高中化學(xué) 第2章 化學(xué)鍵 化學(xué)反應(yīng)與能量 第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的利用（第1課時）利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)學(xué)業(yè)分層測評 魯科版必修

《高中化學(xué) 第2章 化學(xué)鍵 化學(xué)反應(yīng)與能量 第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的利用（第1課時）利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)學(xué)業(yè)分層測評 魯科版必修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 第2章 化學(xué)鍵 化學(xué)反應(yīng)與能量 第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的利用（第1課時）利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)學(xué)業(yè)分層測評 魯科版必修（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì) (建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1關(guān)于實驗室制Cl2，下列說法正確的是()A可用KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制取B用堿石灰干燥Cl2C用排水法收集Cl2D用飽和石灰水吸收尾氣【解析】KMnO4、MnO2都是氧化劑，都能與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2，A正確。Cl2是酸性氣體，能溶于水，不能用堿石灰干燥，也不能用排水法收集，B、C錯誤。Ca(OH)2微溶于水，飽和石灰水中溶有的Ca(OH)2太少，吸收尾氣不徹底，D錯誤。【答案】A2下列物質(zhì)可用來干燥Cl2的是()堿石灰濃硫酸無水CaCl2P2O5A BC D【解析】堿石灰屬于堿性干燥劑，可以用來干燥堿性氣體和中性氣體，但不能用于干燥酸性氣體；濃H2SO4和P2O5屬于酸性干燥劑，可以用來干燥酸性氣體和中性氣體(除H2S、HBr、HI外)；無水CaCl2屬于中性干燥劑，可以用于干燥所有氣體(除NH3外)?！敬鸢浮緾3二氧化錳與濃鹽酸作用制氯氣的反應(yīng)中，作為還原劑的HCl和參加反應(yīng)的HCl物質(zhì)的量之比是()A11 B21C12 D任意比【解析】反應(yīng)：MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O中，4 mol HCl參加反應(yīng)，只有2 mol作還原劑被氧化為氯氣?！敬鸢浮緾4下列關(guān)于實驗室制取氣體所用試劑的組合不合理的是()A制Cl2：MnO2、鹽酸(濃)B制H2：硫酸(稀)、ZnC制O2：MnO2、H2O2D制CO2：硫酸(稀)、CaCO3【解析】碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在碳酸鈣的表面使反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行，因此，實驗室應(yīng)該選用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳。【答案】D5用下列兩種方法制取氯氣：用含氯化氫146 g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)，用87 g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng)，則所得氯氣()A比多 B比多C一樣多 D無法比較【解析】根據(jù)4HCl(濃)MnO2MnCl22H2OCl2，用87 g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng)，所得氯氣為1 mol，而用含氯化氫146 g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)，會因隨反應(yīng)的進(jìn)行濃鹽酸逐漸變稀而使反應(yīng)逐漸停止，最后有一定量的氯化氫剩余，所得氯氣的物質(zhì)的量小于1 mol。【答案】A6實驗室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集CO2氣體，下列裝置中合理的是()【解析】實驗室制取CO2的特點是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱，由于鹽酸易揮發(fā)，因此在收集之前需要除去揮發(fā)出的HCl氣體，因為CO2的密度大于空氣的，所以采用向上排空氣法收集CO2氣體。若采用長頸漏斗時，長頸漏斗的下端必須插入到溶液中，以防止CO2氣體從長頸漏斗中揮發(fā)出來，因此選項D正確?！敬鸢浮緿7下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)【解析】A中，由于氨氣的密度小于空氣的密度，用向下排空氣法收集是正確的，但集氣瓶瓶口不能密封(塞橡皮塞)，可塞一團(tuán)疏松的棉花，目的是防止氣體對流，以收集到較純的氨氣；B中，洗氣時氣體應(yīng)長進(jìn)短出；C中，通過觀察長頸漏斗中液面是否下降，可以檢查裝置的氣密性；D中，收集密度比空氣重的二氧化碳?xì)怏w用向上排空氣法，應(yīng)該為長管進(jìn)氣，短管排出空氣?！