高中地理 第2單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第2節(jié) 大氣圈與天氣、氣候（第2課時）大氣的運(yùn)動學(xué)業(yè)分層測評 魯教版必修1
《高中地理 第2單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第2節(jié) 大氣圈與天氣、氣候（第2課時）大氣的運(yùn)動學(xué)業(yè)分層測評 魯教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第2單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第2節(jié) 大氣圈與天氣、氣候（第2課時）大氣的運(yùn)動學(xué)業(yè)分層測評 魯教版必修1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第2節(jié) 大氣圈與天氣、氣候（第2課時）大氣的運(yùn)動學(xué)業(yè)分層測評 (建議用時：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．下圖為城市風(fēng)原理邏輯圖，甲乙丙丁分別表示熱力環(huán)流的某個環(huán)節(jié)，數(shù)字序號為具體內(nèi)容，下列組合最恰當(dāng)?shù)氖? ) ①地區(qū)和郊區(qū)地面冷熱不均?、诳諝獯怪边\(yùn)動 ③高空、近地面同一水平面氣壓差異 ④空氣水平運(yùn)動 A．甲①，乙④，丙③，丁② B．甲①，乙②，丙③，?、? C．甲③，乙②，丙①，?、? D．甲②，乙③，丙①，?、? 【解析】 由于不同地區(qū)間的冷熱不均，首先引起空氣垂直運(yùn)動，使高空、近地面同一水平面上氣壓出現(xiàn)差異，氣壓差的存在進(jìn)而引起水平運(yùn)動，這樣便形成了熱力環(huán)流。 【答案】 B 2．下面的等壓面分布圖，正確的是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【解析】 近地面熱的地方等壓面向下凹，冷的地方等壓面向上凸。 【答案】 D 下圖表示熱力環(huán)流示意圖，圖中S線代表地球表面。讀圖，回答3～4題。 3．圖中E、F、G、H四地中，氣壓最高的是( ) A．E B．F C．G D．H 4．關(guān)于圖示情況敘述正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：63380085】 A．圖中H處的氣溫最高 B．圖中H處的氣壓最低 C．G處的天氣一般為陰雨天 D．H處的氣溫日較差一般大于G處 【解析】 第3題，氣流下沉，近地面為高壓，氣流上升，近地面為低壓；同一地點(diǎn)，海拔越高，氣壓越低；近地面與高空氣壓相反。第4題，氣溫高，氣流上升，形成低氣壓；氣流下沉，天氣晴朗；氣溫日較差晴天較大，陰雨天較小。 【答案】 3.C 4.A (2016攀枝花高一檢測)下圖為某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計空氣垂直運(yùn)動時，O點(diǎn)空氣運(yùn)動的可能方向。回答5～6題。 5．若此圖表示北半球，PM>PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)? ) A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧ D．③或④ 6．若此圖表示高空等高面，PM下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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