高中語文 11 行而有禮自我小測 粵教版選修系列《論語選讀》1

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行而有禮 剖析精彩文段 一、閱讀下面的文字，完成1—2題。 （一）陳司敗問昭公知禮乎。孔子曰：“知禮。” 孔子退，揖巫馬期而進之。曰：“吾聞君子不黨，君子亦黨乎？君取于吳，為同姓，謂之吳孟子。君而知禮，孰不知禮！” 巫馬期以告。子曰：“丘也幸，茍有過，人必知之。” （二）葉公語孔子曰：“吾黨有直躬者，其父攘羊，而子證之。”孔子曰；“吾黨之直者異于是。父為子隱——子為父隱——直在其中矣。” （三）原壤夷俟。子曰：“幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死，是為賊?！币哉冗灯涿劇? 1.解釋下面加點的詞。 （1）孔子退，揖巫馬期而進之曰（ ） （2）君取于吳，為同姓（ ） （3）其父攘羊（ ） （4）而子證之（ ） （5）原壤夷俟（ ） （6）以杖叩其脛（ ） 2.翻譯文中畫線的句子。 （1）吾聞君子不黨，君子亦黨乎？ （2）丘也幸，茍有過，人必知之。 （3）吾黨之直者異于是。 （4）幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死，是為賊。 綜合拓展提升 二、課外《論語》鑒賞 3.翻譯畫線句子。 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。（1）舉一隅不以三隅反，則不復也?！? 冉有曰：“夫子為衛(wèi)君乎？”子貢曰：“諾，吾將問之。”入，曰：“伯夷、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“（2）求仁而得仁，又何怨？”出，曰：“夫子不為也。” 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。?）擇其善者而從之，其不善者而改之?！? 三、閱讀下面的文字，完成4—8題。 胡則，字子正，婺州永康人。果敢有材氣。以進士起家，補許田縣尉。時靈、夏用兵，轉運使索湘命則部送芻糧，為一月計。則曰：“為百日備，尚恐不支，奈何為一月邪？”湘懼無以給，遣則遂入奏。太宗因問以邊策，對稱旨，顧左右曰：“州縣豈乏人？”命記姓名中書。后李繼隆討賊，久不解，湘語則曰：“微子幾敗我事?！币蝗眨^隆移文轉運司曰：“兵且深入，糧有繼乎？”則告湘曰：“彼師老將歸，欲以糧乏為辭耳，姑以有余報之。”已而果為則所料。后提舉江南路銀銅場、鑄錢監(jiān)，得吏所匿銅數(shù)萬斤，吏懼且死，則曰：“馬伏波（西漢名將馬援）哀重囚而縱之，吾豈重貨而輕數(shù)人之生乎？”籍為羨余，不之罪。改江、淮制置發(fā)運使，累遷尚書戶部員外郎。 初，丁謂舉進士，客許田，則厚遇之，謂貴顯，故則驟進用。至是，謂罷政事，出則為京西轉運使，遷禮部郎中?！銖V西路轉運使。有番舶遭風至瓊州，且告食乏，不能去。則命貸錢三百萬，吏白夷人狡詐，又風波不可期。則曰：“彼以急難投我，可拒而不與邪？”已而償所貸如期。又按宜州重辟十九人，為辨活者九人。 乾興初，坐丁謂黨，降知信州，徙福州……復為太常少卿、知池州。未行，復諫議大夫，徙河北都轉運使。初，則在河北，殿中侍御史王沿嘗就則假官舟販鹽，又以其子為名祈買酒場。至是，張宗誨擿發(fā)之，按驗得實，出則知陳州。逾月，授工部侍郎、集賢院學士。劉隨上疏言：“則奸邪貪濫聞天下，比命知池州，不肯行，今以罪去，驟加美職，何以風勸在位？”后徙杭州，再遷兵部侍郎致仕，卒。 則無廉名，喜交結，尚風義。在福州時，前守陳絳嘗延蜀人龍昌期為眾人講《易》，得錢十萬。絳既坐罪，遂自成都械昌期至。則破械館以賓禮，出俸錢為償之。 (《宋史列傳第五十八胡則傳》) 4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( ) A.對稱旨 對稱：回答符合。 B.籍為羨余 籍：沒收。 C.坐丁謂黨 坐：犯……罪。 D.再遷兵部侍郎致仕 致仕：退休。 5.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（ ） 6.