新標(biāo)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)一一練全冊(cè).doc

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Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、辨字組詞?！　? 夢(mèng)（ ） 貪（ ） 贍（ ） 碌（ ）　　 婪（ ） 貧（ ） 檐（ ） 綠（ ）　　 三、照樣子寫詞語(yǔ)。　　 例如：舒舒服服（AABB）　　 _______________、_______________、_______________、________________　　 例如：急匆匆（ABB）　　 _______________、_______________、_______________、________________　　 四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。　　 顧：A注意；B拜訪；C轉(zhuǎn)過(guò)頭看看；D商店或服務(wù)行業(yè)前來(lái)購(gòu)買東西或要求服務(wù)的?！　? 1、顧此失彼。（ ） 2、像我這樣光顧著看書的人很多。 （ ）　　 3、今天顧客盈門，服務(wù)員都忙不過(guò)來(lái)。（ ）　　 4、我環(huán)顧四周，只見這里山青水秀。 （ ）　　 光：A光彩；B完了；C只，單；D露著；E明亮；F景物?！　? 1、春光明媚。（ ） 2、為國(guó)爭(zhēng)光。（ ）　　 3、我擔(dān)心書被賣光。（ ） 4、你光著膀子想大干一場(chǎng)啊！ （ ）　　 5、光明在前頭等著我們。（ ） 6、光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。 （ ）　　 五、寫近義詞?！　? 鼓勵(lì)（ ） 懼怕（ ） 貪婪（ ）　　 六、判斷下列句子是否是比喻句?！　? 1、我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）　　 2、急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 （ ）　　 3、他讀書的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。 （ ）　　 4、她看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好像看見了滿桌的美味佳肴。（ ）　　 5、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（ ）　　 七、閱讀短文，回答問(wèn)題?！　? 我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。　　 我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！　　 1、“它在這里”中的“它”指的是__________________________________?！　? 2、“我像一匹狼，貪婪地讀著?！边@句話把“我”比作______________，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了__________________________________________________?！　? 3、文中的破折號(hào)的作用是_________________________________________?！　? 4、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”　　　　 【拓展運(yùn)用】　　 1、搜集幾句關(guān)于讀書的名言，抄寫下來(lái)?！　? __________________________________________________________________________________________________________________________________________2、選一本自己讀過(guò)的書，按要求完成下面的閱讀卡。　　 書名：___________________作者：_____________出版社：___________________　　 內(nèi)容簡(jiǎn)介：___________________________________________________________　　　 2．《小苗與大樹的對(duì)話》 【預(yù)習(xí)提示】　　 閱讀課文，填空：　　 季羨林小時(shí)候讀的閑書有：《 》、《 》　　 《 》、《 》?！　? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字?！　? ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡ ɡǔ lì　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。　　 曾 經(jīng)（cénɡ zēnɡ） 寶 藏（cánɡ zànɡ） 綠林（lù lǜ）　　 曾祖父（cénɡ zēnɡ） 藏起來(lái)（cánɡ zànɡ） 綠地（lù lǜ）　　 背書（bèi bēi） 水滸傳（chuán zhuàn） 傳 達(dá)（chuán zhuàn）　　 三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫在括號(hào)里?！　? 1、他喜歡數(shù)學(xué)，語(yǔ)文不行，扁科。 （ ）　　 2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。 （ ）　　 3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21世記的青年。 （ ）　　 4、“苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫好呢？”“我覺(jué)得，因該寫真事?！保? ）　　 四、按要求將下列書籍分類。　　 《古文觀止》 《安徒生童話》 《朝花夕拾》 《施公案》　　 《三俠五義》 《水滸傳》 《格林童話》 《三國(guó)演義》　　 1、小說(shuō)：____________________________________________________________　　 2、散文：____________________________________________________________　　 3、童話：____________________________________________________________　　 五、判斷下列句子是否是比喻句?！　? 1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書。