語文九年級上冊 第5課 我看同步 精講精練

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語文九年級上冊 第5課 我看同步 精講精練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 找出下列語句中沒有語病的一句（ ） A．廣饒、龍口等城市一起被評為“全國文明城市”。 B．由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售丁大約30臺左右。 C．通過大家的努力，使“孫子文化園”成為東營首個“國家4A級旅游景區(qū)”。 D．是否高度重視人才，是東營成為“全國競爭力提升速度最快的十座城市”之一的原因。 2 . 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ） 習近平總書記在“十二屆全國人大”閉幕會上發(fā)表的講話中提到了“中國夢”的問題，因此，“中國夢”成為中國人的熱門話題。 ①因為每個人都渴望實現(xiàn)自己的夢想，個人夢想的實現(xiàn)又是建立在國家繁榮基礎上的。 ②其實，換一個角度想，中國夢與我們每個人息息相關(guān)。 ③它使人聯(lián)想到民族奮進的滾滾大潮，氣勢磅礴的宏偉藍圖。 ④所以，我們每一天向著自己的夢想出發(fā)，也是在締造著中華民族的復興之夢。 ⑤“中國夢”即中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。 A．⑤④②③① B．③⑤①④② C．②①④⑤③ D．⑤③②①④ 3 . 下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A．裨（b）益浩淼（mi?o）雕鏤（l）美不勝（shn）收 B．迸（bng ）濺靜謐（m）積攢（zu?n）茅塞（s）頓開 C．履（lǚ ）歷攛掇（duō）絢（xun）麗鍥（qi）而不舍 D．黃暈（yn）卷帙（zh）提（tī）防孜（zhī）孜不倦 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列短文，完成下列小題。 1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數(shù)學題。 青年很有數(shù)學天賦，正常情況下，他總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。 “咦，怎么今天導師給我多布置了一道?”青年一邊打開寫著題目的紙，一邊咕噥著。他也沒多想，就做了起來。 像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正十七邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。開始，他還想，也許導師見我每天的題目都做得很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，隨著時間一分一秒地過去，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學知識對解開這道題有什么幫助。 困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿著圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題……終于，當窗口露出一絲亮色時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題…… 見到導師時，青年感到有些內(nèi)疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……” 導師接過青年的作業(yè)一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：“當然，但是，我很笨，竟然花了整整一個通宵才做出來?！睂熣埱嗄曜?，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做一個正十七邊形。 青年很快做出下一個正十七邊形。導師激動地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有2000年歷史的數(shù)學懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了，你真是天才!我最近正在研究這道題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這道題目的小紙條夾在了給你的題目里?！? 多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數(shù)學難題，我不可能在一個晚上解決它。 這個青年就是數(shù)學王子高斯。 有些事在不清楚它到底有多難時，我們往往能做得更好，這就是人們常說的無知者無畏。 4 . 請你給本文擬一個恰當?shù)臉祟}。 5 . 為什么高斯一個晚上能解開這道有2000年歷史的數(shù)學難題? 6 . 這篇文章直到最后才點明畫正十七邊形的難題是有2000年歷史的數(shù)學懸案，也直到最后才點明這個青年是數(shù)學王子高斯，你覺得這樣安排文章結(jié)構(gòu)好嗎?為什么? 7 . 請你就文中的某一句或某個詞作出簡單點評。 8 . 有人認為在碰到困難時應堅持不懈，但也有人認為遇到困難應及時尋求適當?shù)膸椭?，否則就會鉆牛角尖而不可自拔，造成不必要的時間和精力的浪費，對此你怎樣認為? 三、綜合性學習 9 . 假如你當選成為聯(lián)合國的秘書長，你最想解決的問題是什么？請說明理由。 四、其他 10 . 閱讀下面的文字，在括號內(nèi)填寫恰當?shù)膬?nèi)容。 經(jīng)典是大師生命的延續(xù)，是巨人的肩膀，是我們眺望遠方的平臺。閱讀魯迅的作品可以啟迪思想，感悟人生：使我們不能忘記兒時的生活，不能忘記兒時的玩伴，不能忘記給予知識的老師，不能忘記給予知識的老師。尤其讓人記憶深刻的是他的散文詩集《》，匯聚心情隨筆于一體。他曾經(jīng)說過，時期的司馬遷的作品《史記》對他的一生有著積極的影響。閱讀的《駱駝祥子》，讓我們唏噓于主人公歷經(jīng)磨難卻無法逃脫吃人社會壓迫的悲慘命運。 第 3 頁 共 3 頁