高三政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活部分 第二課 文化對(duì)人的影響課堂活動(dòng)清單

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第一輪復(fù)習(xí)《文化生活》部分 第二課 文化對(duì)人的影響 課前背誦：5分鐘 問題：文化的社會(huì)作用 【導(dǎo)入】全面把握文化作用導(dǎo)入（1分鐘） 【本課考點(diǎn)】（見考點(diǎn)背誦）（3分鐘） 1. 文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)及特點(diǎn) 2. 文化對(duì)塑造人生的作用 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】（課件打出本課知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)回歸教材） 一、文化對(duì)人影響的表現(xiàn)及其特點(diǎn) 1、文化對(duì)人影響的途徑：文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化活動(dòng) 2、文化對(duì)人影響的表現(xiàn) （1）文化影響人的交往行為、交往方式 （2）文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式 ＊3、特點(diǎn)：潛移默化、深遠(yuǎn)持久 ＊二、文化對(duì)塑造人生的作用 1、豐富精神世界 2、增強(qiáng)精神力量 3、促進(jìn)人的全面發(fā)展 備注：加＊的為重點(diǎn)，加＊和下劃線的是重難點(diǎn)。 【考點(diǎn)分析】 一、文化對(duì)人影響的途徑（回歸教材第13頁到第14頁）（2分鐘） 點(diǎn)撥點(diǎn)：文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境、文化活動(dòng) 實(shí)現(xiàn)途徑：1、學(xué)生活動(dòng)：看三維設(shè)計(jì)第201頁（1分鐘） 2、學(xué)生活動(dòng)： 小組討論舉例說明（2分鐘） 策略及目標(biāo)：通過小組討論提升合作學(xué)習(xí)的能力 分鐘） 二、文化對(duì)人影響的表現(xiàn) （1）文化影響人的交往行為、交往方式 （2）文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式 點(diǎn)撥點(diǎn)： 交往行為、交往方式與實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式的區(qū)別 實(shí)現(xiàn)途徑：學(xué)生活動(dòng)：看《三維設(shè)計(jì)》第201頁學(xué)法指導(dǎo)并背誦關(guān)鍵詞 學(xué)生討論舉例（3分鐘） 教師活動(dòng)：評(píng)價(jià)學(xué)生答案，點(diǎn)撥關(guān)鍵詞。（1分鐘） 策略及目標(biāo)：通過自己思考提升自主復(fù)習(xí)的能力。 分鐘） 三、特點(diǎn)：潛移默化、深遠(yuǎn)持久 點(diǎn)撥點(diǎn)： 潛移默化與深遠(yuǎn)持久的區(qū)別 實(shí)現(xiàn)途徑：學(xué)生活動(dòng)舉例說明 四、文化對(duì)塑造人生的作用 1、豐富精神世界 2、增強(qiáng)精神力量 3、促進(jìn)人的全面發(fā)展 點(diǎn)撥點(diǎn)：豐富精神世界與增強(qiáng)精神力量的區(qū)別 【課堂練習(xí)】《三維設(shè)計(jì)》命題常設(shè)點(diǎn)及命題點(diǎn)一、二的習(xí)題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點(diǎn)撥）（4 【小結(jié)】學(xué)生回憶本課內(nèi)容，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)（3分鐘）