高中物理 3_1《天體運動》學(xué)案教科版必修21
《高中物理 3_1《天體運動》學(xué)案教科版必修21》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 3_1《天體運動》學(xué)案教科版必修21(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
天體運動 [教學(xué)目標(biāo)定位] 1.掌握解決天體運動問題的思路和方法.2.理解赤道物體、同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星的區(qū)別.3.會分析衛(wèi)星(或飛船)的變軌問題.4.掌握雙星的運動特點及其問題的分析方法. 學(xué)生的學(xué): 1.天體運動的動力學(xué)方程 : v= ,ω= ,T= ,a= 2. 物體在天體表面時受到的引力等于物體的重力;有方程: 例1.地球半徑為R0,地面重力加速度為g,若衛(wèi)星在距地面R0處做勻速圓周運動,則( ) A.衛(wèi)星的速度為 B.衛(wèi)星的角速度為 C.衛(wèi)星的加速度為 D.衛(wèi)星的周期為2π 3. 赤道物體、同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星轉(zhuǎn)動量的比較 圖1 例2.如圖1所示,地球赤道上的山丘e、近地資源衛(wèi)星p和同步衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動.設(shè)e、p、q的圓周運動速率分別為v1、v2、v3,向心加速度分別為a1、a2、a3,則( ) A.v1>v2>v3 B.v1<v2<v3 C.a1>a2>a3 D.a1<a3<a2 4. 人造衛(wèi)星的變軌問題 物體做向心運動的條件: ;物體做離心運動的條件: 例3 2013年5月2日凌晨0時06分,我國“中星11號”通信衛(wèi)星發(fā)射成功.“中星11號”是一顆地球同步衛(wèi)星,它主要用于為亞太地區(qū)等區(qū)域用戶提供商業(yè)通信服務(wù).圖2為發(fā)射過程的示意圖,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再一次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( ) A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率 圖2 B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度 C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度 D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速度 4.雙星問題 1.雙星:是 2.雙星問題的特點: 例4.宇宙中兩個相距較近的天體稱為“雙星”,它們以兩者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動,但兩者不會因萬有引力的作用而吸引到一起.設(shè)兩者的質(zhì)量分別為m1和m2,兩者相距為L.求: (1)雙星的軌道半徑之比; (2)雙星的線速度之比; (3)雙星的角速度. 學(xué)生的練: 1.關(guān)于近地衛(wèi)星、同步衛(wèi)星、赤道上的物體,以下說法正確的是( ) A.都是萬有引力等于向心力 B.赤道上的物體和同步衛(wèi)星的周期、線速度、角速度都相等 C.赤道上的物體和近地衛(wèi)星的軌道半徑相同但線速度、周期不同 D.同步衛(wèi)星的周期大于近地衛(wèi)星的周期 2.設(shè)地球半徑為R,a為靜止在地球赤道上的一個物體, b為一顆近地繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星,c為地球的一顆同步衛(wèi)星,其軌道半徑為r.下列說法中正確的是( ) A.a與c的線速度大小之比為 B.a與c的線速度大小之比為 C.b與c的周期之比為 D.b與c的周期之比為 3.探測器繞月球做勻速圓周運動,變軌后在周期較小的軌道上仍做勻速圓周運動,則變軌后與變軌前相比( ) A.軌道半徑變小 B.向心加速度變小 圖2 C.線速度變小 D.角速度變小 4.如圖2所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運行的3顆人造衛(wèi)星,下列說法正確的是( ) A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度 B.a加速可能會追上b C.c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等到同一軌道上的c D.a衛(wèi)星由于某種原因,軌道半徑緩慢減小,仍做勻速圓周運動,則其線速度將變大 圖3 5.