合肥市三年級(jí)上冊(cè)2 我學(xué)習(xí)我快樂(lè)練習(xí)卷

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合肥市三年級(jí)上冊(cè)2 我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面的同學(xué)中，誰(shuí)是“小馬虎”？（ ）。A小林把作業(yè)落在家里了，讓爸爸送來(lái)學(xué)校B小麗做完作業(yè)都要檢查幾遍C小東做數(shù)學(xué)題，不心急、仔細(xì)算2 . 圍繞反思的意義,同學(xué)們展開(kāi)了討論，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力B反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)C反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地完善自己3 . 學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。A開(kāi)動(dòng)腦筋B知難而退C堅(jiān)持不懈4 . 學(xué)習(xí)中遇到困難，解決的好辦法是（ ）A放棄B抄襲C請(qǐng)教老師和同學(xué)5 . （ ）是我國(guó)小朋友喜歡的一項(xiàng)傳統(tǒng)游戲。A玩芭比娃娃B放風(fēng)箏C做南瓜燈二、填空題6 . 王棟通過(guò)克服困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，掌握了騎自行車(chē)的技能，體會(huì)到了_的快樂(lè)。7 . 老師講課（_）聽(tīng)，作業(yè)（_）又干凈。8 . 傾聽(tīng)要做到：身體_目光_。9 . _也是成長(zhǎng)中所需要的，它與 _一樣對(duì)每個(gè)人都有價(jià)值。三、判斷題10 . 我覺(jué)得輸球是裁判不公平造成的。（_）11 . 小紅邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),一舉兩得,多好?。╛）12 . 面對(duì)困難，如果放棄努力，成功將與我們擦肩而過(guò)；相反，如果堅(jiān)持，再堅(jiān)持，或許我們就能擁抱成功了。（_）13 . 我會(huì)辨。放假了，大家都在做些什么呢？請(qǐng)你在正確的做法的（ ）里打上“”錯(cuò)誤的做法的（ ）里打上“”。（_）幾個(gè)伙伴相約去書(shū)店看書(shū)。（_）作業(yè)趕趟，開(kāi)學(xué)前再做也不遲。（_）讓我再睡一會(huì)兒，早飯不吃了。（_）和爸媽一起去去看爺爺。（_）和同學(xué)去野外游泳。14 . 星期六奶奶叫王陽(yáng)快點(diǎn)做作業(yè)，王陽(yáng)說(shuō)：“不急，星期天晚上來(lái)做?！保╛）15 . 堅(jiān)持本身就是一種收獲。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 不會(huì)寫(xiě)的不止我一個(gè)，沒(méi)關(guān)系。換個(gè)想法：_結(jié)果：_17 . 和大家說(shuō)說(shuō)，你避免馬虎的小妙招吧！_18 . 升入五年級(jí)了，我們的課余生活更加豐富多彩，怎樣過(guò)好我們的課余生活呢？19 . 同學(xué)們?cè)谛〗M合作的過(guò)程中有哪些好處？20 . 和同學(xué)們?cè)谝黄?，你有哪些好辦法來(lái)一起挑戰(zhàn)呢？21 . 遇到下面的問(wèn)題，你會(huì)怎么辦你學(xué)了半天輪滑都沒(méi)學(xué)會(huì)，朋友要你放棄，說(shuō)你是學(xué)不會(huì)的。22 . 要想學(xué)得好，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)為有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣值得大家去學(xué)習(xí)呢？五、綜合題23 . 給你制作的書(shū)簽拍張照，貼在下面的方框中，也可以動(dòng)手把書(shū)簽畫(huà)下來(lái)。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)