高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課時 跨世紀的世界格局課時作業(yè) 岳麓版必修1
《高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課時 跨世紀的世界格局課時作業(yè) 岳麓版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課時 跨世紀的世界格局課時作業(yè) 岳麓版必修1(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第27課跨世紀的世界格局課程標(biāo)準了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。一、蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解1原因:戈爾巴喬夫改革(1)背景:20世紀80年代,蘇聯(lián)出現(xiàn)了嚴重的政治經(jīng)濟困境。(2)內(nèi)容經(jīng)濟改革:沒有取得預(yù)期效果。政治改革:提出“人道的、民主的社會主義”路線,取消_的領(lǐng)導(dǎo)地位,實行多黨制。對外政策:改變與美國_的方針,尋求緩和。(3)后果國內(nèi)_失控,蘇聯(lián)迅速走向解體。促使東歐發(fā)生劇變。蘇聯(lián)在歐洲構(gòu)筑的政治、經(jīng)濟和軍事體系全線崩潰。a1990年,德意志民主共和國合并到德意志聯(lián)邦共和國,德國實現(xiàn)了統(tǒng)一。b1991年,_和華約組織相繼解散。2過程(1)“_”成為蘇聯(lián)解體的催化劑。(2)1991年12月,“_”成立,蘇聯(lián)最高蘇維埃舉行最后一次會議,宣告蘇聯(lián)停止存在。3影響:_最終瓦解。二、緩和與動蕩并存1兩極格局瓦解后的世界形勢特點:總體上趨于_,_與_日益成為時代的主流。但明顯呈現(xiàn)出緩和與動蕩并存的局面。2原因(1)緩和的原因:_的瓦解結(jié)束了兩大集團的對峙,大國間的軍事對抗和軍備競賽減弱,一些_得到緩解。(2)動蕩的原因兩極格局的瓦解打破了原有的國際力量對比平衡,被“冷戰(zhàn)”掩蓋的_及_糾紛、_爭端等矛盾逐漸暴露出來。出現(xiàn)了一些新的不穩(wěn)定因素,如霸權(quán)主義、_、地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭等。三、多極化趨勢加強1特點:兩極格局瓦解后,新的世界格局尚未形成,世界處于新舊格局交替時期。2表現(xiàn)(1)美國成為唯一的超級大國,積極推行_,但地位相對削弱。(2)_、日本、俄羅斯、_、發(fā)展中國家等多種政治力量不斷發(fā)展壯大,各種政治力量重新分化組合。3意義(1)有利于削弱霸權(quán)主義強權(quán)政治。(2)有利于推動建立公正合理的_新秩序。(3)有利于世界的和平與發(fā)展。知識點一蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解1觀察以下兩幅漫畫,根據(jù)圖一反映的政治主題,判斷圖二走在送葬隊伍最前頭的人是() 圖一 圖二A赫魯曉夫 B勃列日涅夫C戈爾巴喬夫 D葉利欽2“東歐各國因照搬蘇聯(lián)模式,導(dǎo)致最終劇變?!睎|歐劇變給我們帶來的主要教訓(xùn)是()A社會主義建設(shè)要與本國實際相結(jié)合B要實行改革開放,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性C警惕西方國家“和平演變”D堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)3. 右圖反映的歷史事件對當(dāng)時的德國人意味著()拆毀柏林墻A歐洲將從此出現(xiàn)和平局面B德意志民族即將再度統(tǒng)一C東西德經(jīng)濟差距將迅速縮小D影響德國分裂的蘇聯(lián)即將解體知識點二緩和與動蕩并存4蘇聯(lián)解體后,國際格局的最大特征是()A多極化趨勢加強 B消除了國家間的對立C地區(qū)局勢得到緩解 D新興力量開始崛起5下圖左方彈丸上寫有“伊拉克(美駐軍)每周平均十億美元”,圖中布什喊道:“準備!瞄準!”圖右上方文字為“開火!(另譯:著火了!)”其手中紙片上寫有“國土安全預(yù)算”。(國際先驅(qū)論壇報)對此理解不正確的是()A美國奉行單邊主義政策B伊拉克戰(zhàn)爭使美國背上了沉重的戰(zhàn)費負擔(dān)C美國的政策遭到了國際國內(nèi)輿論的強烈批評D美國援助伊拉克戰(zhàn)后重建620世紀90年代某些地區(qū)的沖突和局部戰(zhàn)爭說明()美國試圖建立單極世界,插手別國事務(wù)“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,各種力量的對比暫時出現(xiàn)失衡地區(qū)霸權(quán)主義引發(fā)危機和戰(zhàn)爭被“冷戰(zhàn)”掩蓋的地區(qū)和民族矛盾爆發(fā)A BC D72008年3月7日,一架從烏魯木齊飛往北京的南航飛機遭遇迫降,機上一名歹徒企圖在洗手間點火引爆飛機時被機組人員制服。