九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版20

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2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市武安市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共22個(gè)小題，每小題2分，共44分）1空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體2下列變化屬于物理變化的是（）A酒精燃燒B鐵生銹C工業(yè)制氧氣D以糧食為原料釀酒3下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）AO2BNaOHCH2ODKMnO44如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A熄滅酒精燈B傾倒液體C檢驗(yàn)氧氣D加熱液體5下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（）A氯化鐵 FeCl2B硫酸鋁 Al2（SO4）3C氧化鈣 CaOD氮?dú)?N26如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（）A該元素屬于非金屬元素B該元素原子的核外有 34 個(gè)電子C該元素原子的核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子D該元素原子的質(zhì)量為 78.96g7下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D甲烷8下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是（）A用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性B用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)釩用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲D用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體9造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A二氧化硫與二氧化氮B二氧化硫與一氧化碳C甲烷和一氧化碳D二氧化碳與一氧化碳10下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）AMg金屬鎂B氯化鎂中鎂元素為+2價(jià)C鎂原子DN21 個(gè)氮分子由 2 個(gè)氮原子構(gòu)成11下列說法正確的是（）A鋼不屬于合金B(yǎng)金剛石和石墨性質(zhì)完全相同C鐵在潮濕的空氣中容易生銹D常溫下，氧氣與所有金屬都能反應(yīng)12下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是（）A釜底抽薪燃燒需要可燃物B沒有金剛鉆，不攬瓷器活金剛石硬度大C真金不怕火煉金的化學(xué)性質(zhì)不活潑D鉆木取火使可燃物的著火點(diǎn)升高13下列說法錯(cuò)誤的是（）A硝酸銨溶于水吸熱，溫度會(huì)降低B在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C地殼中元素含量由多到少的順序是：OSiAlD氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大14下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中（“”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?AABBCCDD15如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子下列說法錯(cuò)誤的是（）A該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分B該圖示中共有 4 種物質(zhì)C該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價(jià)均沒有變化D該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為 1：1162016 年 4 月 15 日是我國首個(gè)“全民國家安全教育日”下列說法錯(cuò)誤的是（）A煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸B室內(nèi)起火時(shí)，不能隨意打開門窗通風(fēng)C廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機(jī)排氣D進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)17下列事實(shí)能說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是（）A鋁在地殼中含量比鐵高B鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)C空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕D鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”18相同質(zhì)量的 M、N 兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為氫8%的鹽酸反應(yīng)（M、N 在生成物中均為+2 價(jià)），生成 H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖下列敘述正確的是（）A金屬的活潑性 NMB兩個(gè)反應(yīng)生成 H2的體積相等C相對(duì)原子質(zhì)量 NMD兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等19在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212下列說法中，不正確的是（）A乙是反應(yīng)物B反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為 5：4C反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為 13gD物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑20將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾液中留下的金屬離子是（）AAg+BFe2+、Ag+CZn2+、Fe2+DZn2+、Fe2+、Ag+21a、b、c 三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A將 50時(shí) a 和 b 的飽和溶液降溫至 20，析出 a 一定比 b 多B20時(shí)，a 物質(zhì)在水中的溶解度是 10gC20時(shí)，將 10g b 放在 100g 水中得 110g 不飽和溶液Dc 物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)22暖寶寶貼的熱量來源于其中鐵粉的氧化某同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定空氣中氧 氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示（導(dǎo)管中預(yù)先裝滿水），實(shí)驗(yàn)后從量筒中 流入廣口瓶（容積為 250mL）中的水的體積為 45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)） 下列說法錯(cuò)誤的是（）通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 18%實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性必須待溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù) 至實(shí)驗(yàn)前的溫度時(shí)才能記錄量筒內(nèi)剩余水體積 若實(shí)驗(yàn)測得 空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是導(dǎo)管中殘留部分水沒流入廣 口瓶 若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼和溫度計(jì)占有了廣口瓶內(nèi)部分體積ABCD二、填空題（每空1分，共32分）23用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空：（1）硝酸銀；（2）碘酒中的溶劑的化學(xué)式；（3）水銀；（4）鈣離子；（5）硫酸亞鐵24水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)（1）生活中常用來區(qū)分硬水和軟水（2）生活中，常用的方法降低水硬度（3）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質(zhì)（填一種凈水方法）（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，a 氣體是（填名稱），電解水的化學(xué)方程式為（5）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，這些說明氣體在水中的溶解度隨 的減小而減?。?）餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉，這是由于洗滌劑有功能25現(xiàn)代社會(huì)了解能源和安全知識(shí)很重要（1）下列物質(zhì)中煤、石油、天然氣、氫氣、乙醇中，屬于化石燃料的是（填 序號(hào)，下同），屬于最清潔燃料的是（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的主要滅火原理是（3）甲烷燃燒的化學(xué)方程式26圖6是一盞廢舊臺(tái)燈，化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄，這是由于鋁有良好的性而制成的；鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為（3）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)闉榱蓑?yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并只利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇藢?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為27空氣是一種寶貴的資源請(qǐng)回答下列問題：（1）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)），A使用清潔能源B就地焚燒秸稈C大量植樹D燃放煙花爆竹（2）下列氣體中暫未計(jì)入城市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)）ANO2BCOCCO2DSO2（3）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是 ABC28用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件 實(shí)驗(yàn)過程如下：將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；從長頸漏斗向瓶 內(nèi)迅速注入 600C 的水至剛剛浸沒白 磷；連接好注射器，向瓶內(nèi)推入 氧氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入氧氣；白磷熄火后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷請(qǐng)同答下列問題：（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為（2）對(duì)比中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是29如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A 是紅棕色固體，B、C、E、F 均 是一種無色、無味的氣體，G 的溶液為淺綠色，H 為大理石的主要成分回答：（1）A 所屬物質(zhì)的類別（選填“單質(zhì)”或“化合物”）（2）反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是（3）若甲溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，則其化學(xué)式為（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式三、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）30如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）裝置 B 由導(dǎo)管、雙孔膠塞（填儀器的名稱）組成（2）實(shí)驗(yàn)室用 KClO3 制取 O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），收集氧氣不宜用裝置（填字母），實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置來制備氧氣的化學(xué)方程式（3）若用裝置 F 來收集 CO2，則氣體應(yīng)從（選填 a 或 b）進(jìn)入31如圖所示，小明同學(xué)粗略測定二氧化碳常溫下在水中 溶解體積比的實(shí)驗(yàn)，他的具體實(shí)驗(yàn)步驟是：用軟質(zhì)飲料瓶收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w向瓶中倒入約三分之一體積的水（記下位置），立即用帶 單孔塞的膠塞塞緊，并把彈簧夾夾緊充分振蕩瓶子，當(dāng)瓶子體積不再變化時(shí)，打開彈簧夾，觀察瓶內(nèi)水的體積 將瓶內(nèi)的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅 但微熱后，又變?yōu)榱俗仙卮饐栴}：（1）瓶子振蕩后很快變癟，打開彈簧夾后有水從燒杯流入瓶內(nèi)，原因是A二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小B水的密度大于 CO2的密度（2）由打開彈簧夾又流入水體積約是瓶容積的三分之一的現(xiàn)象，可以得到 CO2常溫下 在水中溶解的體積比約是（3）第步石蕊溶液先變紅，后又恢復(fù)為紫色的現(xiàn)象，給出一個(gè)合理的解釋（用化學(xué)方程式表示）、32蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡 萄糖和氧 氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖 是由碳、氫、氧三種元素組成的”小剛認(rèn)為該方案不合理，不能確定是否含有元素方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧 夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱（1）觀察到出 現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素 （2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測 該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象先在燒杯中加入，后通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)成白光；寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的【拓展交流】方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蛩摹⒂?jì)算題（共8分）33雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)）為了測定雞蛋殼中 碳酸鈣的質(zhì) 量分?jǐn)?shù) （即含進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是g（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市武安市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共22個(gè)小題，每小題2分，共44分）1空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%【解答】解：A、氮?dú)饧s占78%，故A錯(cuò)誤；B、氧氣約占21%，故B正確；C、二氧化碳約占0.03%，故C錯(cuò)誤；D、稀有氣體約占0.94%，故D錯(cuò)誤故選：B2下列變化屬于物理變化的是（）A酒精燃燒B鐵生銹C工業(yè)制氧氣D以糧食為原料釀酒【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、工業(yè)制氧氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；D、以糧食為原料釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C3下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）AO2BNaOHCH2ODKMnO4【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答【解答】解：A、氧氣屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉是由鈉、氫、氧是三種元素組成，屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；C、水是由兩種元素組成且有氧元素組成的化合物，則氧化物，故正確；D、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯(cuò)誤故選C4如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A熄滅酒精燈B傾倒液體C檢驗(yàn)氧氣D加熱液體【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，能夠支持燃燒，可用一根帶火星的木條插入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，就證明是氧氣；圖中所示操作正確；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤使圖中所示操作錯(cuò)誤故選：C5下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（）A氯化鐵 