（ ）2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小山。（ ）　　 六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。　　 急切 真切　　 1、隨著時(shí)間的流逝，他（ ）地感受到時(shí)間的重要?！　? 2、在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（ ）地尋找昨天看過(guò)的那本書?！　? 因?yàn)? 因此　　 3、進(jìn)來(lái)看書的人很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。（ ）我要把自己隱藏起來(lái)。　　 4、雨下得越大我越開心，（ ）那時(shí)我便有充足的理由在書店待下去?！　? 七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空?！　? 只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 雖然……但是……　　 1、我們（ ）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（ ）要學(xué)好其他各門功課。　　 2、（ ）爺爺已有七十多歲了，（ ）身體仍很硬朗?！　? 3、（ ）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（ ）后悔莫及?！　? 4、我們（ ）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（ ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任?！　? 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。　　 苗 苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。　　 季羨林：喜愛語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。　　 1、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?！　? 才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事?！　? （1）這才是21世紀(jì)的青年。（ ） （2）選的都是高才生。（ ）　　 2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。　　 喜歡——（ ） 培養(yǎng)——（ ）　　 3、季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是具有________________、_______________、__________________三貫通的人才。　　 【拓展運(yùn)用】　　 1、季羨林對(duì)少年兒童提出了一個(gè)怎樣的背誦要求，為什么要提這個(gè)要求？　　 _____________________________________________________________________2、在課堂上不聽老師講課而自己看閑書行嗎？閑書應(yīng)該在什么時(shí)候看？　　 _____________________________________________________________________　　 3．《走遍天下書為侶》　　 【預(yù)習(xí)提示】　　 閱讀課文，填空：　　 1、一本你喜愛的書就是_________________________，也是_________________　　 __________________。　　 2、你喜愛的書就像______________________，就像_______________________?！　? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字?！　? bàn lǚ yú lè yóu yù　　 （ ） （ ） （ ）　　 bèi sònɡ biān xiě mǒu rén　　 （ ） （ ） （ ）　　 二、辨字組詞?！　? 誤（ ） 趟（ ） 像（ ） 傭（ ）　　 娛（ ） 趣（ ） 豫（ ） 誦（ ）　　 坐（ ） 騙（ ） 繼（ ） 原（ ）　　 座（ ） 編（ ） 斷（ ） 愿（ ）　　 三、在括號(hào)里填上合適的量詞。　　 一（ ）書 一（ ）船 一（ ）燈光 一（ ）撲克牌　　 一（ ）山水畫 一（ ）圓月 一（ ）寒風(fēng) 一（ ）陽(yáng)關(guān)　　 一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大樹　　 四、找出句中的錯(cuò)別字并依次改正。　　 如果只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇那一樣？一副美麗的圖畫，一本有趣的書，一合撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。　　 欣賞 觀看　　 1、我和爸爸媽媽一起在花園里（ ）各種美麗的鮮花。 　　 2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲鐘人，他貌丑心善?！　? 忽視 忽略　　 3、對(duì)于一部喜愛的電影，我會(huì)一而再，再而三地重新觀看，找到我以前（ ）的東西，再加以細(xì)細(xì)咀嚼?！　? 4、因?yàn)槟愕模? ），造成了弱勢(shì)群體的自卑心理?！　? 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明　　 5、愛迪生（ ）了電燈?！　? 6、你總能從一本書中（ ）新的東西，不管你看過(guò)多少遍。　　 六、給加點(diǎn)字找反義詞?！　? 1、我會(huì)繼續(xù)把故事編寫下去。 （ ）　　 2、這里的一切我都熟識(shí)。 （ ）　　 3、這是一艘非凡的戰(zhàn)艦。 （ ）　　 4、我會(huì)找到曾經(jīng)忽略的東西。 （ ）　　 七、把搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)?！　? 周游 專業(yè)　　 選擇 對(duì)話　　 傾聽 故事　　 編寫 世界　　 八、造句?！　? ……像……　　 _____________________________________________________________________　　 因?yàn)椤浴　? _____________________________________________________________________　　 【拓展運(yùn)用】　　 小練筆?！　? 古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)讀書的體會(huì)?！　? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 4．《我的“長(zhǎng)生果”》　　 【預(yù)習(xí)提示】　　 閱讀課文，填空：　　 1、“長(zhǎng)生果”是指___________________________________________?！　? 2、莎士比亞說(shuō)：“_______________________________________的營(yíng)養(yǎng)品?！薄　? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字。　　 nà hǎn bǐ yù jiè jiàn xīn fēi　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 lèi luò rú zhū àn rán shén shānɡ qiān chánɡ ɡuà dù　　 （ ） （ ） （ ）　　 二、給多音字選擇正確的讀音。　　 扉（fēi fěi） 吶（là nà） 嘔（ǒu qū） 鑒（jiàn jiànɡ）　　 三、組詞?！　? 悅（ ） 闋（ ） 癮（ ） 漸（ ）　　 說(shuō)（ ） 闊（ ） 隱（ ） 慚（ ）　　 謄（ ） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ）　　 譽(yù)（ ） 狡（ ） 酵（ ） 慈（ ）　　 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。　　 不求（ ）解 千篇一（ ） 別出心（ ） 流光（ ）彩　　 黯然（ ）傷 天高氣（ ） 牽腸（ ）肚 如饑似（ ）　　 大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ）　　 五、在括號(hào)里寫上疊詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整?！　? （ ）不舍 興致（ ） 威風(fēng)（ ）　　（ ）不忘 饑腸（ ） 風(fēng)塵（ ）　?。? ）有味 怒氣（ ） 小心（ ）　　 六、在括號(hào)里填上搭配的詞語(yǔ)。　　 （ ）的仙女 （ ）的焦熱 （ ）的往事 　　 （ ）的月亮 （ ）的果實(shí) （ ）的衣袖　　 （ ）的黃昏 （ ）的畫頁(yè) （ ）的石墻　　 七、改正下列句子中的錯(cuò)別字?！　? 1、《七色花》引得我浮想連翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。 （ ）　　 2、莎士比亞說(shuō)：“書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！? （ ）　　 3、有時(shí)，我的心里會(huì)掠過(guò)不安份的念頭。 （ ）　　 4、作文能打動(dòng)人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。 （ ）　　 八、修改病句?！　? 1、奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線?！　? 　 　 2、他就是人人景仰的?！　? 　 　 3、如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍。　　 　 　 九、閱讀短文，回答問(wèn)題?！　? 后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力?！　? 1、從文中用“～～～～”畫出一個(gè)比喻句?！　? 2、“那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡”這句話說(shuō)明了______________　　 _________________________________________________________________?！　? 3、“我”養(yǎng)成的習(xí)慣是_______________________，它的好處是______________　　 __________________，_________________________?！　? 【拓展運(yùn)用】　　 1、書，被人們稱為人類文明的_______________________________________　　 2、書是全世界的___________________________________________________　　 3、人們都愛秋天，愛她的__________，愛她的_____________，愛她的__________________?！　? 第一單元檢測(cè)題　　 一、讀拼音，寫漢字。　　 yù è yú sònɡ yán　　 猶（ ） 饑（ ） （ ）樂(lè) 背（ ） 屋（ ） 　　 二、劃去括號(hào)中加點(diǎn)字不正確的讀音?！　? 《水滸傳》（ hǔ xǔ ） 長(zhǎng)生果（ chánɡ zhǎnɡ ） 　　 美 差 （ chāi chà ） 綠林好漢（ lǜ lù ）　　 三、組詞?！　? 炒（ ） 侶（ ） 皺（ ） 柜（ ）　　 鍋（ ） 編（ ） 酸（ ） 充（ ）　　 四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！　? 不（ ）而喻 傾（ ）大雨 毫不猶（ ） 別出（ ）裁　　 心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滾瓜（ ）熟　　 五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！　? 熟：A、食物加熱到可以食用的程度； B、記、認(rèn)得很清楚，說(shuō)背的很流利；　　 C、指植物的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)成； D、常見，常來(lái)往，彼此很了解?！　? 1、對(duì)好詞好句，我已背得很熟。 （ ）　　 2、我們兩家是鄰居，我們都是熟人。 （ ）　　 3、夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會(huì)染病。（ ）　　 4、這桃子已經(jīng)熟了，可以摘來(lái)吃了。 （ ）　　 六、選詞填空?！　? 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 增強(qiáng) 增加　　 1、我國(guó)古代有四大（ ）?！　? 2、我上課時(shí)看小說(shuō)，被老師（ ）了。　　 3、做筆記鍛煉了我的記憶力，也（ ）了我的理解力。　　 4、國(guó)家（ ）了對(duì)教育事業(yè)的投入?！　? 七、把下面不是同一類的詞劃去。　　 1、擔(dān)憂 娛樂(lè) 懼怕 恐怕 　　 2、一頁(yè) 一趟 幾家 書店 百次　　 3、《三國(guó)演義》 《水滸傳》 《彭公傳》 “閑書” 《我的童年》　　 八、修改病句?！　