以下句子分別編為四組，全能表現(xiàn)胡則“尚風義”的一組是( ) ①已而果為則所料 ②籍為羨余，不之罪 ③謂貴顯，故則驟進用 ④則命貸錢三百萬 ⑤為百日備，尚恐不支，奈何為一月邪 ⑥則破械館以賓禮，出俸錢為償之 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ 7.下列敘述不符合原文意思的一項是( ) A.胡則果敢有才氣，一次入朝奏事時，宋太宗詢問他邊策之事，他憑借其回答而深受太宗賞識，名字被記進了中書省。 B.胡則提舉江南路銀銅場、鑄錢監(jiān)時，效仿西漢名將馬援，對于那些私自藏匿銅錢的官吏寬大為懷，并沒有加以追查。 C.胡則擔任廣西路轉運使時，對落難求助的外國商人，不顧手下官吏的反對，借給了他們三百萬錢，表現(xiàn)出了急人之困的品格。 D.胡則為官有才干，屢受重用，但“喜交結，尚風義”的性格也曾使他犯了不少錯誤，致使他一生仕途坎坷。 8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）微子幾敗我事。 （2）又按宜州重辟十九人，為辨活者九人。 （3）今以罪去，驟加美職，何以風勸在位？ 四、閱讀下面的文字，完成9—11題。 小時過年，最愛觀賞煙花，覺得它變幻莫測而又神奇無比。 當煙花“噗”的一聲飛躥上天時，好似種子驟然在黑黑的“土壤”里爆裂了，長出一棵五顏六色的巨樹，把墨黑的夜空照得如同白晝。仰著頭，癡癡地看那一團一團不斷地涌現(xiàn)的色彩，整顆心，熠熠地發(fā)著快樂的亮光。 年齡稍長看煙花，另有一番滋味在心頭。 當煙花快活地、盡情地、任意地在天空里綻放出一朵朵令人目眩神迷的璀璨時，我覺得它像是一個我所憧憬的人生：五彩繽紛、痛快淋漓。雖然短暫如曇花，但是那瞬息萬變的絢麗圖案，卻為世人鑄下永恒難忘的記憶。 年齡再長看煙花，卻又進入另一個新境界。 花團錦簇的煙花，在空中展示自己美麗的面貌前，是經過一個艱苦的制造過程的。每一道放射出來的光華里，都摻雜著不為人所道的辛酸；每一個設計新穎的圖形中，都糅合著不為人知的勞碌。 懂得這煙花的，能從它的燦爛得到啟示：要有個發(fā)光發(fā)亮的人生，就得傾全力去拼搏，盡全力去奮斗。 “一分耕耘，一分收獲”，原是人世間千古不易的真理??！ 這些年來，夜夜挑燈讀書，日日伏案寫作，主要的目的就是以文字鑄造美麗的煙花，在讀者的心幕上盡情地燃放。等他日兩鬢似雪時，回首前塵，知道我所綻放的小煙花曾經在人世間閃過亮麗的火花，那么，我對自己，就算是有了個清楚的交代了。 9.作者寫年齡稍長看煙花“覺得它像是一個我所憧憬的人生”。 （1）從下文看，作者“所憧憬的人生”是指_______________________（不超過30個字。） （2）這句在構思上的作用是_____________________________________（不超過25個字。） 10.作者寫年齡再長看煙花，“卻又進入另一個新境界”，為什么這樣說？ 11.末段，作者將對煙花的喜愛之情表現(xiàn)在“以文字鑄造美麗的煙花”上，這樣寫的目的是什么？ 五、詩歌鑒賞 12.閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 越中覽古 李 白 越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 蘇臺覽古 李 白 舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。 只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。 （1）請談談這兩首詩藝術手法的主要不同之處。 （2）這兩首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感慨？ 參考答案 1.答案：（1）作揖，拱手為禮 （2）通“娶” （3）偷 （4）告發(fā) （5）等待 （6）小腿 2.答案：（1）我聽說君子是不偏袒別人的，難道君子也偏袒別人嗎？ （2）我真幸運，如果有了過錯，人家一定會知道。 （3）我們家鄉(xiāng)正直者與此不同。 （4）小時候不懂禮貌，長大了無所作為，老了還不去死，真是禍害！ 3答案：（1）講了一方面不能聯(lián)想到其他方面，就不再教導他了。（2）他們追求仁而得到了仁，又有什么怨恨呢？