道德與法制三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人

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道德與法制三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小學(xué)生應(yīng)該每天睡足（ ）。A八小時(shí)B十小時(shí)C七小時(shí)2 . 小紅學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，應(yīng)該（ ）。A勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)B放棄，不再學(xué)了3 . 下列做法錯(cuò)誤的是（ ）A趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。B學(xué)習(xí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)問題我總喜歡從不同角度多想一想。C小剛喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。4 . 從出生到現(xiàn)在，你學(xué)到的本領(lǐng)有（ ）。A學(xué)走路B學(xué)理發(fā)C學(xué)開飛機(jī)5 . 下列（ ）是正確處理矛盾的方式。A忍受B指責(zé)C真誠勸告D嚇唬二、填空題6 . 除了在鏡子中、活動(dòng)中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從（_）中了解自己的特點(diǎn)。7 . 說說你自己的特點(diǎn)，比如我喜歡_這項(xiàng)課外活動(dòng)，我的性格特點(diǎn)是_。8 . 我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的（_）。9 . 解決你最感興趣的問題，要注意_。（1）_是研究性學(xué)習(xí)中常用的方法之一。（2）搜集資料的途徑有多種，我們可以_、_，可以_，也可以_。（3）資料的形式包括_、_、_以及_等。（4）對(duì)獲得的資料要進(jìn)行_，從中尋找問題的_。10 . 合理規(guī)劃課余生活，要做到（_）活動(dòng)與（_）活動(dòng)結(jié)合、（_）活動(dòng)與（_）活動(dòng)互補(bǔ)。11 . 只要用心（_），我們都可以學(xué)會(huì)。三、判斷題12 . 我們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)應(yīng)該以考試為主，不需要考試的科目可以不用學(xué)。（_）13 . 不會(huì)寫的字，自己查字典就可以解決了。（_）14 . 和別人在一起，正確的坐、立、走姿勢(shì)是一種禮貌。（_）15 . 離開學(xué)校就可以不用繼續(xù)學(xué)習(xí)了。（_）16 . 同桌見我沒完成作業(yè)，怕我挨批評(píng)，趕緊讓我抄他的，真是好哥們。（_）四、簡答題17 . 從出生到現(xiàn)在，我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，科學(xué)文化知識(shí)增多了，生活技能增長了，比過去懂事了。我們這些本領(lǐng)都是向誰學(xué)習(xí)的呢？五、綜合題18 . 和同學(xué)們一起來完成“做書簽”活動(dòng)。把你從課外書上看到的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句摘抄下來，做成書簽。做好后跟大家一起分享。名言警句作者（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）19 . 分析下面故事，回答問題。小紅是一個(gè)小學(xué)生，今天早上起床時(shí)，小紅對(duì)自己說還早呢，再睡10分鐘 ，當(dāng)她起床時(shí)已近7點(diǎn)了。小紅急急忙忙趕到車站時(shí)已經(jīng)7：20分，公共汽車剛剛開走，她只好等下一趟，7：30時(shí)，公交車才緩緩駛來。車在行駛中，遇到堵車，小紅看了看表已經(jīng)7：40。二十分鐘后小紅才到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)八點(diǎn)，老師已經(jīng)開始上課了。小紅歪著腦袋想，為什么今天晚起了十分鐘，就遲到半小時(shí)呢？（1）小紅會(huì)什么會(huì)遲到？（2）這個(gè)故事給了我們什么啟示？20 . 每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。學(xué)習(xí)中你遇到過的困難有哪些呢？把它們寫在下面，并在橫線上寫出你的解決辦法。 困難1：_辦法1：_困難2：_辦法2：_困難3：_辦法3：_第 3 頁 共 3 頁