高三生物 細胞器復習學案
《高三生物 細胞器復習學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高三生物 細胞器復習學案(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
細胞器【學習目標】:掌握細胞器的結構和功能【自主復習指導】:認真閱讀教材第44-50頁內(nèi)容,10分鐘后獨立完成下列檢測一、不同細胞器的分布、結構和功能1線粒體:分布于動、植物細胞(1)結構 (在右面空白處 畫圖并注明各部分結構)(2)功能: 2葉綠體:主要存在于 、幼莖皮層細胞、和保衛(wèi)細胞中(1)結構 (在右面空白處 畫圖并注明各部分結構)(2)功能: 3內(nèi)質網(wǎng):廣泛分布在動、植物細胞中(1)結構:由 連接而成的網(wǎng)狀物。(2)種類:粗面內(nèi)質網(wǎng):有 附著?;鎯?nèi)質網(wǎng):無核糖體附著。(3)功能:細胞內(nèi) 合成和加工,以及脂質合成的“車間”;增大了細胞內(nèi)的膜面積,膜上附著有酶,為細胞內(nèi)各種化學反應的進行提供條件。4高爾基體:分布在動、植物細胞中(1)結構:由扁平囊和小囊泡組成。(2)功能:對來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進行 的“車間”及“發(fā)送站”;與植物 的形成有關。5核糖體:分布在動、植物細胞及 細胞中(1)成分: 。(2)功能: 6溶酶體:分布在動、植物細胞功能:是“消化車間”,含多種水解酶, 7液泡:主要存在于植物細胞中(1)結構:由 圍成。(2)功能:調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,使細胞保持堅挺。8中心體:分布在 (1)組成:由兩個相互垂直排列的 和周圍物質組成。(2)功能: 二.細胞器的分類歸納分離各種細胞器的方法是 分布植物特有的細胞器.結構動物和低等植物特有的細胞器不具膜結構的細胞器具單層膜結構的細胞器具雙層膜結構的細胞器光學顯微鏡可見的細胞器成分含DNA的細胞器含RNA的細胞器含色素的細胞器分布植物特有的細胞器功能能產(chǎn)生水的細胞器線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體能產(chǎn)生ATP的細胞器能復制的細胞器能合成有機物的細胞器核糖體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)與有絲分裂有關的細胞器與蛋白合成、分泌相關的細胞器能發(fā)生堿基互補配對的細胞器判斷對錯:1核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器( )2能進行有氧呼吸的細胞一定會有線粒體( )3線粒體內(nèi)膜蛋白質和脂質的比值大于外膜( )4植物細胞都有細胞壁、液泡和葉綠體( )注意:(1)在不同細胞中,細胞器的含量是不一樣的,即細胞的結構與其功能是相適應的。如腎小管細胞、心肌、肝臟等部位細胞因代謝旺盛,線粒體含量多;腸腺等一些合成消化酶或蛋白質類激素的細胞,核糖體、高爾基體多。(2)蛔蟲的體細胞和人的成熟紅細胞無線粒體,只進行無氧呼吸,原料葡萄糖,產(chǎn)物乳酸,且人的紅細胞無細胞核,不再進行分裂,是提取細胞膜的首選材料。三細胞的生物膜系統(tǒng)1組成:由 等結構組成。2功能(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對 等過程起決定作用;(2)為多種酶提供附著位點,是許多生化反應的場所;(3)分隔細胞器,保證 。3結構上的聯(lián)系(1)各種生物膜在結構上大致相同,都是由磷脂雙分子層構成基本支架,蛋白質分布其中,具有流動性。(2)在結構上具有一定的連續(xù)性 (3)功能上聯(lián)系(分工、合作)思考:在分泌蛋白的加工、運輸過程中,內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的膜面積變化情況? 當堂訓練1 下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是()A線粒體和葉綠體均含有少量的DNA B葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體 D線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同2 關于細胞中細胞器的敘述,錯誤的是()A大腸桿菌無線粒體,有核糖體 B水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡C酵母菌有線粒體,也有葉綠體 D小鼠肝細胞有線粒體,也有內(nèi)質網(wǎng)3 溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是 (雙選) A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 ()B溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C細胞質基質中的H被轉運到溶酶體內(nèi)不需消耗能量D正常生理狀態(tài)下,溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用4 AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結果。加工修飾的場所是()A內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體 B高爾基體和溶酶體 C內(nèi)質網(wǎng)和核糖體 D溶酶體和核糖體5 下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是()Ab是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體Bc是內(nèi)質網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡C溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供Db和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性6 為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關的生物膜面積變化如圖乙,其相關結構關系如圖丙,則下列有關說法不正確的是 ( )A圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是B能在圖丙中上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成C圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體D圖乙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng)7 下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法,不正確的是(雙選) ()A牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B制作裝片時在載玻片上滴一滴1.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質接近無色D在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層8 將有關生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是()A菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體 B花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒C人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多 D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見9 下列關于真核細胞結構的敘述,錯誤的是()A細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應 B線粒體是細胞內(nèi)物質氧化和能量轉換的主要場所C由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定的空間結構D高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊?0 下列細胞結構的物質組成最相似的一組是()A內(nèi)質網(wǎng)膜和高爾基體膜 B細胞膜和細胞壁 C核糖體和染色體 D擬核和細胞核11 線粒體和葉綠體都是與能量代謝有關的細胞器。下列相關敘述錯誤的是()A兩者都能產(chǎn)生ATP,但形成ATP所需能量的來源不同B線粒體和葉綠體均為雙層膜結構,其中所含酶的種類相同C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,而葉綠體中還含有色素D線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體囊狀結構堆疊成基粒12 下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是()A細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)B所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系D細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾13 小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論,不正確的是()A葉綠體和線粒體都有雙層膜 B核糖體附著在高爾基體上C內(nèi)質網(wǎng)膜與核膜相連 D液泡是最大的細胞器14 在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關的細胞 ()A線粒體 B溶酶體 C核糖體 D內(nèi)質網(wǎng)15 在組成生物體的細胞中有許多忙碌不停的細胞器,如圖,下列有關敘述,不正確的是()A與間膜的相互轉化體現(xiàn)了生物膜的流動性B需氧型生物的細胞中都含有,如綠色植物、各種動物等C結構都具有雙層膜,都能進行能量轉換D結構中都能產(chǎn)生水,其中中都有16如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:(1)內(nèi)質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過_進入細胞核,表明這種轉運具有_性。(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是_具有疏水性和_具有專一性。(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有_。(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的_,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有_存在。(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是_(填序號)。脂肪細胞淋巴細胞心肌細胞口腔上皮細胞AC CD A C A BD A D A B D B B B16.答案(1)核孔選擇(2)磷脂雙分子層膜轉運蛋白(3)葉綠體和液泡(4)分裂間期核仁(5)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高三生物 細胞器復習學案 生物 細胞器 復習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11963474.html