FeCl2B硫酸鋁 Al2（SO4）3C氧化鈣 CaOD氮?dú)?N2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【分析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來分析化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零【解答】解：A氯化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯1價(jià)，其化學(xué)式為FeCl3，故錯(cuò)誤；B硫酸鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，硫酸根顯2價(jià)，其化學(xué)式為Al2（SO4）3，故正確；C氧化鈣中，鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素顯2價(jià)，其化學(xué)式為：CaO，故正確；D氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為N2，故正確故選A6如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（）A該元素屬于非金屬元素B該元素原子的核外有 34 個(gè)電子C該元素原子的核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子D該元素原子的質(zhì)量為 78.96g【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【分析】硒屬于非金屬元素；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；原子的質(zhì)量很小【解答】解：A、硒屬于非金屬元素，該選項(xiàng)說法正確；B、該元素核電荷數(shù)是34，因此原子的核外有 34 個(gè)電子，該選項(xiàng)說法正確；C、該元素核電荷數(shù)是34，因此該元素原子的核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說法正確；D、該元素原子的質(zhì)量為遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于78.96g，相對(duì)原子質(zhì)量是78.96，該選項(xiàng)說法不正確故選：D7下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D甲烷【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃【分析】爆炸是指在有限的空間里，化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸，可燃性氣體與氧氣或空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸【解答】解：A、氮?dú)獠皇强扇夹詺怏w，不與氧氣不反應(yīng)，故B不可能發(fā)生爆炸；B、氧氣是助燃性的氣體，與空氣混合不可能發(fā)生爆炸；C、二氧化碳不是可燃性氣體，不能和氧氣反應(yīng)，不可能發(fā)生爆炸；D、甲烷是可燃性氣體，故可能發(fā)生爆炸；故選：D8下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是（）A用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性B用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)釩用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲D用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；常見金屬的特性及其應(yīng)用；酸、堿、鹽的鑒別；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【分析】A、根據(jù)鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵?、不能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)磁鐵能吸引鐵絲，進(jìn)行分析判斷D、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)合理B、二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵?、不能支持燃燒，二氧化碳和氮?dú)饩苁谷贾哪緱l熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理C、磁鐵能吸引鐵絲，不能選用鋁絲，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)合理D、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)合理故選：B9造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A二氧化硫與二氧化氮B二氧化硫與一氧化碳C甲烷和一氧化碳D二氧化碳與一氧化碳【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治【分析】常見能形成酸性的氣體為二氧化硫和氮氧化物，以此解答該題【解答】解：A、二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，可由二氧化硫或氮氧化物引起，正確；B、一氧化碳不溶于水，和水不反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、一氧化碳不溶于水，和水不反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、一氧化碳不溶于水，和水不反應(yīng)，錯(cuò)誤；故選A10下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）AMg金屬鎂B氯化鎂中鎂元素為+2價(jià)C鎂原子DN21 個(gè)氮分子由 2 個(gè)氮原子構(gòu)成【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】A、鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式B、化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子D、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)式的微觀意義，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Mg，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確B、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故Cl2可表示氯化鎂中鎂元素為+2價(jià)，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確C、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為鎂離子，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤D、N2可表示1 個(gè)氮分子由 2 