)（y tng）寫水滸（xǔ hǔ）酵（jio xio）母 饋（gu ku）贈(zèng)靦（min miǎn）腆冤（yuān yun）枉 六、書面表達(dá) 17 . 習(xí)作展示。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多平凡的小事，也有震驚世人的大事。請(qǐng)你選擇一件印象深刻的，把事情敘述清楚，同時(shí)加進(jìn)自己的想法，題目自擬。 第 5 頁 共 5 頁