如圖3所示是“嫦娥三號”環(huán)月變軌的示意圖.在Ⅰ圓軌道運行的“嫦娥三號”通過變軌后繞Ⅱ圓軌道運行,則下列說法中正確的是( ) A.“嫦娥三號”在Ⅰ軌道的線速度大于在Ⅱ軌道的線速度 B.“嫦娥三號”在Ⅰ軌道的角速度大于在Ⅱ軌道的角速度 C.“嫦娥三號”在Ⅰ軌道的運行周期大于在Ⅱ軌道的運行周期 D.“嫦娥三號”由Ⅰ軌道通過加速才能變軌到Ⅱ軌道 6.天文學(xué)家如果觀察到一個星球獨自做圓周運動,那么就會想到在這個星球附近存在著一個看不見的星體——黑洞.若星球與黑洞由萬有引力的作用組成雙星,以兩者連線上某點為圓心做勻速圓周運動,那么( ) A.它們做圓周運動的角速度與其質(zhì)量成反比 B.它們做圓周運動的周期與其質(zhì)量成反比 C.它們做圓周運動的半徑與其質(zhì)量成反比 D.它們所需的向心力與其質(zhì)量成反比 7.某雙星由質(zhì)量不等的星體S1和S2構(gòu)成,兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點C做勻速圓周運動.由天文觀察測得其運動周期為T,S1到C點的距離為r1,S1和S2的距離為r,已知引力常量為G,由此可求出S2的質(zhì)量為( ) A. B. C. D. 8.美國宇航局2011年12月5日宣布,他們發(fā)現(xiàn)了太陽系外第一顆類似地球的、能適合居住的行星——“開普勒-22b”,它每290天環(huán)繞著一顆類似于太陽的恒星運轉(zhuǎn)一周.若引力常量已知,要想求出該行星的軌道半徑,除了上述信息只須知道( ) A.該行星表面的重力加速度 B.該行星的密度 C.該行星的線速度 D.被該行星環(huán)繞的恒星的質(zhì)量 課時檢測: 1.(天體運動的分析)火星有兩顆衛(wèi)星,分別是火衛(wèi)一和火衛(wèi)二,它們的軌道近似為圓.已知火衛(wèi)一的周期為7小時39分,火衛(wèi)二的周期為30小時18分,則兩顆衛(wèi)星相比( ) A.火衛(wèi)一距火星表面較近 B.火衛(wèi)二的角速度較大 C.火衛(wèi)一的運動速度較大 D.火衛(wèi)二的向心加速度較大 2.(赤道物體、同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星的區(qū)別)地球同步衛(wèi)星離地心的距離為r,運行速度為v1,加速度為a1,地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度為a2,第一宇宙速度為v2,地球半徑為R,則以下正確的是( ) A.= B.=()2 C.= D.= 3. (人造衛(wèi)星的變軌問題)2013年12月2日,肩負(fù)著“落月”和“勘察”重任的“嫦娥三號”沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,在距月球表面100 km的P點進行第一次制動后被月球捕獲,進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,之后,衛(wèi)星在P點又經(jīng)過第二次“剎車制動”,進入距月球表面100 km的圓形工作軌道Ⅱ,繞月球做勻速圓周運動,在經(jīng)過P點時會再一次“剎車制動”進入近月點距月球表面15公里的橢圓軌道Ⅲ,然后擇機在近月點下降進行軟著陸,如圖3所示,則下列說法正確的是( ) 圖3 A.“嫦娥三號”在軌道Ⅰ上運動的周期最長 B.“嫦娥三號”在軌道Ⅲ上運動的周期最長 C.“嫦娥三號”經(jīng)過P點時在軌道Ⅱ上運動的線速度最大 D.“嫦娥三號”經(jīng)過P點時,在三個軌道上的加速度相等 圖4 4.(雙星問題)如圖4所示,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動.現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L,質(zhì)量之比為m1∶m2=3∶2,下列說法中正確的是( ) A.m1、m2做圓周運動的線速度之比為3∶2 B.m1、m2做圓周運動的角速度之比為3∶2 C.m1做圓周運動的半徑為L D.m2做圓周運動的半徑為L 檢測點評:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 天體運動 高中物理 3_1天體運動學(xué)案教科版必修21 _1 天體 運動 學(xué)案教科版 必修 21
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11975507.html