個(gè)氮原子構(gòu)成，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確故選：C11下列說法正確的是（）A鋼不屬于合金B(yǎng)金剛石和石墨性質(zhì)完全相同C鐵在潮濕的空氣中容易生銹D常溫下，氧氣與所有金屬都能反應(yīng)【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【分析】A、鋼屬于鐵碳合金；B、金剛石和石墨雖然都由碳元素組成，但其結(jié)構(gòu)不同，故其性質(zhì)不同；C、據(jù)鐵生銹的條件分析；D、常溫下，氧氣能和大多數(shù)物質(zhì)和平共處【解答】解：A、鋼屬于鐵碳合金，故A錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨雖然都由碳元素組成，但其結(jié)構(gòu)不同，故其性質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤；C、鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水共同接觸，故鐵鐵在潮濕的空氣中容易生銹，故C正確；D、常溫下，氧氣能和大多數(shù)物質(zhì)和平共處，故D錯(cuò)誤故選：C12下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是（）A釜底抽薪燃燒需要可燃物B沒有金剛鉆，不攬瓷器活金剛石硬度大C真金不怕火煉金的化學(xué)性質(zhì)不活潑D鉆木取火使可燃物的著火點(diǎn)升高【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；燃燒與燃燒的條件【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性（2）可燃物與氧氣接觸（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)瓷器的硬度很高，不用金剛鉆沒法在它上面打眼，想在上面打眼只有用金剛鉆才可以【解答】解：A、釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達(dá)到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，解釋合理B、瓷器的硬度很高，要想在瓷器的上面打眼、修復(fù)，需要使用比瓷器硬度更高的材料才行金剛石的硬度最高，可以用來切割玻璃、給瓷器打眼，解釋合理C、真金不怕火燒的意思是金在燃燒的條件下也不會(huì)發(fā)生變化，說明化學(xué)性質(zhì)不活潑，解釋合理D、鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱，當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來，解釋不合理故選D13下列說法錯(cuò)誤的是（）A硝酸銨溶于水吸熱，溫度會(huì)降低B在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C地殼中元素含量由多到少的順序是：OSiAlD氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；氣體溶解度的影響因素；地殼中元素的分布與含量；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化【分析】A、根據(jù)溶解的吸熱和放熱進(jìn)行分析；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中放出熱量進(jìn)行分析；C、根據(jù)地殼中元素含量分析；D、根據(jù)氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化分析【解答】解：A、硝酸銨溶于水吸熱，溫度會(huì)降低，正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中放出熱量的不僅僅是燃燒反應(yīng)，比如金屬與水或酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，大部分的化合反應(yīng)等也會(huì)放熱，錯(cuò)誤；C、地殼中元素含量由多到少的順序是：OSiAl，正確；D、氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大，正確；故選B14下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中（“”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?AABBCCDD【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該組合能驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)正確B、鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；銀不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該組合能驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)正確C、銀不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)；鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，該組合不能驗(yàn)證Fe、Ag金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)不正確D、鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該組合能驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)正確故選C15如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子下列說法錯(cuò)誤的是（）A該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分B該圖示中共有 4 種物質(zhì)C該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價(jià)均沒有變化D該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為 1：1【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，由物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析元素的種類、物質(zhì)的類別，化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化等【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：A、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分此說法正確B、由微粒的構(gòu)成可知，該圖示中共有4種物質(zhì)此說法正確C、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)，一定有化合價(jià)的變化故此說法不正確D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1故此說法正確故選：C162016 年 4 月 15 日是我國首個(gè)“全民國家安全教育日”下列說法錯(cuò)誤的是（）A煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸B室內(nèi)起火時(shí)，不能隨意打開門窗通風(fēng)C廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機(jī)排氣D進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；滅火的原理和方法【分析】A、根據(jù)煤礦的礦井可能含有可燃性氣體進(jìn)行解答；B、根據(jù)助燃的條件進(jìn)行解答；C、根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；D、根據(jù)久未開啟的地窖中二氧化碳的含量可能過高，且二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答【解答】解：A、煤礦的礦井可能含有可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸，故A正確；B、室內(nèi)起火時(shí)，如果隨意打開門窗通風(fēng)，會(huì)是氧氣更加充足，燃燒更加劇烈，故B正確；C、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以廚房天然氣泄露，不可打開抽油煙機(jī)排氣，應(yīng)該關(guān)閉閥門，并且開窗通風(fēng)，故C錯(cuò)誤；D、久未開啟的地窖中二氧化碳的含量可能過高，且二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)，故D正確故選：C17下列事實(shí)能說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是（）A鋁在地殼中含量比鐵高B鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)C空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕D鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鋁在地殼中含量比鐵高，與金屬活動(dòng)性順序無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)，與金屬活動(dòng)性順序無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕，是因?yàn)殇X在空氣中能與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，不能說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”，是因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確故選：D18相同質(zhì)量的 