高中歷史 第6單元 現代世界的科技與文化 學業(yè)分層測評24 現代科學革命 岳麓版必修1

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【課堂新坐標】2016-2017學年高中歷史 第6單元 現代世界的科技與文化 學業(yè)分層測評24 現代科學革命 岳麓版必修3 (建議用時：45分鐘) [學業(yè)達標] 1. 馬克垚在《世界文明史》中指出，科學史上有據可查的關于物質世界的一般理論總共不過三種……但真正的科學革命，實際上只發(fā)生過兩次。這兩次指的是(　　) A．第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命 B．牛頓經典力學與達爾文的進化論 C．牛頓經典力學與愛因斯坦的相對論 D．愛因斯坦的相對論與普朗克的量子理論 【解析】　第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命屬于技術范疇的革命，故A項錯誤；達爾文的進化論屬于生物學范疇，與科學革命沒有關系，故B項錯誤；牛頓經典力學是近代科學形成的重要標志，相對論推動物理學發(fā)展成更完美的科學體系，故C項正確；普朗克的量子理論其歷史地位有限，故D項錯誤。 【答案】　C 2．(2016泰安高二期末)中國科學院任定成教授認為科學理論的發(fā)展是一種累積式的發(fā)展，即不拋棄舊理論，并將其歸化入更全面的理論當中。下列史實符合任教授觀點的是(　　) 【導學號：11140150】 A．神創(chuàng)論與進化論　　　 B．相對論與量子論 C．經典力學與相對論 D．進化論與量子論 【解析】　題干反映的是一種繼承與發(fā)展的關系，神創(chuàng)論認為神創(chuàng)造世間萬物，生物是一成不變的，而進化論認為生物是不斷進化的，并不是一成不變的等，進化論否定了神創(chuàng)說，故A項錯誤；相對論是宏觀高速運動，量子論是微觀高速運動，兩者都是現代物理學重大理論，不具有繼承與發(fā)展的關系，故B項錯誤；經典力學是宏觀低速運動的科學理論，認為時空是絕對的，而相對論否定經典力學中不合理的部分，將經典力學作為其低速情況下的一種特例加以包含，故C項正確；進化論與量子論不存在繼承關系，故D項錯誤。 【答案】　C 3. 19世紀末，物理學的萬里晴空飄來了兩朵烏云，正是這“兩朵烏云”成為20世紀偉大物理學革命的導火線。為這場“革命”做出重大貢獻的代表人物是(　　) A．牛頓 B．愛因斯坦 C．達爾文 D．法拉第 【解析】　根據材料描述可知這“兩朵烏云”指相對論和量子論，代表人物為愛因斯坦和普朗克，故B項正確；牛頓、達爾文、法拉第等與此無關，故排除A、C、D三項。 【答案】　B 4．(2016汕頭高二期末)“對于測量者來說，空間和時間都是相對的……表明科學已經達到了能夠被人類所知的界限。一個清楚明白的宇宙已經消失，代之而來的是一個全新的宇宙。”這一理論(　　) A．為蒸汽機的改良提供理論基礎 B．有力推動了達爾文進化論的提出 C．極大地加速了電影與電視的發(fā)明 D．彌補了牛頓經典力學體系的不足 【解析】　從材料“空間和時間都是相對的”可以判斷是愛因斯坦的相對論。為蒸汽機的改良提供理論基礎的應該是牛頓力學，故A項錯誤；達爾文進化論、電影與電視的發(fā)明比相對論更早提出，故B、C兩項錯誤；愛因斯坦的相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，彌補了牛頓經典力學體系的不足之處，故D項正確。 【答案】　D 5．關于量子理論和量子力學影響的表述，錯誤的是(　　) A．促進了原子物理、固體物理和原子核物理等科學的發(fā)展 B．標志著人類對客觀規(guī)律的認識，開始從宏觀世界深入到微觀世界 C．帶動化學、生物學、天文學、地理學等學科的理論發(fā)生了革命性的突破 D．深刻地揭示了時間和空間的本質屬性 【解析】　量子理論和量子力學的出現推動了現代物理學和其他學科的發(fā)展，并且使人們對客觀世界的認識由宏觀宇宙深入到微觀世界，直接推動了社會生產力的發(fā)展，從根本上改變了人類的物質生活。結合選項進行分析，A、B、C三項的表述都是正確的；D項是愛因斯坦相對論產生的影響，符合題意。 【答案】　D 6．(2016鹽城高二檢測)由于“對能的性質所做的革命性的發(fā)現而被授予諾貝爾獎”的是(　　) A．法拉第 B．達爾文 C．普朗克 D．愛因斯坦 【解析】　法拉第主要是電磁感應，故A項錯誤；達爾文主要研究進化論，故B項錯誤；普朗克研究能量子的變化，符合材料中“對能的性質所做的革命性的發(fā)現”的信息，故C項正確；愛因斯坦主要研究宏觀領域變化，故D項錯誤。 【答案】　C [能力提升] 7．“能量的釋放和被吸收，是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進行的，而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續(xù)不斷的方式釋放?！边@一理論的提出(　　) A．奠定了研制發(fā)電機的理論基礎 B．否定了經典力學的絕對時空觀 C．挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說 D．深化了人們對微觀世界的認識 【解析】　從“能量的釋放和被吸收，是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進行”可以判斷該理論是量子理論。法拉第的電磁感應理論奠定了研制發(fā)電機的理論基礎，故排除A項；愛因斯坦的相對論否定了經典力學的絕對時空觀，故排除B項；達爾文的生物進化論挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說，故排除C項；量子理論引導人們深入研究物質的微觀結構，探索微觀世界，開闊了人們的視野，故D項正確。 【答案】　D 8．(2016貴陽高二檢測)從十九世紀中葉到二十世紀初，進化論、相對論和量子論相繼創(chuàng)立。這些學說問世的共同意義是(　　) 【導學號：11140151】 A．