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SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目審定表
指導教師姓名
職稱
教授
從事
專業(yè)
汽車與交通工程學院
是否外聘
□是■否
題目名稱
電動助力轉(zhuǎn)向ECU激勵信號系統(tǒng)設(shè)計
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
Z
課題簡介：
設(shè)計的目的與意義：本畢業(yè)設(shè)計主要是利用NI公司的LABVIEW軟件進行信號的生成，然后用數(shù)據(jù)采集卡將信號輸送給ECU控制模塊，通過調(diào)節(jié)輸入信號的大小來觀察電機的運行狀況，從而達到檢測ECU系統(tǒng)的目的。通過對汽車電動助力轉(zhuǎn)向ECU激勵信號系統(tǒng)的研究，可以在ECU投資使用前對其檢測，從而更好的服務(wù)于汽車電動助力轉(zhuǎn)向，服務(wù)于駕駛者，使汽車真正的做到低速行駛轉(zhuǎn)彎時，減輕轉(zhuǎn)向力；汽車高速行駛轉(zhuǎn)彎時，適當加重轉(zhuǎn)向力，提高汽車行駛時的操縱穩(wěn)定性。
現(xiàn)有條件：本設(shè)計提供了USB-6008型號數(shù)據(jù)采集卡、吉利數(shù)控模塊和模擬仿真試驗臺
預(yù)期成果：通過對信號的控制能夠使電機的輸出電流發(fā)生變化，繪制扭矩與電機的輸出電流關(guān)系圖，從而檢測ECU系統(tǒng)。
設(shè)計完成提供: 電路的連接圖，LABVIEW編制的程序，電壓放大器，設(shè)計說明書
指導教師簽字： 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字： 年 月 日
系（部）教學指導委員會意見：
負責人簽字： 年 月 日
注：課題類型填寫 W.科研項目；X.生產(chǎn)（社會）實際；Y.實驗室建設(shè)；Z.其它。