? 1、今天的活動(dòng)是最愉快的一天?！　? 　 　 2、同學(xué)們都認(rèn)真討論和傾聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。　　 　 　 3、我的作文常常有時(shí)居全班之冠?！　? 　 　 4、小雄知道自己錯(cuò)了，心情很繁重?！　? 　 　 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。　　 我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)， 也很懼怕——這種竊讀的滋味！　　 1、“它在這里”中的“它”指的是：_________________________________。　　 2、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話把“我”比作__________________，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了__________________________________________________?！　? 3、文中的破折號(hào)的作用是________________________________________?！　? 4、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)， 也很懼怕——這種竊讀的滋味！” 　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　 十、作文。　　 題目：這是我最喜愛的一本書　　 要求：簡(jiǎn)單介紹該書的內(nèi)容，詳細(xì)論述自己的感受和收獲?！　? 　 　 5．《古詩(shī)詞三首》 閱讀課文，填空：　　 《泊船瓜洲》的作者是：_______________；《秋思》的作者是：_____________；《長(zhǎng)相思》的作者是：__________________________?！　? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字?！　? luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音?！　? 行人（xínɡ hánɡ） 數(shù)重山（shǔ shù； chónɡ zhònɡ ）　　 還鄉(xiāng)（huán hái） 一水間（jiān jiàn） 風(fēng)一更（ɡēnɡ ɡènɡ）　　 三、辨字組詞?！　? 瓜（ ） 夏（ ） 帳（ ） 問(wèn)（ ）　　 爪（ ） 復(fù)（ ） 賬（ ） 間（ ）　　 臨（ ） 伴（ ） 匆（ ） 落（ ）　　 監(jiān)（ ） 畔（ ） 忽（ ） 洛（ ）　　 四、將古詩(shī)與作者、朝代用線連起來(lái)?！　? 《秋思》 納蘭性德 宋　　 《靜夜思》 張 籍 清　　 《長(zhǎng)相思》 李 白 唐　　 五、選擇正確的解釋。　　 1、詩(shī)中“一水”指的是：（ ）?！　? A、珠江；B大運(yùn)河；C黃河；D長(zhǎng)江?！　? 2、詩(shī)人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過(guò)的方向、路線是：（ ）。　　 A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲?！　? B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口?！　? C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。　　 D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京?！　? 3、“欲作家書意萬(wàn)重”的“意萬(wàn)重”的意思是：（ ）?！　? A、形容要表達(dá)的意思很多。 B、意義深遠(yuǎn)?！　? C、所表達(dá)的意見重重疊疊?！　? 六、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整?！　? 1、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_____________________?！　?、正是江南好風(fēng)景，____________________?！　? 3、桃花潭水深千尺，________________________?！　?、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________?！　? 5、______________________________________________，一片冰心在玉壺。　　 七、說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，并體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情?！　? 1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。　　 意思是：_________________________________________________________　　?！　? 表達(dá)了作者_(dá)_______________________________________________之情?！　? 2、洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。　　 意思是：_________________________________________________________　　　　 表達(dá)了作者_(dá)__________________________________之情。　　 【拓展運(yùn)用】　　 我能用自己的話講出《泊船瓜洲》的詩(shī)意：　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　　 　 6．《梅花魂》 閱讀課文，填空：　　 旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈___________，愈__________。她是最有___________、最有__________、最有_________________的！　　 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字?！　? lónɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 qī línɡ mó nàn cí xiánɡ xùn chì　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、辨字組詞?！　