高三生物二輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)3 酶和ATP
《高三生物二輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)3 酶和ATP》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三生物二輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)3 酶和ATP(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)3 酶和ATP 1.(2016贛中南五校二模)正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( ) A.發(fā)揮信號分子的作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) C.與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性 答案 C 解析 激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,酶起催化作用,不是信息分子,故A項錯誤;激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都是活細(xì)胞產(chǎn)生的某類物質(zhì),不一定是蛋白質(zhì),其中某些酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)不是蛋白質(zhì),故B項錯誤;激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時,需要與特定的受體結(jié)合,故C項正確;激素、神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用后就會被滅活,這樣才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,而酶在反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不發(fā)生改變,故D項錯誤。 2.(2016葫蘆島市一模)關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是( ) A.酶都具有高效性,并且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.任何條件下,每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量是恒定的 C.當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值下降 D.同一種酶在不同的溫度條件下,其催化效率可能是相同的 答案 D 解析 酶可在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用,A項錯誤;有氧和無氧條件下,每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量不同,B項錯誤;當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值升高,C項錯誤;同一種酶分別在最適溫度前和最適溫度后可能具有相同的催化效率,D項正確。 3.(2016漢中市二模)下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( ) A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用 B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同 C.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段 D.人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度 答案 B 解析 酶的作用條件較溫和,在生物體內(nèi)和生物體外都能起作用,A項錯誤;當(dāng)酶的本質(zhì)是RNA時,組成元素與ATP相同,B項正確;葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)階段,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生命活動,C項錯誤;人體在劇烈運動時ATP的合成速度和分解速度都加快,ATP和ADP的含量處于動態(tài)平衡,ATP的合成速度和分解速度相等,D項錯誤。 4.(2016南充市三模)下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( ) A.基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體 B.酶都在核糖體中合成,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C.人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件相同 D.葉片接近脫落時,脫落酸可能促進離層細(xì)胞分泌纖維素酶和果膠酶 答案 D 解析 基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,還需DNA連接酶將目的基因和運載體連接起來,因此基因工程中修飾改造基因的工具酶是限制酶和DNA連接酶,A項錯誤;酶少數(shù)是RNA,RNA并不是在核糖體上合成的,B項錯誤;人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件不同,如胃蛋白酶發(fā)揮催化作用所需的最適pH值為1.5-2.2,而其他部位酶的最適pH值幾乎都是中性環(huán)境或者略堿環(huán)境,C項錯誤;脫落酸處理能夠使植物細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性升高,促進葉片脫落,D項正確。 5.(2015海南)ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( ) A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量 C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成 答案 D 解析 ATP由腺嘌呤、核糖、三個磷酸組成,所以D項錯誤。 