高考生物總復(fù)習(xí) 第一單元 細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)
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第一單元 細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu) 第Ⅰ卷 一、選擇題(本題包括20小題,每題2.5分,共50分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確) [學(xué)考必做演練] 1.(2015舟山高二期末)下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的是( ) A.過氧化氫酶 B.脫氧核糖 C.葉綠素 D.ATP 答案 B 解析 脫氧核糖屬于單糖,只含有C、H、O三種元素;過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),還含有N元素;葉綠素還含有N和Mg元素;ATP還含有N和P元素。 2.(2016臺(tái)州高二檢測(cè))新鮮的胡蘿卜中含量最多的化合物是( ) A.水 B.蛋白質(zhì) C.β胡蘿卜素 D.糖 答案 A 解析 新鮮胡蘿卜中含量最多的化合物是水。 3.(2015紹興一中高一期中)某植物體可完成下列反應(yīng)式(其中◇、○代表不同的單糖),其中代表的二糖可能是( ) A.麥芽糖 B.蔗糖 C.淀粉 D.B和C項(xiàng) 答案 B 解析 麥芽糖是由2個(gè)葡萄糖分子組成的二糖,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖組成的二糖,淀粉是由多個(gè)葡萄糖分子組成的多糖,所以圖中代表的二糖可能是蔗糖。 4.將剛剛萌發(fā)、帶有小芽的大麥充分研磨后,過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述正確的是( ) A.加入蘇丹Ⅲ染液,溶液呈紅色,證明發(fā)芽的大麥中含有油脂 B.加入本尼迪特試劑并水浴加熱,溶液呈紅黃色,說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖 C.加入碘—碘化鉀溶液,溶液呈藍(lán)色,說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉 D.加入雙縮脲試劑,溶液呈藍(lán)色,說明發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì) 答案 C 解析 油脂會(huì)被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色,向組織樣液中加入蘇丹Ⅲ染液,溶液呈橙黃色,證明發(fā)芽的大麥中含有油脂;向組織樣液中加入本尼迪特試劑并水浴加熱,溶液呈紅黃色,說明發(fā)芽的大麥中含有還原糖,但不能確定該還原糖為麥芽糖;雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。 5.(2016金華十校9月模擬)下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的膜蛋白敘述,正確的是( ) A.參與細(xì)胞呼吸和光合作用 B.各種膜蛋白貫穿在脂雙層中 C.決定各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向 D.該物質(zhì)形成需要高爾基體的參與 答案 A 解析 藍(lán)細(xì)菌沒有具膜細(xì)胞器,光合作用和細(xì)胞呼吸的酶分布于質(zhì)膜上;膜蛋白在質(zhì)膜上的位置,有的貫穿,有的鑲嵌在脂雙層中;有些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向由該物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)和在細(xì)胞外的濃度差決定,如O2、CO2進(jìn)出細(xì)胞的方向;藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞內(nèi)無高爾基體。 6.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是( ) A.原核細(xì)胞沒有葉綠體 B.原核細(xì)胞沒有核糖體 C.原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D.原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 答案 A 解析 原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,也無葉綠體、線粒體等細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;但原核細(xì)胞也可進(jìn)行分裂,也需通過細(xì)胞呼吸提供能量,A項(xiàng)正確。 7.如下圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接,把甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心 B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心 C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 答案 C 解析 該實(shí)驗(yàn)要證明細(xì)胞核的功能,還需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):將乙的傘柄嫁接到甲的假根上,觀察傘帽形態(tài)。與甲組對(duì)比,若兩組的傘帽形態(tài)都與提供細(xì)胞核的個(gè)體相似,則說明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心,C項(xiàng)正確;本實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照組,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)是要證明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心,B項(xiàng)錯(cuò)誤;將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,首次長出的傘帽與乙的傘帽特征不完全相同,這是因?yàn)閭忝边€受細(xì)胞質(zhì)中已產(chǎn)生的mRNA和遺傳物質(zhì)及外界環(huán)境的影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.血漿中的抗體是效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是( ) 選項(xiàng) 抗體肽鏈合成場(chǎng)所 抗體加工場(chǎng)所 A 游離的核糖體 細(xì)胞溶膠、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B 游離的核糖體 溶酶體、高爾基體 C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 答案 D 解析 抗體屬于分泌蛋白,其合成的場(chǎng)所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,其加工場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。 