幼兒園繪本 我爸爸教案

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中班語言教案《我爸爸》 一、活動目標：1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。 2.大膽表達自己的想法，能用簡短的語言描述畫面。 3.感受爸爸的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感。 二、活動準備：多媒體課件《我爸爸》，音樂，圖畫紙、彩色筆 三、活動過程： （一）教師作簡短的自我介紹，一方面和幼兒拉近距離，一方面為幼兒今天的說話提供經(jīng)驗 “鮑老師是一個非常愛笑，非?？鞓返娜?，我最喜歡唱歌和看書，還會打乒乓球和排球，我做飯的水平很高呦，最拿手的菜是番茄牛肉，我平時還喜歡講一些小故事小笑話，非常幽默，常常逗得大家哈哈大笑呢。” （二）觀察封面，引發(fā)幼兒觀看課件的興趣。 “今天老師就給你們講一個故事，小朋友們請看，這是鮑老師的爸爸，看到我爸爸的樣子，你們猜一猜他是怎樣的一個人？”“今天股市的名字就是我爸爸”放繪本封面，幼兒猜想，鼓勵幼兒 大膽表達自己的想法。 “他到底是怎樣的一個爸爸呢？讓我們一起來看看吧。”激發(fā)觀看的興趣。 （三）邊放課件，邊講故事，以問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容。 1.教師邊講故事便放課件到爸爸賽跑第一名停 “這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名?！? 提問：“故事中我的爸爸都不怕什么？”（描述圖片內(nèi)容） “你認為他是怎樣的人呢”（幫幼兒 理解作品內(nèi)容） “下面會有什么事發(fā)生呢？我們接著看吧?！保ㄟ^渡） 教師總結：我爸爸很勇敢 2.繼續(xù)放課件，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停 教師講一張圖片內(nèi)容，以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！” 提問：“故事中說爸爸像什么”（ 幫幼兒理解作品內(nèi)容） “說明我爸爸怎么樣？”（理解爸爸的特點） 教師總結：我爸爸很能干，做什么事都做得特別好 3．繼續(xù)放課件到泰迪熊頁停 “我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事?！? 提問： 教師總結：我爸爸很高大聰明，有溫柔的時候，但也有缺點 4．繼續(xù)放課件，到踢球頁停， 提問：“爸爸都會做什么”（描述圖片） “請小朋友說一說你的爸爸有哪些本領？”（調(diào)動幼兒經(jīng)驗說一說自己的爸爸） 4.放課件到最后兩頁，提問：“看了這兩幅圖，你有什么感覺？”讓幼兒體會爸爸偉大的愛。 （三）重點頁回放，讓幼兒充分體會人物特點。 放太陽頁，“小朋友仔細看畫面上除了爸爸，還有什么？”（太陽）“為什么要畫上太陽”（爸爸的愛像太陽一樣溫暖） 總結提問：爸爸是一個什么樣的人 （四）感情提升，體會父子、父女間互相關愛的情感 1.提問：“你的爸爸是怎樣愛你的”，啟發(fā)幼兒說說爸爸為自己做的事，體會爸爸的愛。 2．提問：“你會怎樣愛自己的爸爸呢？”啟發(fā)幼兒說說怎樣表達對爸爸的愛。 3.教師提議，共同制作一本大圖書，投放到圖書區(qū)，以表達對爸爸的愛。 四、活動延伸：為爸爸制做一件小禮物。 故事：《我爸爸》這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家，他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我?。ㄓ肋h愛我） 一年級繪本教案《我爸爸》 活動目標：　　 1、觀察細節(jié)，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。 　　 2、通過觀察夸張、變形的圖畫，大膽地表現(xiàn)。學說“爸爸像……一樣……”?！　? 3、萌發(fā)孩子對爸爸的情感，愛自己的爸爸。 　　 活動準備：　　 課件、電子書、完整配樂故事 　　 活動過程：　　 一、導入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由?！　? 二、閱讀理解繪本　　 1、看封面。今天老師帶來了一本關于爸爸的書。他在干什么？這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸？　　 小結：這真是一個調(diào)皮又可愛的爸爸，這本書就叫《我爸爸》　　 2、第一頁：看！這個爸爸是什么樣子的？（觀察眼睛、衣服）爸爸現(xiàn)在在干什么？他旁邊有什么？ 你覺得可能是誰畫的？　　 小結：這是我爸爸，他真的很棒?！　? 3、2-7頁：爸爸到底有多棒？有多少本領？　　 閱讀后提問：你看到爸爸有什么本領？你說的本領是第幾頁？（教師提升一下爸爸的本領，如勇敢的、魁梧的、喜歡運動的、多才多藝的）　　 小結：爸爸有這么多本領，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。　　 4、[變馬]這張圖你能看懂嗎？誰變成了馬？你怎么知道這是爸爸？為什么要把爸爸畫成馬？我來告訴你一個秘密：我爸爸吃得像馬一樣多?！　? 5、[變魚][變猩猩] 這兩頁是什么意思？　　 6、提升：你的爸爸有什么優(yōu)點（特別的本領）？他象哪個動物一樣？　　 7、[高大][溫柔]　　 爸爸變得怎么樣了？哦，爸爸像房子一樣高大，我們來學一學爸爸樣子。爸爸什么什么時候會這樣？　　 這個玩具熊又是誰？什么時候爸爸會象玩具熊一樣可愛、柔軟？你喜歡這樣的爸爸嗎？（欣賞錄象）　　 看完錄象后你有什么感覺？你們的爸爸平時是怎么來愛你們的呢？　　 8、完整欣賞：爸爸真得很棒，這么能干，這么可愛，我們一起來看一看這本《我爸爸》吧?！　? 9、最后三幅：　　 你有沒有在爸爸的衣服上發(fā)現(xiàn)什么秘密？你還在哪里見過爸爸和太陽？為什么要把爸爸和太陽畫在一起呢？　　 爸爸和寶貝在做什么？你和爸爸這樣擁抱過嗎？擁抱的時候有什么感覺？　　 你看，他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，寶貝會對爸爸說什么？爸爸又會對寶貝說什么呢？“永遠”是什么意思？你對你爸爸說過嗎？　　 總結：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，我們都要對爸爸說一句：爸爸，我愛你。