? 僑（ ） 縷（ ） 絹（ ） 甚（ ）　　 驕（ ） 樓（ ） 涓（ ） 其（ ）　　 梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ）　　 流（ ） 哀（ ） 綢（ ） 著（ ）　　 三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?！　? 訓(xùn)斥（ ） 漂泊（ ） 鄭重（ ）　　 愛惜（ ） 寶貴（ ） 境遇（ ）　　 四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。　　 拉：A用力使東西朝自己所在的方向或某處移動(dòng)；B用車載運(yùn)；C拖長(zhǎng)；D閑談；E牽累、拉扯；F拉攏、聯(lián)絡(luò)；G幫助。　　 1、老師拉長(zhǎng)聲音說(shuō)話。 （ ）　　2、媽媽正和保姆拉家常。 （ ）　　 3、現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉一把。（ ）　　4、小東正和看門的大爺拉交情。 （ ）　　 5、船快開了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。 （ ）　　 五、選詞填空。　　 珍藏 收藏　　 1、爺爺取出（ ）已久的仕女圖，指出上面的仕女，無(wú)限懷念地說(shuō)，這就是你奶奶當(dāng)年的樣子。　　 2、爸爸 （ ）了很多瓷器，時(shí)常在燈下欣賞?！　? 品格 風(fēng)格　　 3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂(lè)觀?！　? 4、小明繪畫的（ ）與導(dǎo)師的十分相似，有其師必有其徒?！　? 六、把句子改成陳述句?！　? 1、這清白的梅花是玷污得的嗎？_______________________2、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？__________________________　 七、閱讀短文，回答問(wèn)題。　　 這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！　　 1、聯(lián)系課文，理解下列詞語(yǔ)?！　? 大抵：________________________　　骨氣：___________________________　 折節(jié)：_________________________________　　 2、仿照例句，用帶橫線的詞語(yǔ)造句?！　? 例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣?！　? ______________________________________________________________________　　 　 7．《桂花雨》 1、本文的作者是：_______________________?！　? 2、于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“__________________”，還有那搖落的陣陣___________________________?！　? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字。　　 Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、辨字組詞?！　? 捧（ ） 龍（ ） 熟（ ） 述（ ）　　 棒（ ） 尤（ ） 熱（ ） 迷（ ）　　 三、按句意寫出用同音字組成的詞語(yǔ)?！　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、使東西來(lái)回?cái)[動(dòng)。 （ ）　　 2、指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的話。 yáo （ ）　　 3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。 （ ）　　 4、我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。 （ ）　　 四、寫出反義詞。　　 盛開（ ） 仔細(xì)（ ） 擔(dān)心（ ） 喜歡（ ）　　 五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！　? 勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度?！　? 1、他的手勁兒真大。 （ ） 2、下棋沒(méi)勁，不如打電腦。 （ ）　　 3、瞧他那股驕傲勁兒。 （ ）　　 纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。　　 4、這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是不走。 （ ）　5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。（ ）　　 6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（ ）　　 六、選詞填空。　　 觀賞 品嘗 欣賞　　 1、爸爸最（ ）那美妙悠揚(yáng)的琴聲?！　?、我去公園（ ）美麗的杜鵑花?！　? 3、媽媽做的紅燒魚，我（ ）了，味道真是好極了?！　? 優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良　　 4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它貯藏起來(lái)，以備來(lái)年播種。　　 5、小明以（ ）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（ ）的學(xué)生感到驕傲?！　? 七、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)?！　? 梅花 荷花 桃花 桂花　　 1、按照開花的先后順序：______________________________________________　　 元宵節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)　　 2、按時(shí)間順序：______________________________________________________　　 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。　　 搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”　　 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！　