9.(2016余姚期末測(cè)試)從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)去核的細(xì)胞代謝減弱;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞的生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明細(xì)胞核( ) A.是遺傳物質(zhì)表達(dá)的場(chǎng)所 B.是細(xì)胞的物質(zhì)代謝中心 C.是細(xì)胞代謝的控制中心 D.是細(xì)胞的能量代謝中心 答案 C 解析 取出細(xì)胞核后,細(xì)胞代謝減弱;重新植入細(xì)胞核后,其代謝逐漸恢復(fù)。這說明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心。 10.在植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞中,可能含有色素的細(xì)胞器是( ) A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.葉綠體 D.液泡 答案 D 解析 色素主要分布在葉綠體和液泡中,植物根尖細(xì)胞通常沒有葉綠體,D項(xiàng)正確。 11.(2016金華十校9月高三模擬考試)下列結(jié)構(gòu)是真核細(xì)胞特有的是( ) A.質(zhì)膜 B.核糖體 C.細(xì)胞壁 D.核膜 答案 D 解析 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是具有由核膜包圍的細(xì)胞核。 12.(2016紹興適應(yīng)性試卷)下列具有雙層膜的細(xì)胞器是( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.高爾基體 C.溶酶體 D.線粒體 答案 D 解析 線粒體和葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器。 13. (2015湖州六校高二聯(lián)考)如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( ) A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透性 C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān) D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 答案 B 解析 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性,功能特性是具有選擇透性,B錯(cuò)誤。 14.(2015浙東北聯(lián)盟高一期中)細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所是( ) A.細(xì)胞溶膠 B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜 答案 A 解析 細(xì)胞溶膠中有多種酶,是細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所。 15.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( ) A.除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 B.利用傘藻做驗(yàn)證細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)中,不需要做傘藻核移植實(shí)驗(yàn) C.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 D.核膜上的核孔是某些大分子出入的通道,既有數(shù)量上的變化又有一定的選擇性 答案 D 解析 除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、導(dǎo)管細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;利用傘藻做驗(yàn)證細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)中,需要做傘藻核移植實(shí)驗(yàn),從而證明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,B錯(cuò)誤;原核細(xì)胞沒有核膜、核仁、染色體,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)的通道,如信使RNA和蛋白質(zhì),但是遺傳物質(zhì)DNA不能通過,D正確。 [選考加試沖關(guān)] 16.(2016金華十校9月高三模擬考試)在以玉米籽粒為材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)中,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.需要以煮過的玉米籽粒為對(duì)照 B.未煮過籽粒中胚細(xì)胞對(duì)物質(zhì)吸收具有選擇性 C.需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒立即縱切進(jìn)行觀察 D.觀察胚和胚乳的染色情況可以比較兩類細(xì)胞的活性 答案 C 解析 應(yīng)先用刀片沿胚的中線縱向切開玉米籽粒,再用稀釋20倍的紅墨水去染色。 17.(2016溫州8月選考模擬)下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( ) A.有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與生物膜組分的合成 B.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)全部運(yùn)送到細(xì)胞外 C.高爾基體僅存在于具有分泌功能的細(xì)胞中 D.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì) 答案 A 解析 有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以合成磷脂參與生物膜的組成,A正確;粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)運(yùn)送到高爾基體或細(xì)胞的其他部位,B錯(cuò)誤;高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在,C錯(cuò)誤;RNA合成后由核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)中,D錯(cuò)誤。 18.