道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們的國家機(jī)構(gòu)單元測(cè)試卷

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道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們的國家機(jī)構(gòu)單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我國現(xiàn)行憲法規(guī)定勞動(dòng)是公民的（ ）。A權(quán)利B義務(wù)C權(quán)利和義務(wù)D職責(zé)2 . 國家每一項(xiàng)法律的出臺(tái)，最后都要經(jīng)過（ ）審議，在表決通過后才能生效。A國務(wù)院B全國人民代表大會(huì)C中央政治局會(huì)議3 . 全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由（ ）產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。A上級(jí)考核B民主選舉C考試錄取D群眾推薦4 . “公民”一詞最早出現(xiàn)在（ ）。A古羅馬B古希臘C中國二、填空題5 . 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分_、_、_、家庭財(cái)務(wù)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。中華人民共和國義務(wù)教育法第四條6 . 權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)（_）觀念。7 . 休息和娛樂是兒童成長和（_）的需要，也是兒童的（_）權(quán)利，父母不應(yīng)該剝奪兒童的權(quán)利。8 . 憲法規(guī)定，任何公民都享有（_） 和（_） 規(guī)定的權(quán)利。9 . （_）是我國的憲法原則。10 . 人大代表要按時(shí)出席_，依法認(rèn)真行使大會(huì)期間的各項(xiàng)職權(quán)。11 . 保護(hù)未成年人，是_、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織，_和其他成年公民的共同責(zé)任。12 . 依法維權(quán)要靠_，例如_、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。三、判斷題13 . 外國人雖然在中國工作多年，不管具備怎樣的條件都是不能成為中國公民的。（_）14 . 父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（_）15 . 監(jiān)督行政機(jī)關(guān)是公民依法享有的權(quán)利。（_）16 . 根據(jù)憲法，全國人民代表大會(huì)行使立法權(quán)、選舉權(quán)、決定權(quán)和自治權(quán)。（_）17 . 我國憲法保護(hù)公民享有的所有權(quán)利。（_）18 . 公民一旦領(lǐng)取了身份證，身份證便長期有效。（_）四、簡答題19 . 公民應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威？20 . 公民應(yīng)該履行哪些義務(wù)？21 . 紀(jì)律與法律規(guī)范著我們的行為。小軍說：“違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的?！蹦阏J(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎？五、綜合題22 . 2018年3月11日,第十三屆全國人民代表大會(huì)第次會(huì)議在人民大會(huì)堂召開會(huì)議審議通過了中華人民共和國憲法修正案(1)全國人民代表大會(huì)在我國整個(gè)國家機(jī)關(guān)體系中的地位是怎樣的？(2)請(qǐng)你結(jié)合材料談?wù)勅嗣翊泶髸?huì)的職權(quán)有哪些。(3)請(qǐng)你說說在我國全國人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系?23 . 2016年，全國法院一審開庭審理省部級(jí)及以上落馬官員42人。（1）上述材料體現(xiàn)了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？24 . 王欣的爸爸開了一家飯館，區(qū)市場監(jiān)督管理部門的工作人員檢查時(shí)，認(rèn)為飯館的廚房不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，吊銷了飯館的衛(wèi)生許可證，此時(shí)，王欣的爸爸不服區(qū)市場監(jiān)督管理部門的行政處罰，起訴到（ ）（1）這個(gè)機(jī)關(guān)該怎樣做？依據(jù)是什么?（2）假如區(qū)市場監(jiān)督管理部門的行政處罰屬于違法行使職權(quán)，給王欣家造成了經(jīng)濟(jì)損失，國家應(yīng)該怎樣做？有何意義？第 3 頁 共 3 頁