高中語文 專題一 科學之光 景泰藍的制作課時作業(yè) 蘇教版必修5

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景泰藍的制作 一、類文閱讀 閱讀下面的文字，完成1～5題。 瓷器的意味 池 莉 ①只要日子一好，瓷器就是一個好東西?，F(xiàn)在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。 ②比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，就會置一架多寶柜，架上最少不了的就是瓷器。瓷器的確是好看，其質地，造型，圖案，色彩，沒有其他什么工藝品可以媲美，實在是一件無可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花釉里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復的精致的華麗的花邊，修飾出無窮無盡的意味。 ③現(xiàn)在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎么來的？是做什么用的？這么往深處一想，就會發(fā)現(xiàn)瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發(fā)明和用途直接源于人類基本生活的需要。陶器發(fā)現(xiàn)的年代早，據(jù)說原始社會的燧人氏就會制造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應的容器，于是各種各樣的為生活服務的陶器便被創(chuàng)造了出來。釉是漢代發(fā)明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地前進了一步。但是瓷器也仍然是用于實際生活的，等到在現(xiàn)實生活中足夠使用了，人們的物質生活也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現(xiàn)了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期——唐代。 ④唐代首開瓷器藝術的風氣之先，想必也是因為豐衣足食之后無所事事，便有了多余的精力去熱愛藝術。那時候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達官貴人這般青睞瓷器，在社會上又有了文名，皇家也難免附庸風雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會。商人有利可圖，他們便會投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大的鼓舞，藝術靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動著瓷器精益求精的創(chuàng)作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終于完全擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術品。 ⑤盡管瓷器已經(jīng)被公認為藝術品，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝拉撒，并沒有因為成為了價值連城的藝術品而失去世俗性，世俗性是瓷器厚實而龐大的藝術基礎，在這個基礎上，它才一步步登高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。 ⑥再說了，即便是當年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難的境界，就是做到了別人也無從知道，因為它不再在任何媒體前露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。 1．怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個好東西?，F(xiàn)在人們越來越覺得瓷器是個好東西了”在文中的含意？ 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　此題就是要求把句子放在整篇文章中來把握才有可能正確理解其含意，第三段“人們的物質生活也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現(xiàn)了”一句對本題含意的把握有參考作用。 答案　物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現(xiàn)在人們越來越認識到瓷器的價值了。 2．聯(lián)系全文，簡析開頭一段的作用。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　此類題一般都要從內容和結構方面來分析作答。在組織答案時，首先要從整體上理解文章內容，然后再去體會開頭第一段在內容上的作用，如奠定全文贊美瓷器的感情基調；突出了瓷器在物質生活豐富了的今天作為藝術品的價值。在結構上，從第一段的內容和后文的內容關系可知，起著總領全文的作用。 答案　總領全文內容；奠定全文贊美瓷器的感情基調；突出了瓷器在物質生活豐富了的今天作為藝術品的價值。 3．閱讀文章第③④段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。 答：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　此題考查對文中信息的篩選能力和歸納文章內容要點的能力。需要學生對所指段落的內容思路進行分析，對內容要點進行提煉濃縮。答題時要力求簡明。解答此題，對題干“演變”理解要到位，是指從一個階段到另一個階段。結合文章第③④段“瓷器”的發(fā)展，此題就容易作答。 答案?、購奶掌鞯酱善?。②從實用到藝術。③從粗陋到精致。 4．文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請梳理作者的思路。 答：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　首先要對文章內容層次有一個大致的切分，然后對內容進行概括；可先對原文勾畫，再進行概括。從行文的層次看，①②段是第一層，提出話題，③④⑤段是第二層，分析話題，第⑥段是第三層，點題；然后再進行內容歸納概括就相對容易了。 答案?、儆涩F(xiàn)實生活中瓷器的雅引出話題。②追溯瓷器從俗到雅的歷史過程。③點出做人如瓷器盡自己本色的境界。 5．作者認為“大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的”。結合全文，請分析作者的觀點。 答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　此題考查對作者在文中的觀點和態(tài)度的分析與評價能力。 答案?、偎着c雅是相互依存和辯證統(tǒng)一的。②超越俗雅，盡自己本色。 二、語言運用 6．下列各句中，沒有語病的一項是 (　　) A．在藝術欣賞過程中，審美主體的審美體驗往往只可意會不可言傳，一經(jīng)點破，那含蓄蘊藉的美感常常會遭到破壞的危險。 B．針對爭議海域內中國執(zhí)法船和護漁船遭到他國艦船的無理跟蹤、騷擾甚至惡意阻撓，軍地進行了海上聯(lián)合維權演習。 C．《現(xiàn)代漢語詞典》第六版收錄了當下最流行的詞匯，“潮”味十足，加之電視網(wǎng)絡宣傳造勢猛烈，剛一上架就有不少市民慕名而來。 D．杭州地鐵1號線貫通余杭、蕭山等地，經(jīng)過客運中心、城站火車站等重要區(qū)域，并且連接火車東站，是未來滬杭、杭寧、杭甬等多條高鐵匯集之處。 解析　A項，句式雜糅。應為“有……危險”或“會遭到破壞”。B項，成分殘缺?！搬槍Α默F(xiàn)象”。D項，主賓搭配不當?！暗罔F1號線”不是“匯集之處”。 答案　C 7．根據(jù)下面提供的內容給景泰藍下一個比較恰當?shù)亩x。 我國特種工藝品之一，用紅銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋粘在銅胎上，填上琺瑯彩釉，然后燒成。明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍色，所以叫景泰藍。 答：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　景泰藍是我國一種從景泰年間在北京開始大量制造的用紅銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋粘在銅胎上并填上藍色琺瑯彩釉燒制而成的特種工藝品。 8．按照要求在下面語段的橫線處補寫兩句話，使語段的意思完整明確，并注意字數(shù)限制。 近年來，韓國向聯(lián)合國申報“活字印刷術”是韓國發(fā)明的，申報成功；搶注江陵端午祭為韓國文化遺產(chǎn)，也成功了；論證孔子是韓國人，美女西施，神醫(yī)李時珍也早被列入“韓國籍”；把中醫(yī)說成是韓國發(fā)明的，連同《本草綱目》，針灸一起收入囊中；甚至向聯(lián)合國提出漢字“申遺”等等?？磥?，①________，②________。 (1)以“韓國”為開頭寫一段話放入①處。(20字左右) 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)以“我們”為開頭寫一段話放入②處。(30字左右) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　補寫的兩句話，應使語段的意思完整明確。對材料的內容進行歸納概括，要突出韓國與我們兩個主體的特征。 答案　(1)韓國搶奪我們文化遺產(chǎn)的步子越來越大。 (2)我們應該重視和保護自己的文化遺產(chǎn)，積極主動地向聯(lián)合國申遺。