(2016臺(tái)州模擬)肉毒桿菌是一種生長在缺氧環(huán)境下的細(xì)菌,在罐頭食品及密封腌制食物中生存能力極強(qiáng),其繁殖過程中會(huì)分泌一種蛋白質(zhì)類肉毒毒素,該毒素能引起特殊的神經(jīng)中毒癥狀,致殘率、病死率極高。據(jù)此分析,下列敘述正確的是( ) A.肉毒桿菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體 B.肉毒毒素的合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與 C.與呼吸道相比,消化道更容易被肉毒桿菌感染而致病 D.肉毒桿菌的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂 答案 C 解析 肉毒桿菌為原核生物,沒有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)題意可知肉毒桿菌為厭氧型生物,呼吸道內(nèi)氧氣較多,因此與呼吸道相比,消化道更容易被肉毒桿菌感染而致病,C項(xiàng)正確;只有真核細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 19.圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤圖甲過程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況,如圖乙所示,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.圖甲中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B.在圖甲中③為雙層膜結(jié)構(gòu) C.若圖乙中曲線1表示圖甲上①中放射性元素分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律,則圖乙中的曲線2可表示圖甲上②中放射性元素分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律 D.圖甲中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行 答案 D 解析 核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,在其中合成出的多肽鏈經(jīng)①(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))加工后被運(yùn)輸?shù)舰?高爾基體)進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后再以具膜小泡的形式被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,最后被分泌到細(xì)胞外,整個(gè)過程需要③(線粒體)提供能量,線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)。圖解中的過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中,因?yàn)樵思?xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器。 20.(2016臺(tái)州模擬卷)下列有關(guān)人體肝細(xì)胞中膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.人體肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶 B.與電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線粒體的內(nèi)膜上 C.肝細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞后,膜上的粘連蛋白減少或缺失 D.質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動(dòng) 答案 D 解析 人體肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,A項(xiàng)正確;需氧呼吸第三階段的電子傳遞鏈反應(yīng)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,與之相關(guān)的蛋白質(zhì)分布在線粒體內(nèi)膜上,B項(xiàng)正確;細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的粘連蛋白減少,C項(xiàng)正確;膜蛋白分子較磷脂分子更大,因此其移動(dòng)較磷脂分子更困難,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 第Ⅱ卷 二、非選擇題(本題包括5小題,共50分) 21.(9分)(2015象山中學(xué)高二期中)我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答: (1)該化合物有________個(gè)肽鍵。寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式:____________。 (2)該化合物在形成時(shí)失去________分子水,這樣的反應(yīng)叫作__________,該化合物叫__________肽。 (3)該化合物由________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是________不同。 答案 (1)4 —CO—NH— (2)4 脫水縮合 五 (3)4 R基團(tuán) 解析 分析圖示可知,該化合物是由5個(gè)氨基酸構(gòu)成的五肽,通過脫水縮合形成,該化合物存在4個(gè)肽鍵。氨基酸的種類差異取決于R基團(tuán),由于5個(gè)氨基酸中存在2個(gè)氨基酸有相同的R基團(tuán)(—H),故該化合物中存在4種氨基酸。 22.(9分)如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問題([ ]內(nèi)填序號(hào),________上填名稱): (1)流動(dòng)鑲嵌模型中最基本的部分是圖中的[ ]________,由它組成的膜稱為________。 (2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排斥,引起這種反應(yīng)與圖中[ ]________具有識(shí)別功能有關(guān)。 (3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因?yàn)榫€粒體是____________________的中心,完成這一過程需要膜上的多種________的參與。 答案 (1)1 脂雙層 單位膜 (2)2 糖蛋白 (3)細(xì)胞呼吸和能量代謝 酶 解析 (1)圖中1為脂雙層,2為糖蛋白,3為膜蛋白。細(xì)胞膜的基本骨架是脂雙層,由脂雙層組成的膜稱為單位膜。(2)細(xì)胞膜外表面的糖蛋白具有識(shí)別功能。(3)線粒體是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心,此過程的完成需要膜上多種酶的參與。 23.