6.(2016濰坊市二模)釀酒酵母屬于兼性厭氧菌,通過分泌大量的α-淀粉酶,將淀粉水解成葡萄糖后供自身利用。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.α-淀粉酶可在釀酒酵母細(xì)胞外發(fā)揮作用 B.釀酒條件較溫和,是因為淀粉酶能為淀粉水解提供活化能 C.給釀酒裝置通空氣,可抑制酵母菌的無氧呼吸 D.密閉釀酒裝置后,酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以用酸性的重鉻酸鉀溶液檢測 答案 B 解析 淀粉酶在細(xì)胞外發(fā)揮作用,故A項正確。釀酒條件較溫和,但酶是降低活化能的,不是提供能量的,故B項錯誤。該釀酒裝置通空氣,因為有氧氣的存在就可以抑制酵母菌的無氧呼吸,故C項正確。密閉釀酒裝置后,酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,可以用酸性的重鉻酸鉀進行檢測,會出現(xiàn)灰綠色,故D項正確。 7.(2016廈門市質(zhì)檢一)某同學(xué)為驗證Cu2+對唾液淀粉酶活性有抑制作用,進行如下實驗: 試管編號 實驗步驟 甲 乙 ①1% CuSO4溶液(mL) 1 ②蒸餾水(mL) 1 ③pH6.8緩沖液(mL) 1 1 ④1%淀粉溶液(mL) 1 1 ⑤唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 ⑥各試管放入37 ℃恒溫水浴保溫適宜時間 ⑦取出試管,各加入1%碘溶液0.1 mL 下列分析錯誤的是( ) A.還應(yīng)增設(shè)實驗以排除SO的影響 B.步驟③的目的是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定 C.預(yù)期實驗現(xiàn)象:甲試管深藍(lán)色,乙試管淺藍(lán)色或無色 D.步驟⑦可用雙縮脲試劑代替碘溶液檢測 答案 D 8.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細(xì)胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細(xì)胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.質(zhì)子泵的化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì) B.H+從胃壁細(xì)胞進入胃腔的方式是主動運輸 C.胃壁細(xì)胞內(nèi)K+含量影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小 D.K+進出胃壁細(xì)胞的跨膜運輸方式是相同的 答案 D 9.(2016衡水中學(xué)猜題卷)在過氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物;氧氣產(chǎn)生越多,溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響,某研究小組運用比色法,測定了5 min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是( ) A.先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合 B.依據(jù)0~1 min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性 C.pH5~8緩沖液處理組,反應(yīng)結(jié)束時的產(chǎn)物相對量是不同的 D.在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活 答案 C 10.(2016贛中南五校二模)取4支試管編號為1、2、3、4,向各試管中分別加入2 mL過氧化氫,其中1號試管不作任何處理,2號試管放入90 ℃水浴加熱,3號試管滴入2滴FeCl3溶液,向4號試管滴加2滴肝臟研磨液。則下列敘述不正確的是( ) A.加熱使過氧化氫分子得到了能量 B.4號試管說明酶降低活化能的作用更顯著 C.3、4號試管都有酶參加催化作用 D.四支試管相比,4號試管內(nèi)的反應(yīng)最劇烈 答案 C 解析 1號試管加入2 mL過氧化氫后沒有做任何處理,作為對照組,其試管內(nèi)的過氧化氫在常溫下分解產(chǎn)生氧氣較緩慢;2號試管加入2 mL過氧化氫后放入90 ℃的水浴中加熱,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣較1號常溫下快,說明加熱可以促進過氧化氫的分解;3號試管加入2 mL過氧化氫后再滴入2滴FeCI3溶液(無機催化劑),過氧化氫的分解較3號試管快,說明無機催化劑能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;4號試管加入2 mL過氧化氫后再滴加2滴肝臟研磨液(含有過氧化氫酶),過氧化氫的分解最快,說明酶能更顯著地降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。2號試管加入2 mL過氧化氫后放入90 ℃的水浴中加熱,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣較1號常溫下快,說明加熱能使過氧化氫分子得到能量,可以促進過氧化氫的分解,A項正確;3號與4號試管相比,3號試管滴入2滴FeCl3溶液(無機催化劑),4號試管滴加2滴肝臟研磨液(含有過氧化氫酶),4號試管反應(yīng)更強烈,產(chǎn)生了更多的氣泡,說明酶與無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,B項正確;3、4號試管參加催化作用的分別是無機催化劑和酶,C項錯誤;由以上分析知,4支試管內(nèi)過氧化氫的分解速度相比,1號試管<2號試管<3號試管<4號試管,即4號試管內(nèi)的過氧化氫的分解最快,反應(yīng)最劇烈,D項正確。 11.(2016河西五市二模)以下是對生物實驗的相關(guān)敘述,正確的是( ) A.探究溫度對酶活性的影響時,使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗效果 B.