這一事件再一次提醒我們()A恐怖主義已對世界和平與安全造成嚴重威脅B“冷戰(zhàn)”并沒有結(jié)束C民族分離活動愈演愈烈D當(dāng)今世界霸權(quán)主義盛行知識點三多極化趨勢加強820世紀90年代,有人評論國際局勢說:“當(dāng)今世界,巨人林立:日本是獨腳巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國是萎縮的巨人,中國是潛在的巨人”如果說這一評論有一定的針對性和概括性,那它說明當(dāng)今世界政治格局的基本特點是()A當(dāng)今世界是日本、俄羅斯、歐盟、中國和美國共同主導(dǎo)的五極世界B眾多“巨人”的出現(xiàn)標(biāo)志著世界多極化格局的正式形成C到20世紀90年代兩極格局結(jié)束后,世界才呈現(xiàn)出多極化趨勢D世界多極化格局正在形成之中,而且是一個漫長而復(fù)雜的過程9世界多極化趨勢的發(fā)展對世界發(fā)展的影響有()有利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治有利于建立國際經(jīng)濟新秩序有利于形成一種相互制衡的力量機制加速了經(jīng)濟的區(qū)域集團化進程A B C D10東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局崩潰。歐盟成立,俄羅斯走出低谷,“東方巨龍”騰飛,不結(jié)盟運動組織不斷壯大結(jié)合以上史實,我們可以判斷當(dāng)今世界政治格局的基本特征是()A大國力量保持均衡B群雄并起C多極化趨勢加強D軍事政治集團不斷涌現(xiàn)題號12345678910答案11西方有位學(xué)者寫了本書,作者在前言中說:本書評述的時間開始于第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月,結(jié)束于蘇聯(lián)的解體,美蘇對抗是這個時代政治圖景的主線。請回答下列問題:(1)作者為什么要選擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書的結(jié)束?“美蘇對抗”主要表現(xiàn)在哪些事件中?如果你是本書的讀者,你會怎樣評價這個“時代”?(2)簡要概括“冷戰(zhàn)”后國際形勢的基本狀況。(3)分析世界多極化進程加快的原因有哪些?12閱讀下列材料,回答問題:材料一圖一 空襲科索沃 圖二 恐怖襲擊導(dǎo)致泰姬瑪哈大酒店燃起大火材料二時政評說:“冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國成為世界上唯一的超級大國,它依仗自己的實力與地位,要建立一個由美國領(lǐng)導(dǎo)的、以西方價值觀念為準繩、以北約軍事力量為后盾的單極世界因此,多極與一極之爭將持續(xù)一個相當(dāng)長的時期,真正意義上的世界多極格局的形成尚需待以時日,多極化作為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢將在曲折中取得發(fā)展?!?1)材料一兩幅圖反映了兩極格局結(jié)束后世界形勢的什么特點?請分析出現(xiàn)這一特點的原因。(2)“冷戰(zhàn)”結(jié)束的標(biāo)志是什么?“冷戰(zhàn)”結(jié)束后國際格局暫時出現(xiàn)了什么局面?試分析出現(xiàn)這一趨勢的原因。(3)當(dāng)今國際關(guān)系格局的發(fā)展趨勢有何歷史影響?【答案解析】第27課跨世紀的世界格局知識清單一、1.(2)共產(chǎn)黨全面對抗(3)政局b.經(jīng)互會2(1)819事件(2)獨聯(lián)體3兩極格局二、1.緩和和平發(fā)展2(1)兩極格局地區(qū)沖突(2)民族宗教領(lǐng)土 恐怖主義三、2.(1)單邊主義(2)歐盟中國3(2)國際政治經(jīng)濟對點訓(xùn)練1C圖一反映的政治主題是蘇聯(lián)的解體,而蘇聯(lián)的解體就是戈爾巴喬夫改革直接導(dǎo)致的。2A從題干中“照搬蘇聯(lián)模式而導(dǎo)致劇變”這一信息可知A項最符合題意。3B解題時注意圖片的注解“拆毀柏林墻”,二戰(zhàn)后,德國被分區(qū)占領(lǐng),在美蘇“冷戰(zhàn)”下,德國分裂。柏林墻修建成為德國分裂的標(biāo)志,1990年民主德國并入聯(lián)邦德國,德國再度實現(xiàn)統(tǒng)一。圖片正反映了這一歷史事件。4A蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束,世界向多極化方向發(fā)展,這一趨勢不斷加強。5D美國憑借其超強實力,一意孤行,發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭,推翻一個主權(quán)國家的政權(quán),同時自己也身陷其中,難以自拔,遭到廣泛批評。6A兩極格局結(jié)束后,世界形勢總體上趨于緩和。