? 1、這段話講的是：________________________________________________?！　? 2、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？　　 _______________________________________________________________ 3、“好香的雨”指的是：___________________________________________?！　? 【拓展運(yùn)用】　　 我喜歡的詞語(yǔ)有：_____________________________________________________　　　 8．《小橋流水人家》 閱讀課文，填空：　　 村莊有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家過(guò)著“ ”、“ ”、“ ”的太平生活?！　? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字。　　 qīnɡ chè chuí liú ɡuàn ɡài shū fú　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wèi　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、選擇正確的讀音?！　? 潺（chán chánɡ） 婀（ē ā） 涸（ɡù hé） 綴（zhuì zuì）　　 三、組詞?！　? 撤（ ） 說(shuō)（ ） 既（ ） 傍（ ）　　 澈（ ） 悅（ ） 溉（ ） 螃（ ）　　 從（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ）　　 叢（ ） 飄（ ） 潮（ ） 玻（ ）　　 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！　? （ ）的印象 （ ）的聲音 （ ）的舞姿　　 （ ）的清風(fēng) （ ）的野花 （ ）的楊柳　　 （ ）的野菌 （ ）的流泉 （ ）的波紋　　 五、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思?！　? 1、中法直航等于架起一座空中長(zhǎng)橋。 橋：____________________________ 　　 2、一條小小的木橋，橫跨在小溪上。 橋：____________________________ 　　 3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長(zhǎng)橋。 橋：___________________________　　 　六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)?！　? 　　欣賞 小魚 清澈的 印象　　 送到 石頭 美麗的 溪水　　 尋找 野花 舒服的 花草　　 扒開 遠(yuǎn)方 美好的 生活　　 七、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。　　 1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“hè”。 （ ）　　 2、“日出而作”，“守望相助”是成語(yǔ)。 （ ）　　 3、“我愛我的老家”，說(shuō)明我是不愛現(xiàn)在的新家。 （ ）　　 4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽得見”。（ ）　　 八、選詞填空。　　 充分 充滿 充足　　 1、這是一個(gè)（ ）希望的早晨，陽(yáng)光也在向我祝賀?！　? 2、這是一個(gè)陽(yáng)光（ ）的房間，光線直射進(jìn)來(lái)?！　? 九、判斷下列句子使用的修辭手法?！　? 1、喜鵲在樹上歡快地唱著歌。 （ ）　　 2、桂花盛開的時(shí)候，真是香飄十里。 （ ）　　 3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。 （ ）　　 十、把下面的句子改寫成反問(wèn)句?！　? 1、這清白的梅花是不能玷污的?！　? 　 　 2、外公，這是您最寶貴的畫?！　? 第二單元檢測(cè)題 　 　一、讀拼音，寫漢字。　　 yōu chóu shuāi shū sāi　　 （ ）靜 絲（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）邊　　 二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。　　 婀娜（ nà nuó ） 欲作家書意萬(wàn)重（ chónɡ zhònɡ ）　　 飄泊（ bó pō ） 京口瓜洲一水間（ jiān jiàn ）　　 三、組詞?！　? 畔（ ） 愁（ ） 絹（ ） 甚（ ）　　 帳（ ） 謂（ ） 僑（ ） 葬（ ）　　 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！　? 頂天立（ ） 頗負(fù)盛（ ） 守望相（ ） 風(fēng)欺雪（ ）　　 能書善（ ） 香飄十（ ） 低頭折（ ） 日出而（ ）　　 五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。　　 間：A中間； B一定的空間或時(shí)間； C一間房子； D量詞。　　 1、京口瓜洲一水間。 （ ）　　 2、這篇文章根據(jù)時(shí)間來(lái)安排寫作順序。 （ ）　　 3、單元房的里間住著美國(guó)來(lái)的小表妹。 （ ）　　 六、填寫詩(shī)句?！　? 1、春風(fēng)又綠江南岸，_______________________________________________。　　 2、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_______________________________________________?！　? 3、風(fēng)一更，雪一更，____________________________________，故園無(wú)此聲。　　 4、洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，_______________________________________________。　　 七、按要求改寫句子。　　 1、這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛國(guó)熱情。 　　 縮句：_______________________________________________________________　　 2、媽媽在夜晚等待外祖父。　　 擴(kuò)句：_______________________________________________________________　　 3、這清白