成為資產階級革命的理論 B．挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世論 C．提供了觀察世界的新視角 D．開創(chuàng)了近代實驗科學體系 【解析】　進化論不僅推動自然科學的發(fā)展，也對社會政治和意識形態(tài)產生重要影響，稱為資產階級革命的理論，而A、B兩項只是進化論的作用，排除；無論是進化論還是相對論和量子論，都打破了人們對客觀事物的既定認識，提供了觀察世界的新視角，故C項正確；D項是伽利略的成就，故排除。 【答案】　C 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　在《自然哲學的數學原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學應當是研究任何力所引起的運動和產生任何運動的力的科學。因此，本書被命名為《自然哲學的數學原理》。因為，自然哲學的一切難題都涉及通過各種運動現象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現象。 材料二　牛頓以他所理解的“質量”認為物體會相互吸引，但是他無法解釋能夠互相吸引的原因；愛因斯坦為“質量”在不同的場合作了不同的定義，甚至無法定義。 材料三　“科學”一詞起源于中國古漢語，原意為“科舉之學”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時候，引用了中國古漢語的“科學”一詞，意為各種不同類型的知識和學問。到了1893年，康有為引進并使用“科學”二字。嚴復在翻譯《天演論》等科學著作時，也用“科學”二字。此后，“科學”二字便在中國廣泛使用。 (1)材料一中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現是什么？牛頓的“眾多發(fā)現”在人類文明史上產生了什么巨大的歷史作用？ (2)根據材料二及所學知識，指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯系。 (3)結合所學知識，簡述近代意義的“科學”在中國近代社會發(fā)展進程中所產生的積極作用。 【解析】　第(1)問，結合所學知識可知是萬有引力定律；經典力學的建立標志著人類科學時代的開始。第(2)問，牛頓經典力學與相對論是繼承與發(fā)展的關系。第(3)問，從政治、經濟、思想角度，回答進化論對中國政治影響、西方科技對中國經濟影響，西方民主思想對近代中國思想運動的影響。 【答案】　(1)發(fā)現：萬有引力定律。 作用：構成了近代力學體系，完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，成為17世紀科學革命的主要成就；促進了近代物理學的進一步發(fā)展；促進了工業(yè)革命的開展與啟蒙運動的興起。 (2)聯系：愛因斯坦的相對論否定了牛頓力學的絕對時空觀，揭示了時間、空間的本質屬性；愛因斯坦發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學之中，推動物理學發(fā)展到一個新的階段。 (3)作用：政治：進化論成為推動近代中國社會變革的主要思想武器。 經濟：利用西方先進科技，發(fā)展近代工業(yè)，促進中國經濟發(fā)展。 思想：民主、科學的口號成為新文化運動的主要訴求。 10. 閱讀下列材料，回答問題。 【導學號：11140152】 材料一　但是，正是在物理學領域，牛頓進行了最有意義的研究。在這方面，他以伽利略的研究為基礎，將后者的成果發(fā)展到輝煌的頂點。牛頓的一個朋友敘述了這位偉大的科學家是如何在觀察果園里的蘋果從果樹上掉下來時，受到解決這一難題的暗示的。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二　19世紀末，物理學的研究一方面深入到物質內部的微觀世界，放射線和原子被發(fā)現，另一方面擴展到整個宇宙。隨著光學等學科的深入發(fā)展，人們對在光速或接近光速運動狀態(tài)下的物質的研究，也超出了經典物理學的范圍。物理學遇到了被稱為“晴空上漂浮著兩朵烏云”的兩個無法解釋的難題。其一就是被認為是光、電等的傳播載體的以太的不存在，這使得經典物理學賴以建立的絕對時空觀受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三　愛因斯坦的狹義相對論和廣義相對論開闊了無限小的微觀世界和無限大的宏觀世界的研究領域，成為原子能科學、天體物理學和宇宙學的理論基礎。 ——張建華《世界現代史》 (1)根據材料一，分析“伽利略的研究”是指什么。牛頓是如何將其“發(fā)展到輝煌的頂點”的？ (2)根據材料二及所學知識，到19世紀時，經典物理學發(fā)展到何種程度？它所適用的范圍主要是什么？19世紀末，物理學的發(fā)展對經典物理學提出了怎樣的挑戰(zhàn)？ (3)結合材料三和所學知識，說明愛因斯坦狹義相對論的歷史意義。 【解析】　本題主要考查學生對材料的分析、理解能力。第(1)問結合伽利略和牛頓在物理學方面的貢獻回答。第(2)問結合所學知識歸納概括即可。第(3)問，結合愛因斯坦的相對論的歷史意義作答：改變了牛頓力學的絕對時空觀念，揭露了物質和能量的相對性，為原子能的利用奠定了理論基礎，是近代物理學領域的一次偉大革命。 【答案】　(1)自由落體定律和在力學方面的研究。 牛頓在伽利略研究的基礎上創(chuàng)立了經典力學。 (2)發(fā)展程度：到19世紀，在經典力學的基礎上，光學、天體物理學等新興學科取得了長足的進步。把人類對自然界的認識推進到前所未有的深度和廣度。 適用范圍：人類的日常生活。 挑戰(zhàn)：19世紀末，物理學的研究一方面深入到物質內部的微觀世界，另一方面擴展到整個宇宙，超出了經典物理學的范圍，經典物理學賴以建立的絕對時空觀受到了嚴峻挑戰(zhàn)。 (3)意義：改變了牛頓力學的絕對時空觀念，揭露了物質和能量的相對性，為原子能的利用奠定了理論基礎，是近代物理學領域的一次偉大革命。