高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 學(xué)業(yè)分層測評9 復(fù)數(shù)的幾何意義 新人教A版選修1-2
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【課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 學(xué)業(yè)分層測評9 復(fù)數(shù)的幾何意義 新人教A版選修1-2 (建議用時:45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1.(2016長春高二檢測)在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)6+5i,-2+3i對應(yīng)的點分別為A,B.若C為線段AB的中點,則點C對應(yīng)的復(fù)數(shù)是( ) A.4+8i B.8+2i C.2+4i D.4+i 【解析】 由題意知A(6,5),B(-2,3),則AB中點C(2,4)對應(yīng)的復(fù)數(shù)為2+4i. 【答案】 C 2.復(fù)數(shù)z=1+3i的模等于( ) A.2 B.4 C. D.2 【解析】 |z|=|1+3i|==,故選C. 【答案】 C 3.復(fù)數(shù)z1=a+2i,z2=-2+i,如果|z1|<|z2|,則實數(shù)a的取值范圍是( ) A.(-1,1) B.(1,+∞) C.(0,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 【解析】 ∵|z1|=,|z2|=, ∴<,∴-17或-2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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