但也呈現(xiàn)出緩和與動蕩并存的局面。都是引起世界形勢動蕩的原因,表述均符合史實。7AB項顯然錯誤,C、D兩項在題干中沒有體現(xiàn)。8D該評論反映出世界多極化格局正在形成之中。9D根據(jù)所學(xué)知識分析可知均正確。10C當(dāng)今國際格局正處在新舊交替之際,舊的兩極格局瓦解了,新的多極化格局還沒有形成,目前正處在“一超多強”、多極化趨勢加強階段,材料本身包含了這個信息。綜合運用11(1)蘇聯(lián)解體意味著美蘇“冷戰(zhàn)”的結(jié)束。表現(xiàn):美國提出杜魯門主義、馬歇爾計劃,經(jīng)互會、北約與華約的建立,柏林危機,兩個德國的出現(xiàn),朝鮮的分裂等。評價:“冷戰(zhàn)”造成歐洲乃至世界的不穩(wěn)定,美蘇都想在全球擴張自己的勢力范圍,加劇了意識形態(tài)的斗爭;雙方勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)總體趨向緩和,但緩和與緊張、和平與動蕩并存。(3)蘇聯(lián)的解體;歐洲聯(lián)盟、中國、日本等多個力量中心的崛起;經(jīng)濟多極化趨勢的不可逆轉(zhuǎn)。解析第(1)問,第一小問應(yīng)從作者研究的主線“美蘇對抗”來考慮,本書評論的時間之所以開始于“第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月”是因為美蘇對抗起源于此時,結(jié)束于“蘇聯(lián)的解體”是因為美蘇對抗從此結(jié)束了;第二小問“美蘇對抗”的表現(xiàn)應(yīng)將美蘇兩國的表現(xiàn)答出來;第三問應(yīng)一分為二地進行評價。第(2)(3)問據(jù)所學(xué)知識進行概括。12(1)緊張與動蕩。原因:兩極格局的瓦解打破了原有的國際力量對比平衡,被“冷戰(zhàn)”掩蓋的民族或宗教糾紛、領(lǐng)土爭端等矛盾暴露出來。同時也出現(xiàn)了一些新的不穩(wěn)定因素:以美國為首的西方大國力圖建立以自己為主導(dǎo)的地區(qū)和世界秩序;恐怖主義活動頻繁;地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生。(2)標(biāo)志:蘇聯(lián)解體。局面:一超多強,多極化趨勢。原因:蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,試圖建立一個由其領(lǐng)導(dǎo)的單極世界,積極推行單邊主義;歐盟、日本、俄羅斯、中國、發(fā)展中國家等多種政治力量不斷發(fā)展壯大,各種政治力量重新分化組合;世界上沒有哪一種力量能夠單獨主宰世界,反對一國獨霸世界、要求國際關(guān)系民主化的呼聲越來越高;根本原因是世界經(jīng)濟的多極化。(3)世界多極化趨勢的發(fā)展,有利于抑制和削弱霸權(quán)主義強權(quán)政治;有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;有利于世界的和平與發(fā)展。解析第(1)問中“特點”必須結(jié)合兩幅圖片回答,“原因”應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容全面分析。第(2)、(3)問圍繞兩極格局結(jié)束后,當(dāng)今世界格局的多極化趨勢展開。答題時應(yīng)注意表述的準確性、全面性和條理性。教材問題解答閱讀與思考反映了美國以反對恐怖主義為名,推行霸權(quán)主義和單邊主義政策,試圖建立單極世界。解析與探究第一種觀點認為世界格局的多極化趨勢有利于促進國際關(guān)系民主化,有利于維護世界和平。第二種觀點認為要維護世界和平,必須推行霸權(quán)主義。同意第一種觀點。因為當(dāng)今世界格局的多極化趨勢加強,比某一大國推行霸權(quán)主義更有利于維護世界和平。自我測評1“二戰(zhàn)”后形成兩極格局,美蘇“冷戰(zhàn)”,但歐洲一體化、日本成為世界經(jīng)濟大國、不結(jié)盟運動興起、社會主義陣營瓦解、中國在聯(lián)合國合法席位恢復(fù),共同構(gòu)成了世界多極化的趨勢;東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局最終瓦解;世界多極化趨勢加強,暫時形成“一超多強”的局面;新的世界格局尚未形成,處于新舊格局交替時期。2世界政治多極化趨勢,有利于抑制和削弱霸權(quán)主義強權(quán)政治,有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;有利于世界的和平與發(fā)展。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課時 跨世紀的世界格局課時作業(yè) 岳麓版必修1 第七 單元 復(fù)雜 多樣 當(dāng)代世界 27 課時 跨世紀 世界 格局 作業(yè) 岳麓版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11968664.html