M、N 兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為氫8%的鹽酸反應(yīng)（M、N 在生成物中均為+2 價(jià)），生成 H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖下列敘述正確的是（）A金屬的活潑性 NMB兩個(gè)反應(yīng)生成 H2的體積相等C相對(duì)原子質(zhì)量 NMD兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能置換出酸中的氫，金屬的位置越靠前，反應(yīng)的速率越快，價(jià)態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氫氣越少同時(shí)要明確圖象中折點(diǎn)的含義，達(dá)到最大值所需的時(shí)間越短，說明反應(yīng)速率越快【解答】解：A、根據(jù)圖象可以看出，縱坐標(biāo)表示氫氣質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，斜率表示反應(yīng)的速度，M的斜率比N的大，所以M比N反應(yīng)的速度快，所以M比N活潑，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖象可以看出，M產(chǎn)生的氫氣多，N產(chǎn)生的氫氣少，兩種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，所以體積不同，故B錯(cuò)誤；C、M產(chǎn)生的氫氣比N多，價(jià)態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氫氣越少，說明N的相對(duì)原子質(zhì)量大，故C正確；D、若兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量，則置換出的氫的質(zhì)量相等，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相同，而由圖象可以看出，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不相等，故D錯(cuò)誤，故選C19在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212下列說法中，不正確的是（）A乙是反應(yīng)物B反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為 5：4C反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為 13gD物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25克，是生成物；丁質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，做催化劑，反應(yīng)物還少5克，所以甲是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比25：20=5：4【解答】解：A由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25g，是生成物，故錯(cuò)誤；B由表格信息可知，反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為（261）g：（3212）g=5：4，故正確；C根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13g，故正確；D丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)，故正確故選：A20將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾液中留下的金屬離子是（）AAg+BFe2+、Ag+CZn2+、Fe2+DZn2+、Fe2+、Ag+【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中，鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中，鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，則充分反應(yīng)后，過濾，濾液中的溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵，含有的金屬離子是Zn2+、Fe2+故選：C21a、b、c 三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A將 50時(shí) a 和 b 的飽和溶液降溫至 20，析出 a 一定比 b 多B20時(shí)，a 物質(zhì)在水中的溶解度是 10gC20時(shí)，將 10g b 放在 100g 水中得 110g 不飽和溶液Dc 物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；將 50時(shí) a 和 b 的飽和溶液降溫至 20，析出 a 一定比 b 多錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量；20時(shí)，a 物質(zhì)在水中的溶解度是10g正確；20時(shí)，將 10g b 放在 100g 水中得 110g 不飽和溶液正確，因?yàn)樵谠摐囟认?，b的溶解度大于10g；c 物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)正確，因?yàn)閏物質(zhì)在20時(shí)，溶解度大于10g【解答】解：A、將 50時(shí) a 和 b 的飽和溶液降溫至 20，析出 a 一定比 b 多錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、由溶解度曲線可知：20時(shí)，a 物質(zhì)在水中的溶解度是10g正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、20時(shí)，將 10g b 放在 100g 水中得 110g 不飽和溶液正確，因?yàn)樵谠摐囟认?，b的溶解度大于10g，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、c 物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)正確，因?yàn)閏物質(zhì)在20時(shí)，溶解度大于10g，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A22暖寶寶貼的熱量來源于其中鐵粉的氧化某同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定空氣中氧 氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示（導(dǎo)管中預(yù)先裝滿水），實(shí)驗(yàn)后從量筒中 流入廣口瓶（容積為 250mL）中的水的體積為 45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)） 下列說法錯(cuò)誤的是（）通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 18%實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性必須待溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù) 至實(shí)驗(yàn)前的溫度時(shí)才能記錄量筒內(nèi)剩余水體積 若實(shí)驗(yàn)測得 空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是導(dǎo)管中殘留部分水沒流入廣 口瓶 