敬鸢浮緾8(2016聊城高一質(zhì)檢)下列制備氣體的實驗設(shè)計中錯誤的是()選項ABCD藥品NH4Cl與Ca(OH)2石灰石和稀鹽酸稀硝酸和銅片KMnO4與濃鹽酸裝置【解析】A裝置是制取NH3，用堿石灰干燥，正確；B是簡易啟普發(fā)生器制取CO2，正確；C是制取NO，由于NO極易被空氣中的氧氣氧化為NO2，所以只能用排水法收集，錯誤；D中KMnO4氧化性很強(qiáng)，與濃鹽酸反應(yīng)不需要加熱，正確。【答案】C9(2016鄭州高一質(zhì)檢)擬用下圖所示裝置制取下表中的四種氣體(圖中夾持儀器均已略去，a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)選項氣體abcAO2H2O2MnO2濃硫酸BCO2稀鹽酸碳酸鈣飽和NaHCO3溶液CNO稀HNO3銅屑H2ODSO2濃硫酸Na2SO3濃硫酸【解析】過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣，經(jīng)濃硫酸干燥后收集，A正確；稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，后用飽和碳酸氫鈉溶液除雜，B正確；銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO，應(yīng)該用排水法收集，導(dǎo)管應(yīng)該短進(jìn)長出，C錯誤；濃硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制備二氧化硫，再用濃硫酸干燥可得純凈的二氧化硫，D正確。【答案】C10擬用如圖裝置制取表中的三種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。氣體abcdCl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃硫酸NH3飽和NH4Cl溶液消石灰H2O固體NaOHNO稀硝酸銅屑H2OP2O5(1)上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是_。(2)指出不能用上述方法制取的氣體，并說明理由(可以不填滿)。氣體_，理由是_。氣體_，理由是_。氣體_，理由是_?！窘馕觥恐艭l2時反應(yīng)生成的Cl2能與NaOH溶液反應(yīng)，無法得到氯氣；制NH3時反應(yīng)生成的NH3能與H2O反應(yīng)，無法得到NH3?！敬鸢浮?1)NO(2)Cl2反應(yīng)生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了NH3反應(yīng)生成的NH3被c中的H2O吸收了11在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備純凈干燥的氯氣。 【導(dǎo)學(xué)號：96680038】(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)下圖所示是一個學(xué)生設(shè)計的實驗裝置圖。這個裝置圖有哪些錯誤？請分別指出：_；_；_；_；_。(有幾處填幾處)(3)在改正的裝置中，洗氣瓶中的飽和食鹽水的作用：_；洗氣瓶中濃H2SO4的作用：_；燒杯中的NaOH溶液的作用：_?！窘馕觥勘绢}屬識圖題，要求學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康?，對全套實驗裝置的錯誤之處作出判斷，學(xué)生必須對實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理和實驗裝置非常熟悉。首先應(yīng)根據(jù)試題要求制得干燥、純凈的氯氣。用MnO2和濃鹽酸共熱制得的氯氣中，有揮發(fā)出來的HCl氣體和水蒸氣，這是兩種要除掉的雜質(zhì)。用飽和食鹽水是為了除去HCl氣體，這個裝置必須在前，用濃硫酸洗氣是為了除掉水蒸氣，它應(yīng)該在后，圖中兩個洗氣瓶的進(jìn)出氣導(dǎo)管都裝反了?！敬鸢浮?1)MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O(2)燒瓶下面缺石棉網(wǎng)鐵圈下面缺酒精燈盛濃硫酸的洗氣瓶和盛飽和食鹽水的洗氣瓶位置顛倒了兩個洗氣瓶中的氣體入口導(dǎo)管應(yīng)插入液面下，而出口導(dǎo)管應(yīng)靠近瓶塞(3)吸收揮發(fā)的氯化氫氣體吸收水蒸氣吸收多余的氯氣12實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示： 【導(dǎo)學(xué)號：96680039】(1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣，如果用C裝置，通常使用的藥品是_；檢查C裝置氣密性的操作方法是_。(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列氣體的性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是_(填序號，下同)。密度顏色溶解性熱穩(wěn)定性是否與氧氣反應(yīng)下圖是某學(xué)生設(shè)計的收集氣體的幾種裝置，其中不可行的是_。(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體，則X可能是下列氣體中的_。CO2NOCl2H2其中在D裝置中連接小燒杯的目的是_?！窘馕觥?1)采用B裝置制取氨氣時應(yīng)選用消石灰和氯化銨固體；C裝置適用于固體與液體不需要加熱的反應(yīng)，故應(yīng)選用濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)。