遼寧省2020版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)12 清貧練習(xí)卷A卷

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遼寧省2020版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)12 清貧練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 喝彩（h hē）繃著臉（bēng běng）倒栽蔥（do dǎo） 竄上（cuān cun）自作自受（zu zuō ）憋悶（mn mēn） 肖像（xiāo xio） 有朝一日（zhāo cho） 躥上床（cuān cun） 散（sǎn　sn）步　　證券（qun　jun）模（m　m）仿　　 彈（tn　dn）琴　繃（běnɡ　bēnɡ）臉傳（zhun　chun）說(shuō) 二、填空題 2 . 多音字組詞。 稱(chēng) chēng________ chn________ 阿 ē________ā________ 摩 m________mā________ 散 sǎn________ sn________ 3 . 比一比，組詞語(yǔ)。 淘（_____）掏（_____）捶（_____）睡（_____） 需（_____）須（_____）反（_____）返（_____） 震（_____）振（_____）卉（_____）奔（_____） 4 . 填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。 1.“怒”字用部首查字法，先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，讀________。 2.照樣子，寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)。 秋高氣爽 ________________________________________________ 3.《山行》描寫(xiě)的________（季節(jié)）的景物，這首詩(shī)中你最喜歡的一句是“________________，________________?！? 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀選段，完成練習(xí)。 他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)的機(jī)器。讀活頁(yè)文獻(xiàn)時(shí)，必須讓人將每一頁(yè)平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。 他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。他思考著宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。 5 . 選段第一段描寫(xiě)了霍金____________，表現(xiàn)了_____________________。 6 . 選段第二段描寫(xiě)了霍金____________，表現(xiàn)了_____________________。 7 . 比較閱讀這兩個(gè)選段，你得到了怎樣的啟示？ _____________________________________________________________ 閱讀檢閱臺(tái)。 秋天的雨 秋天的雨是一把鑰匙（yo shi）。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁（chn）你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)。 ___________________________。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 __________________________。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 8 . 查字典。 文中“涼爽”的“爽”，用音序查字法應(yīng)查音序（____）;用部首查字法應(yīng)先查（____）部首（_____）畫(huà)。它在字典里有4種意思：A明朗；B率直；C舒服、暢快；D違背。在這里應(yīng)?。╛__）種解釋。 9 . 下面3句話(huà)，分別作為是2、3自然段的開(kāi)頭，請(qǐng)將序號(hào)分別填到文中的橫線(xiàn)上 A秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 B秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 10 . 讀了這段文字，我仿佛看到了（________）的銀杏葉，（______）的楓葉，（_______）的田野，可以用（________）（_______）來(lái)形容秋天的色彩豐富。 11 . 想想秋天的雨還會(huì)把顏料給誰(shuí)？模仿劃線(xiàn)的句子，試著寫(xiě)一句話(huà)。 你看，它把（_____）給了（_____），（______）的（______）像 （_________）的（__________），（___________），（__________）。 四、信息匹配 12 . 選詞填空。 感動(dòng)感謝感激 （1）聽(tīng)了小英雄賴(lài)寧的故事，同學(xué)們深受（______________）。 （2）在老師的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很快地提高了。小明心中充滿(mǎn)了對(duì)老師的（_____________）之情。 （3）紅領(lǐng)巾們把一位盲人叔叔送過(guò)了街，盲人叔叔連聲說(shuō)：“太（______________）了，太（______________）了！” 選一選。 13 . 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 震耳欲聾（______）①想要，希望。②欲望。③將要。 莫名其妙（______）①說(shuō)出。②名聲，名譽(yù)。③出名的。 來(lái)之不易（______）①改變，變換。②容易。③輕視。 14 . 判斷下列句中破折號(hào)表示的含義。 A．表示聲音的延長(zhǎng)。 B．表示話(huà)題的轉(zhuǎn)換。 C．表示解釋說(shuō)明。 (1)我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。（____） (2)“媽——媽——”一進(jìn)家門(mén)我就大聲喊起來(lái)。（_____） (3)這畫(huà)畫(huà)得真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？（____） 15 . 下列各句屬于哪種描寫(xiě)手法？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)。 ①外貌描寫(xiě)②動(dòng)作描寫(xiě)③語(yǔ)言描寫(xiě)④環(huán)境描寫(xiě) (1)空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。（____） (2)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（____） (3)“對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開(kāi)始讀詩(shī)。（____） (4)那雙近視眼，如今已沒(méi)有了一點(diǎn)靈氣，仿佛里面藏著過(guò)多的憂(yōu)傷。（____） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)