高倍鏡下可見洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向兩極 C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 D.調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式和用樣方法調(diào)查種群密度的實驗都需隨機取樣 答案 A 解析 過氧化氫受熱易分解,不適合探究溫度的變化,故探究溫度對酶活性的影響時,使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗結(jié)果,A項正確;在解離時,細(xì)胞已經(jīng)被殺死,故觀察處于有絲分裂后期的根尖分生區(qū)細(xì)胞,不可能見到染色體被逐漸牽引到細(xì)胞兩極,B項錯誤;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,先進行低溫處理,再將大蒜根尖制成裝片進行觀察,先制片會殺死細(xì)胞,無法誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,C項錯誤;調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查,調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和用樣方法調(diào)查種群密度的實驗需隨機取樣,D項錯誤。 12.(2016贛中南五校二模)下列有關(guān)生物學(xué)實驗原理或方法的描述,正確的是( ) A.探究pH對酶活性影響的實驗中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量 B.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中,細(xì)胞始終是活的 C.用斐林試劑檢驗還原糖,溶液顏色由無色變?yōu)榇u紅色 D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌種群數(shù)量,獲得的是活菌數(shù)目 答案 A 解析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答。探究pH對酶活性影響的實驗中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量,A項正確;觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中,細(xì)胞是被殺死固定的,B項錯誤;用斐林試劑檢驗還原糖,溶液顏色由淺藍(lán)色變?yōu)榇u紅色,C項錯誤;用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌種群數(shù)量,獲得的是所有菌體數(shù)目,D項錯誤。 13.下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯誤的是( ) A.植物根細(xì)胞膜上存在運輸離子的蛋白質(zhì) B.植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同 C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上 D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上 答案 D 解析 呼吸作用發(fā)生場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,ATP合成的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,D項錯誤。 14.(2016石家莊二模)血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成,下圖是有關(guān)納豆激酶溶栓機理簡圖,請據(jù)圖回答問題: (1)已知納豆激酶可用雙縮脲試劑檢測,推測其基本組成單位是________,納豆激酶不耐熱,加熱到70 ℃變性失活,原因是納豆激酶________。 (2)同無機催化劑相比,納豆激酶的活性更高,原因是納豆激酶________作用更顯著。 (3)將________溶液滴加在含纖維蛋白的固體培養(yǎng)基上,出現(xiàn)相應(yīng)的溶解圈,說明納豆激酶________(填“直接”或“間接”)降解纖維蛋白。 (4)除(3)中作用途徑外,納豆激酶還可以通過刺激血管上皮細(xì)胞,________,激活體內(nèi)纖溶酶原,增加纖溶酶的量來溶解血栓。 答案 (1)氨基酸 (空間)結(jié)構(gòu)被破壞 (2)降低活化能 (3)納豆激酶(NK) 直接 (4)釋放組織纖溶酶原激活劑 解析 本題主要考查獲取信息的能力,根據(jù)圖示納豆激酶可以直接降解纖維蛋白,也可以間接降解纖維蛋白,納豆激酶還可以通過刺激血管上皮細(xì)胞,釋放組織纖溶酶原激活劑,激活體內(nèi)纖溶酶原,增加纖溶酶的量來溶解血栓。 15.(2016江西師大附中聯(lián)考)如圖表示自變量X對酶活性的影響。請回答相關(guān)問題。 (1)細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來催化的。與無機催化劑相比,酶________的作用更顯著,因而催化效率更高。 (2)若X表示溫度,則將酶液溫度由A升至B時,酶活性的變化是________,這與將酶液溫度由C降至B的效果________(相同、不同)。 (3)若X表示pH,圖示結(jié)果________(是、不是)一組酶液經(jīng)不斷改變pH得到的結(jié)果。 (4)對同一種酶而言,若實驗中酶的用量增大一倍,重復(fù)得到圖示結(jié)果的實驗操作。請將預(yù)期的實驗結(jié)果在圖中用曲線表達(dá)出來。 答案 (1)降低活化能 (2)增大 不同 (3)不是 (4)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三生物二輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)3 酶和ATP 生物 二輪 復(fù)習(xí) 課時 作業(yè) ATP
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11959772.html