（廣東專(zhuān)版）2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 方法指導(dǎo)專(zhuān)題二 簡(jiǎn)答題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練課件.ppt

《（廣東專(zhuān)版）2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 方法指導(dǎo)專(zhuān)題二 簡(jiǎn)答題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（廣東專(zhuān)版）2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 方法指導(dǎo)專(zhuān)題二 簡(jiǎn)答題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,第三模塊方法指導(dǎo)與訓(xùn)練,專(zhuān)題二簡(jiǎn)答題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,F方法指導(dǎo),簡(jiǎn)答題是廣東省中考必考題目之一，命題角度通常以“是什么”“為什么”“怎么辦”等形式出現(xiàn)。答題時(shí)主要是將教材知識(shí)與題目要求相對(duì)應(yīng)，根據(jù)命題的方向和層次，正確選用書(shū)本中的相關(guān)知識(shí)，圍繞“是什么”“為什么”“怎么辦”的設(shè)問(wèn)角度予以簡(jiǎn)要回答，切忌長(zhǎng)篇大論。解題時(shí)要注意以下幾個(gè)步驟。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,1認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容和答題要求要在認(rèn)真閱讀情景材料(包括漫畫(huà)、圖表等)的基礎(chǔ)上，弄清材料包含幾層意思。有的只有一層，有的有多層，然后歸納出各層意思的中心內(nèi)容(基本觀點(diǎn))。要明確題目的設(shè)問(wèn)形式。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)形式有：A較直接式提問(wèn)，常用的設(shè)問(wèn)形式如：“是什么？”(回答時(shí)，問(wèn)什么答什么，依據(jù)教材內(nèi)容直接回答即可)如2015年廣東省中考簡(jiǎn)答題：“下列詩(shī)句告訴我們，生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？”就是以“是什么”的形式進(jìn)行設(shè)問(wèn)的。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,B演繹式提問(wèn)，常用的設(shè)問(wèn)形式如：“材料說(shuō)明了什么道理？”或“你從中得到什么啟示？”(回答時(shí)，先分析材料分幾層意思，然后看看材料的這些意思體現(xiàn)了所學(xué)的哪些知識(shí)點(diǎn)。可以先歸納材料的內(nèi)容，然后再回顧課本的知識(shí)。)如2015年廣東省中考簡(jiǎn)答題：“上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有什么啟示？”,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,C認(rèn)識(shí)式提問(wèn)，常用的設(shè)問(wèn)形式如：“如何認(rèn)識(shí)”“請(qǐng)你談?wù)剬?duì)的認(rèn)識(shí)?！被卮饡r(shí)，要運(yùn)用課本知識(shí)從“是什么”“為什么”和“怎么辦”幾個(gè)角度全面地進(jìn)行回答。一般要結(jié)合材料分三層回答：第一層回答“是什么”(材料說(shuō)明了什么必須用課本的含義、概念及觀點(diǎn)作答)；第二層回答“為什么”(從課本中尋找原因、意義、作用等)；第三層回答“怎么辦”(從公民、中學(xué)生或國(guó)家等主體該怎么做去作答)。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,2回歸教材，尋找課本知識(shí)與題目的結(jié)合點(diǎn)審過(guò)材料與設(shè)問(wèn)之后，關(guān)鍵的一步是要回歸教材，抓住教材中那些與材料、設(shè)問(wèn)相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)而作出取舍。我們?cè)诮忸}時(shí)必須以教材知識(shí)為依據(jù)，確定知識(shí)范圍。事實(shí)證明，那些脫離教材的盲目判斷、東拉西扯以及高談闊論等均為應(yīng)考之大忌?；貧w教材，就是要以試題反映出的問(wèn)題為中心向教材聯(lián)系，找出解答試題的“知識(shí)點(diǎn)”。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,3用課本的知識(shí)簡(jiǎn)明扼要回答問(wèn)題答案要有教材觀點(diǎn)，要結(jié)合當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，有時(shí)還要表明自己在這個(gè)問(wèn)題上的態(tài)度(怎么做)，最后要回歸題目。不少學(xué)生答題只答課本的知識(shí)、觀點(diǎn)，只字不提材料，這是不可取的。,【例1】(2018廣東省)下面是小李外出旅游時(shí)看到的兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(a)圖(b圖)(1)從法律角度，簡(jiǎn)要回答上圖兩條標(biāo)語(yǔ)對(duì)青少年有何意義。(2)青少年應(yīng)如何自覺(jué)踐行上圖兩條標(biāo)語(yǔ)的精神？,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,L例題分析,點(diǎn)撥：本題要認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容和答題要求。漫畫(huà)題目一定要通過(guò)漫畫(huà)中的圖片、文字等信息來(lái)理解漫畫(huà)的真正寓意。如“讀完初中，才去打工”“河水因?yàn)槊利悾屓送宋ｋU(xiǎn)！”這兩句標(biāo)語(yǔ)的寓意是什么？還要明確題目的設(shè)問(wèn)角度，明確答題方向。如第一問(wèn)要求考生從法律的角度談對(duì)青少年的意義，第二問(wèn)要求考生從“如何踐行”的角度作答。在明確題目要求之后，再回顧教材內(nèi)容，運(yùn)用教材知識(shí)回答問(wèn)題。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,【參考答案】(1)(a)圖標(biāo)語(yǔ)有利于教育青少年自覺(jué)履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。(b)圖標(biāo)語(yǔ)有利于警醒青少年提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)生命健康。