人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習題（II）卷

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人教部編版語文三下 3.荷花 同步練習題（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎知識 (共7題；共47分) 1. （2分） 讀拼音寫詞語 y bǐng kng x wān qū wō ni xiū xiǎng ________ ________ ________ ________ ________ 2. （1分） 拼一拼，將相應的序號寫在橫線上。 ①mimeiwixiǎojī。 ②gēgechuīdzi。 ③wǒ chī xī guā。 ④nǎinaimǎici。 ________ ________ ________ ________ 3. （1分） 比一比，再組詞。 掏________喊________植________撲________謊________ 淘________感________值________樸________ 慌________ 4. （15分） 連線成詞。 海俊陡跋清咆 涉俏濱哮峭澈 5. （8分） 判斷下面的說法是否正確。 喜鵲、蜻蜓、青蛙都是對人類有益的動物。（ ） 6. （3分） (2018四下光明期末) 閱讀下文，回答問題 《魚游到了紙上》節(jié)選 就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。①他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。②他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而目從來不說一句話。 一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。 “喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。③他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致：；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 （1） 請用選文中的一個成語來形容青年畫畫時的態(tài)度________，再寫兩個意思和它相近的四字詞語：________、________ （2） 文中畫線的三處句子是對青年細致入微的描寫，第①句描寫了青年的________，第②句描寫了青年的________，第③句描寫了青年的________。學著作者的描寫方法，任選一個角度，用一兩句話寫寫你的小伙伴。 （3） “大家贊嘆著，議論著?！闭埬氵x擇圍觀中的一個人物，根據(jù)人物的年齡、身份等，寫一寫他會說的話。 （4） “他好像和游魚已經(jīng)融為一體了”這句話的含義是（ ） A . 他和金魚一起游泳，好像融合在一起了 B . 這句話表達了青年的忘我狀態(tài)。他專心致志地畫，眼中所見，心中所想，筆中所畫都是魚，好像和金魚融合在一起了。 （5） 給句中的引號選擇恰當?shù)挠梅?，請把序號寫在橫線上。 A．表示特殊含義或強調(diào)；B．表示諷刺和否定；C．表示直接引用的話 ①說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。________ ②“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。________ ③只會欺負小同學，你可真是個“英雄”呀！________ 7. （17分） 課外閱讀 地球的呻吟 地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有?？墒侨祟?，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流…… （1） 填空，搭配詞語。 ________的呻吟________的歌聲________的河流 （2） “硝煙窒息兒童的歌聲”指_____ A . 硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。 B . 戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎知識 (共7題；共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、