（3）選擇他們的優(yōu)點加以效法，與他們類似的缺點自己則要改掉。 4.解析：B項，籍：登記。 答案：B 5.解析：A項，將/暫且；B項，趁機，順便/根據(jù)；C項，因為/連詞，表目的，來；D項，……的。 答案：D 6.解析：①句表現(xiàn)其料事如神，③句表現(xiàn)丁謂知恩圖報，⑤句表現(xiàn)胡則正直敢言。 答案：C 7.解析：B項，“并沒有加以追查”有誤，應該為“追查卻不定罪”。 答案：B 8.答案：（1）如果沒有你，差點壞了我的事。 （2）又審查了宜州犯了死罪的十九個人，替他們明辨而讓其中的九個人活了下來。 （3）如今因為胡則罪名除去而突然間給予他一個好職位，那么拿什么來諷勸那些在職的官員？ 參考譯文：胡則字子正，婺州永康人。辦事果斷堅決有才干。憑進士踏入仕途，先是補任為許田縣的縣尉。當時朝廷正對靈、夏用兵，轉運使索湘命胡則部運送糧草，給他一個月籌辦。胡則說道：“給一百天準備，尚且恐怕不夠，怎么就給一個月呢？” 索湘害怕沒有什么可用來供給，就派胡則入朝上奏。宋太宗順便拿安邊之策詢問他，他的回答很符合皇上的心意，宋太宗看著左右的侍從說：“州縣中怎么會缺乏人才呢？”于是命侍從把胡則的名字記錄在中書省。后來李繼隆討伐叛賊，很長時間未能取勝，索湘就對胡則說：“如果沒有你，差點壞了我的事?！币蝗?，李繼隆發(fā)文到轉運司說：“軍隊將要向前深入，糧草還有后續(xù)的嗎？”胡則告訴索湘曰：“他的軍隊長時間在外想要回來，只不過想拿糧草缺乏為借口罷了，我們姑且拿糧草有余回復他。”不久果然被胡則料中。后來胡則被授任江南路銀銅場、鑄錢監(jiān)，查獲了當時官吏私自藏起來的數(shù)萬斤銅，官吏們害怕得要死，胡則說：“伏波將軍馬援可憐重罪囚犯而放了他們，我難道能看重財物而輕視好幾個人的性命嗎？”最后登記為銅場的盈余，沒有給他們定罪。后來胡則又改任為江、淮制置發(fā)運使，逐步遷至尚書戶部員外郎。 當初，丁謂考取進士后，曾經客居許田縣，胡則十分優(yōu)待他，（后來）丁謂顯貴為宰相，所以胡則一下子受到了提拔重用。到如今，丁謂被罷去參知政事（即宰相）一職，朝廷就將胡則調出京城擔任京西轉運使，后又升至禮部郎中?！{任廣西路轉運使。有一艘外國商船遭遇臺風漂泊到了海南，并且說缺糧，不能離去。胡則就下令借給他們三百萬錢，手下官吏稟告說外國人生性狡詐，又說海上風波不可預料。胡則說：“他們因為急難投奔我們，怎可拒絕而不給他們呢？”后來這些外國人如期償還了借貸。任職期間，胡則又審查了宜州犯了死罪的十九個人，替他們明辨而讓其中的九個人活了下來。 乾興初年，由于牽連到丁謂黨一案，胡則被降職擔任信州知府，后調任福州……又升任太常少卿、任池州知府。沒有前往，又升任諫議大夫，調任河北都轉運使。當初，胡則在河北任職時，殿中侍御史王沿曾經到胡則處借官船販鹽，又以他兒子為名義請求買酒場。到如今，張宗誨檢舉揭發(fā)了這些事情，朝廷查究屬實，就把他調去任陳州知府。一個月后，授任為工部侍郎、集賢院學士。大臣劉隨上疏說道：“胡則奸邪貪濫名聞天下，最近命他任池州知府，不肯前去，如今因為罪名除去而突然間給予他一個好職位，那么拿什么來諷勸那些在職的官員？”后調任到杭州，再升任至兵部侍郎直到退休而死。 胡則沒有廉潔的名聲，他喜歡交結朋友，崇尚俠義。在福州時，前任太守陳絳曾請蜀人龍昌期給眾人講授《易經》，兩人從中謀利十萬錢。陳絳犯罪暴露后，于是龍昌期就從成都被押送到福州。胡則親自為他打開鐐銬，并且以貴賓之禮招待他，又拿出自己的俸祿替他償還。 9.參考答案：（1）傾全力去拼搏所贏得的五彩繽紛、痛快淋漓、發(fā)光發(fā)亮的人生。 （2）結構上承上啟下，內容上突現(xiàn)人生理想，為提示主旨作鋪墊。 10.參考答案：不但憧憬五彩繽紛、痛快淋漓的人生，而且要懂得盡全力去拼搏。 11.參考答案：（1）照應前文，使結構完整。（2）運用比喻，形象地表達了實現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)人生價值的途徑，深化主題。 12參考答案：（1）《越中覽古》著重渲染越宮昔日的繁華，結句聚焦在今日荒涼的遺址，以強烈的反差抒寫了姑蘇臺今日的荒涼；《蘇臺覽古》著重描繪姑蘇臺今日的荒涼，以今古常新的自然景物襯托人事的變幻無常，抒寫了詩人內心的感受。 （2）對人事變化、盛衰無常的感慨，對功名富貴的否定。