(9分)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題([ ]內(nèi)填寫其序號(hào)): (1)該圖所示的是________細(xì)胞,與人體細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________和[ ]________。與細(xì)菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是它有____________。另外,細(xì)菌最外層也有2的結(jié)構(gòu),只是2結(jié)構(gòu)成分不同,該細(xì)胞中2的成分主要是________。細(xì)菌細(xì)胞中有如圖1~15中的________(填標(biāo)號(hào))。 (2)如果該圖為洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]________;如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____________。 (3)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是________,它的主要成分為________。 答案 (1)高等植物 2 細(xì)胞壁 4 葉綠體 14 液泡 核膜包被的細(xì)胞核 纖維素 1、2、3、13 (2)4 葉綠體 中心體 (3)染色質(zhì) DNA和蛋白質(zhì) 解析 (1)該圖有細(xì)胞壁,沒有中心體,可以判斷為高等植物細(xì)胞,與動(dòng)物細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞壁和4葉綠體及14大液泡。與細(xì)菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是該細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核,而原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核。細(xì)菌最外層也有細(xì)胞壁,但是細(xì)菌細(xì)胞壁和植物細(xì)胞壁的主要成分不同,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素。細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞溶膠、13核糖體。(2)如果該圖為洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有4葉綠體;如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體。(3)染色質(zhì)是細(xì)胞核中或粗或細(xì)的長絲,容易被堿性染料成深色,其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。 24.(9分)在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖中[7]是一種________,在[2]________中進(jìn)行加工。[1]的功能是________。 (2)[7]在[3]________中形成成熟蛋白。[5]來自[ ](填標(biāo)號(hào))。 (3)[7]的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[ ]________供給的。 答案 (1)分泌蛋白 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 合成肽鏈 (2)高爾基體 3 (3)4 線粒體 解析 由圖可知,1是核糖體、2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3是高爾基體、4是線粒體、5是分泌小泡、6是細(xì)胞膜、7是分泌蛋白。分泌蛋白的形成過程中,氨基酸先在核糖體上合成多肽,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工和運(yùn)輸,形成分泌小泡后,與細(xì)胞膜融合并將分泌蛋白排出細(xì)胞。在此過程中,線粒體為分泌蛋白的形成提供能量。 25.(14分)原核生物中的細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為了探究其化學(xué)成分是否含有糖類和蛋白質(zhì),某課題小組首先上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,得知:糖類加硫酸水解后用堿中和,再加本尼迪特試劑熱水浴加熱,有紅黃色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)不相互干擾。于是課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完善。 (1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。 (2)_______________ _____________________________。 (3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加本尼迪特試劑并熱水浴加熱;取B加入___________,搖勻。 (4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 (5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫出相應(yīng)的結(jié)論: 現(xiàn)象 結(jié)論 ①____________________ 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì) 若A出現(xiàn)紅黃色沉淀,B不出現(xiàn)紫色物質(zhì) ②________________________________ ③________________ 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì)而不含有糖類 ④__________________ 細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì) 答案 (2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分為兩等份,編號(hào)為A、B (3)雙縮脲試劑 (5)①若A出現(xiàn)紅黃色沉淀,B出現(xiàn)紫色物質(zhì) ②細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含有蛋白質(zhì)?、廴鬉不出現(xiàn)紅黃色沉淀,B出現(xiàn)紫色物質(zhì)?、苋鬉不出現(xiàn)紅黃色沉淀,B不出現(xiàn)紫色物質(zhì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考生物總復(fù)習(xí) 第一單元 細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu) 高考 生物 復(fù)習(xí) 第一 單元 細(xì)胞 分子 組成 結(jié)構(gòu)
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