(2)青少年應(yīng)該自覺(jué)履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，按時(shí)入學(xué)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，不中途輟學(xué)。青少年應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，不到江、河、海、溪、湖、水庫(kù)、池塘等水情不明的水域去游泳或玩耍，避免發(fā)生意外，危及生命健康。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,【例2】(2017廣東省)材料：十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)民法總則，下表是該法律的兩條：(1)以上法律條文分別維護(hù)了哪些中華傳統(tǒng)美德？(2)青少年應(yīng)如何踐行這些中華傳統(tǒng)美德？,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,點(diǎn)撥：認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容和答題要求。在認(rèn)真閱讀表格內(nèi)容及明確題目的設(shè)問(wèn)角度后，要明確答題方向。本題要求考生回答“以上法律條文分別維護(hù)了哪些中華傳統(tǒng)美德”以及“青少年應(yīng)如何踐行這些中華傳統(tǒng)美德”。回答第一問(wèn)考生一定要理解好法律條文中能夠體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，這樣問(wèn)題就能夠迎刃而解。第二問(wèn)要回歸教材，尋找課本知識(shí)與設(shè)問(wèn)的結(jié)合點(diǎn)，從而確定出應(yīng)該運(yùn)用教材中的哪些知識(shí)回答問(wèn)題。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,【參考答案】(1)孝敬父母；見(jiàn)義勇為等。(2)孝敬父母要積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂(yōu)愁，不向父母提出過(guò)分的要求。見(jiàn)義勇為要做到無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)幫助老弱病殘，拾金不昧，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,【例3】(2016廣東省)背景材料：某校校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載了下列漫畫(huà)，要求同學(xué)們就漫畫(huà)中所反映的問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因及其解決辦法等開(kāi)展網(wǎng)上討論，大家參與熱烈。如果你們班有漫畫(huà)中類(lèi)似情況的同學(xué)，你會(huì)怎樣幫助她？,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,點(diǎn)撥：認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容和答題要求。要認(rèn)真閱讀情景材料(漫畫(huà))，注意漫畫(huà)中人物的形象和語(yǔ)言，悟出漫畫(huà)的真正寓意。要明確題目的設(shè)問(wèn)角度，明確答題方向。題目實(shí)質(zhì)上是要求考生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從“漫畫(huà)中所反映的問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因及其解決辦法”三個(gè)方面，來(lái)談?wù)勅绾螏椭蓄?lèi)似情況的同學(xué)。回歸教材，尋找課本知識(shí)與題目的結(jié)合點(diǎn)。要通過(guò)題目漫畫(huà)中人物的形象和語(yǔ)言，確定應(yīng)該運(yùn)用教材中的哪些知識(shí)來(lái)回答問(wèn)題。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,【參考答案】做到理解、尊重她，主動(dòng)真誠(chéng)與她交往。勸告：要積極主動(dòng)與老師和父母溝通，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)；正確地認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，正確對(duì)待同學(xué)的評(píng)價(jià)；珍惜受教育的權(quán)利。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,1(2018安徽省)材料一：2018年4月27日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法。材料二：中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法第一條明確指出“根據(jù)憲法，制定本法”。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,T提高訓(xùn)練,(1)材料體現(xiàn)了法律的哪一特征？材料二表明了什么？,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)(憲法具有最高的法律地位)。,(2)談?wù)剣?guó)家制定這部法律的意義。,有利于保護(hù)英烈的合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會(huì)公共利益；有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；有利于全面推進(jìn)和落實(shí)依法治國(guó)；等等。(答出兩點(diǎn)即可),2(2018北京市)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校準(zhǔn)備修建文化墻，向同學(xué)們征集建議。請(qǐng)從上圖中任選一幅推薦給學(xué)校，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出推薦理由。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,示例1：選擇第一幅。“見(jiàn)賢思齊”體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，其講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、求大同的教育價(jià)值，在當(dāng)代德育中仍發(fā)揮著重要的育人作用。示例2：選擇第二幅?！耙恢Z千金”突出了誠(chéng)信的作用。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，是個(gè)人在社會(huì)中立足、取得事業(yè)成功的保證；誠(chéng)實(shí)守信才能得到別人的信任；誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；等等。,3(2018吉林省)觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,(1)曠課是一種不良行為，請(qǐng)?jiān)倭信e出兩種此類(lèi)行為。夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆；辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；收聽(tīng)、觀看色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。(答出符合題意的兩種行為即可),中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,(2)網(wǎng)吧老板的行為違背了對(duì)未成年人的哪一方面的保護(hù)？社會(huì)保護(hù)。(3)面對(duì)網(wǎng)吧老板的誘惑，這名學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)什么意識(shí)？寫(xiě)出一個(gè)即可。自我保護(hù)意識(shí)、法律意識(shí)、自律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)等。,4(2018衡陽(yáng)市)材料一：2017年12月1日，習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話(huà)上的主旨講話(huà)中再一次提出構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的思想。他說(shuō)：“人類(lèi)命運(yùn)共同體，顧名思義，就是每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該風(fēng)雨同舟、榮辱與共，努力把我們生于斯長(zhǎng)于斯的這個(gè)星球建成一個(gè)和睦的大家庭，把世界各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)?！辈牧隙?017年2月10日，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念在聯(lián)合國(guó)社會(huì)發(fā)展委員會(huì)會(huì)議上首次被寫(xiě)入聯(lián)合國(guó)決議。中國(guó)理念成為國(guó)際共識(shí)。中國(guó)的國(guó)際影響力、感召力、塑造力進(jìn)一步提高，中國(guó)特色大國(guó)外交為世界和平與發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,(1)中國(guó)提出的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念成為國(guó)際共識(shí)說(shuō)明了什么？中國(guó)聲音富有正義、原則性和建設(shè)意義。中國(guó)以其充滿(mǎn)自信和富有原則性的獨(dú)特聲音，向世人彰顯著當(dāng)今中國(guó)的綜合國(guó)力、國(guó)際地位及原則立場(chǎng)。國(guó)際社會(huì)越來(lái)越重視中國(guó)發(fā)出的聲音，越來(lái)越多的中國(guó)聲音受到國(guó)際社會(huì)的理解、響應(yīng)和支持。中國(guó)聲音代表著13億愛(ài)好和平、渴望發(fā)展的中國(guó)人的心聲，彰顯了中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任、守承諾的大國(guó)。中國(guó)的綜合國(guó)力日益強(qiáng)大，國(guó)際地位日益提高。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,(2)作為中學(xué)生，我們能為建設(shè)美好和睦地球村做些什么？,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。樹(shù)立和培養(yǎng)平等、開(kāi)放、參與的全球合作意識(shí)。關(guān)心國(guó)際問(wèn)題，關(guān)注全球性的重大問(wèn)題。關(guān)注和平，反對(duì)霸權(quán)主義、恐怖主義。尊重不同的文化，不同的膚色、不同國(guó)籍的人，積極與他們友好交往。愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。,5(2018樂(lè)山市)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上作了決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的報(bào)告。報(bào)告濃縮了五年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)與啟示，描繪了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，其中的一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措受到廣泛關(guān)注，引發(fā)強(qiáng)烈反響。下表摘錄了報(bào)告中一些直抵人心的話(huà)語(yǔ)，你能說(shuō)出這些話(huà)語(yǔ)體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)嗎？,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,(1)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(2)將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗，積極實(shí)踐。要使理想成為現(xiàn)實(shí)，就需要腳踏實(shí)地地走好每一步(不懈追求，努力奮斗)。(3)先進(jìn)文化是健康、科學(xué)、向上、代表未來(lái)發(fā)展方向的文化。發(fā)展先進(jìn)文化要有效地抵制落后文化，消除腐朽文化。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?？?。,中考解讀道德與法治（廣東專(zhuān)版）,(4)維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，是一個(gè)合理社會(huì)的道德責(zé)任和道德義務(wù)。關(guān)心幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)。我國(guó)政府高度重視社會(huì)保障體系的建設(shè)，為弱勢(shì)群體提供有力的制度性支持。保障弱勢(shì)群體的基本生活，維護(hù)他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴(yán)，是社會(huì)和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。(5)人民是國(guó)家的主人(人民當(dāng)家作主)。監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利(積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn))。健全基層民主，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容。注：以上觀點(diǎn)，寫(xiě)出一點(diǎn)即可。,