檢查C裝置氣密性的操作是將導(dǎo)管通入水槽中，用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部，如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，松開手或停止加熱后，在導(dǎo)管里形成一段水柱，且短時間內(nèi)不下降，則說明C裝置氣密性良好。(2)選擇氣體收集方法，無需考慮氣體的顏色和熱穩(wěn)定性，根據(jù)密度和是否與氧氣反應(yīng)選擇能否采用向上或向下排空氣法，根據(jù)溶解性判斷能否選擇排水或排其他液體的方法。收集氣體時不能采取bc裝置，前者密閉不能排出空氣，后者伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管過長。(3)制取CO2時不需加熱，也不必處理尾氣；NO常溫下與氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法收集；制取H2時不需加熱，應(yīng)采用向下排空氣法，尾氣處理時一般用點燃的方法，故X可能是氯氣。D裝置中的小燒杯是用來吸收尾氣的，防止污染空氣。【答案】(1)濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)將導(dǎo)管通入水槽中，用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部，如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，松開手或停止加熱后，在導(dǎo)管里形成一段水柱，且短時間內(nèi)不下降，說明C裝置氣密性良好(2)bc(3)吸收尾氣，防止污染空氣能力提升13(2016太原高一質(zhì)檢)下圖所示是一套實驗室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實驗的是()A銅屑和濃硝酸 B二氧化錳和濃鹽酸C氯酸鉀和MnO2 D碳酸鈣和稀鹽酸【解析】銅屑與濃硝酸反應(yīng)制取NO2沒有尾氣吸收裝置；用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣需加熱，氯酸鉀和MnO2反應(yīng)制取氧氣需加熱，均不符合題意。用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的反應(yīng)不需加熱，CO2跟濃硫酸不反應(yīng)且密度大于空氣，可用這套裝置。【答案】D14(2013安徽高考)實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如下圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗，最合理的選項是()選項a中的物質(zhì)b中的物質(zhì)c中收集的氣體d中的物質(zhì)A濃氨水CaONH3H2OB濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液【解析】該裝置為固液反應(yīng)不加熱制取氣體，向上排空氣法收集氣體，以及采用防倒吸的方法進(jìn)行尾氣處理。A項氨氣不能使用向上排空氣法，錯誤；B正確；C項銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO，在c中無法收集到純凈的NO2且不能用水吸收尾氣，錯誤；D項制取氯氣需要加熱，錯誤。【答案】B15(2013海南高考)下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是()AabcdefghBaedcbhigCadecbhigDacbdehif【解析】根據(jù)實驗?zāi)康暮退o儀器藥品應(yīng)首先制得氯氣，然后再將氯氣與鐵粉反應(yīng)，制取FeCl3，最后用NaOH溶液吸收多余的氯氣防止污染環(huán)境。由于制得的氯氣中含有HCl、H2O等雜質(zhì)，所以與鐵反應(yīng)之前應(yīng)先用飽和NaCl溶液吸收揮發(fā)出的HCl，然后用濃硫酸干燥。連接儀器時應(yīng)注意長管進(jìn)氣，短管出氣?！敬鸢浮緽16某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。 【導(dǎo)學(xué)號：96680040】請回答下列問題：(1)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體不可以選用_(填序號)。A生石灰B堿石灰C五氧化二磷D燒堿(2)B裝置的作用是_；E裝置的作用是_。(3)通入C裝置的左右兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短，目的是_。(4)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體，如何處理？_?！窘馕觥?1)裝置A制取氨氣，可用濃氨水與堿石灰(或燒堿或生石灰等)，但不能用五氧化二磷，因其與水反應(yīng)后生成磷酸，能與氨水反應(yīng)。(2)B裝置中盛放的堿石灰用來干燥氨氣；E裝置中盛放的飽和食鹽水用來除去氯氣中混有的氯化氫氣體。(3)由于氨氣的密度小，氯氣的密度大，密度小的氨氣從長管進(jìn)入向上擴(kuò)散，密度大的氯氣從短管進(jìn)入向下擴(kuò)散，這樣能較快地充分混合。(6)黃綠色的氣體是氯氣，依據(jù)氯氣的性質(zhì)，可用燒堿溶液吸收?！敬鸢浮?1)C(2)干燥氨氣除去氯氣中的氯化氫(3)使密度較大的Cl2和密度較小的NH3較快地混合均勻(4)MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O(5)3Cl28NH3=N26NH4Cl(6)在G處連接導(dǎo)管，直接把尾氣通入盛有燒堿溶液的燒杯中(答案合理即可)