若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼和溫度計(jì)占有了廣口瓶內(nèi)部分體積ABCD【考點(diǎn)】空氣組成的測定【分析】測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：藥品消耗消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性好；藥品要足量；要冷卻至室溫再讀數(shù)等，本題結(jié)合紅磷測定氧氣的原理分析即可【解答】解：鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是mL=230ml，進(jìn)入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=100%19.6%故錯(cuò)誤；該反應(yīng)有氣體參加反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性，故正確必須待溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù) 至實(shí)驗(yàn)前的溫度時(shí)才能記錄量筒內(nèi)剩余水體積，使結(jié)果準(zhǔn)確，故正確在本實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管中殘留部分水沒流入廣 口瓶，不影響量筒的讀數(shù)，故錯(cuò)誤；若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼和溫度計(jì)占有了廣口瓶內(nèi)部分體積故正確由上述分析可知B符合題意故選B二、填空題（每空1分，共32分）23用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空：（1）硝酸銀AgNO3；（2）碘酒中的溶劑的化學(xué)式C2H5OH；（3）水銀Hg；（4）鈣離子Ca2+；（5）硫酸亞鐵FeSO4【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【分析】（1）硝酸銀中銀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯1價(jià)，寫出其化學(xué)式即可（2）碘酒中的溶劑是酒精，寫出其化學(xué)式即可，（3）水銀是金屬汞的俗稱，寫出其化學(xué)式即可（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略（5）硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，硫酸根顯2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可【解答】解：（1）硝酸銀中銀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯1價(jià)，其化學(xué)式為：AgNO3（2）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH（3）水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為：Hg（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略鈣離子可表示為：Ca2+（5）硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，硫酸根顯2價(jià)，其化學(xué)式為：FeSO4故答案為：（1）AgNO3；（2）C2H5OH；（3）Hg；（4）Ca2+；（5）FeSO424水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水（2）生活中，常用煮沸的方法降低水硬度（3）活性炭常用于凈水，其作用是吸附和過濾水中的雜質(zhì)（填一種凈水方法）（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，a 氣體是氫氣（填名稱），電解水的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2（5）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，這些說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng) 的減小而減?。?）餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉，這是由于洗滌劑有乳化功能【考點(diǎn)】硬水與軟水；電解水實(shí)驗(yàn)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；氣體溶解度的影響因素【分析】（1）根據(jù)硬水與軟水主要是含有的可溶性鈣鎂化合物不同，鑒別方法常用肥皂水；（2）軟化方法常用煮沸或蒸餾進(jìn)行分析；（3）根據(jù)活性炭的作用解答；（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論“正氧負(fù)氫、氫二氧一”進(jìn)行分析解答；（5）利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析；（6）洗滌劑具有乳化作用，能用于清洗油污【解答】解：（1）硬水與軟水主要是含有的可溶性鈣鎂化合物不同，所以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水（2）生活中通常采用煮沸的方法降低水的硬度（3）在活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附和過濾水中雜質(zhì)；（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2；由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，a試管與電源的負(fù)極相連，收集到的氣體是氫氣；（5）汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋時(shí)，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小；（6）洗滌劑具有乳化作用，能用于清洗油污故答案是：（1）肥皂水；（2）煮沸；（3）吸附；（4）氫氣；2H2O2H2+O2；（5）壓強(qiáng)； （6）乳化25現(xiàn)代社會(huì)了解能源和安全知識(shí)很重要（1）下列物質(zhì)中煤、石油、天然氣、氫氣、乙醇中，屬于化石燃料的是（填 序號(hào)，下同），屬于最清潔燃料的是（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的主要滅火原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下（3）甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；書寫化學(xué)方程式、；滅火的原理和方法；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)【分析】（1）根據(jù)能源的特點(diǎn)與分類進(jìn)行分析；（2）根據(jù)滅火原理結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，分析寫出反應(yīng)的方程式【解答】解：（1）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源；氫氣燃燒只生成水，屬于最清潔的能源故填：；（2）用高壓水槍滅火是利用了降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下的原理；故填：降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下（3）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O26圖6是一盞廢舊臺(tái)燈，化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的水和氧氣等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄，這是由于鋁有良好的延展性而制成的；鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O22Al2O3（3）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇X、鐵、銅為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并只利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇藢?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4FeSO4+Cu【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式、【分析】鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等；通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁；鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅【解答】解：（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的水和氧氣等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)故填：水和氧氣（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄，這是由于鋁有良好的 延展性而制成的；鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為：4Al+3O22Al2O3故填：延展；4Al+3O22Al2O3（3）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?鋁、鐵、銅；利用臺(tái)燈提供的一種金屬鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證鋁、銅和鐵的活動(dòng)性順序，把鐵絲分別伸入氯化鋁溶液、硫酸銅溶液中，伸入氯化鋁溶液中的鐵絲無明顯現(xiàn)象，說明鋁比鐵活潑，伸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面附著了一層紅色物質(zhì)，說明鐵比銅活潑，鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu故填：鋁、鐵、銅；Fe+CuSO4FeSO4+Cu27空氣是一種寶貴的資源請(qǐng)回答下列問題：（1）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)）A，A使用清潔能源B就地焚燒秸稈C大量植樹D燃放煙花爆竹（2）下列氣體中暫未計(jì)入城市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)）CANO2BCOCCO2DSO2（3）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是 A氮?dú)釨稀有氣體C氧氣【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施；空氣的污染及其危害；常見氣體的用途【分析】（1）根據(jù)空氣污染物的來源解答（2）根據(jù)空氣污染指數(shù)包含的項(xiàng)目解答；（3）根據(jù)空氣中各成分的用途解答【解答】解：（1）使用清潔能源，大量植樹造林都利于保護(hù)大氣（2）目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，沒有二氧化碳（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣；稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可用來填充霓虹燈，氧氣可供給呼吸，醫(yī)療上急救病人故答案為：（1）AC；（2）C；（3）氮?dú)猓幌∮袣怏w；氧氣28用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件 實(shí)驗(yàn)過程如下：將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；從長頸漏斗向瓶 內(nèi)迅速注入 600C 的水至剛剛浸沒白 磷；連接好注射器，向瓶內(nèi)推入 氧氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入氧氣；白磷熄火后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷請(qǐng)同答下列問題：（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5（2）對(duì)比中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究；書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（2）連接好注射器，向瓶內(nèi)推入氧氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入氧氣，根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5（2）連接好注射器，向瓶內(nèi)推入氧氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入氧氣，一會(huì)白磷熄滅，說明燃燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）與氧氣（或空氣）接觸29如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A 是紅棕色固體，B、C、E、F 均 是一種無色、無味的氣體，G 的溶液為淺綠色，H 為大理石的主要成分回答：（1）A 所屬物質(zhì)的類別化合物（選填“單質(zhì)”或“化合物”）（2）反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)（3）若甲溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，則其化學(xué)式為HCl（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、【分析】氧化鐵是一種紅棕色固體，高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氯化亞鐵和硫酸亞鐵溶液都是淺綠色溶液；一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水【解答】解：氧化鐵是一種紅棕色固體，高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氯化亞鐵和硫酸亞鐵溶液都是淺綠色溶液；一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，因此AI分別是氧化鐵、一氧化碳、氧氣、鐵、二氧化碳、氫氣、氯化亞鐵或硫酸亞鐵、碳酸鈣和水；（1）A是氧化鐵，屬于化合物（2）反應(yīng)中，鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)（3）若甲溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，則甲是稀鹽酸，稀鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，可以表示為HCl（4）反應(yīng)中，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O故填：化合物；置換反應(yīng)；HCl；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O三、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）30如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）裝置 B 由導(dǎo)管、雙孔膠塞長頸漏斗，錐形瓶（填儀器的名稱）組成（2）實(shí)驗(yàn)室用 KClO3 制取 O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），收集氧氣不宜用裝置E（填字母），實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置來制備氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2（3）若用裝置 F 來收集 CO2，則氣體應(yīng)從a（選填 a 或 b）進(jìn)入【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器進(jìn)行分析（2）根據(jù)用氯酸鉀制氧氣就需要加熱選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）根據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口和出氣口【解答】解：（1）裝置 B 由導(dǎo)管、雙孔膠塞、長頸漏斗和錐形瓶組成（2）用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故應(yīng)選擇A為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅捎谘b置E適合收集密度比空氣小的氣體，所以不能用該法收集氧氣；因?yàn)橛眠^氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱，實(shí)驗(yàn)室常用 B 裝置來制備氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2（3）若用F裝置收集CO2，應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却蠊蚀鸢笧椋海?）長頸漏斗；錐形瓶；（2）A；E；2H2O22H2O+O2；（3）a31如圖所示，小明同學(xué)粗略測定二氧化碳常溫下在水中 溶解體積比的實(shí)驗(yàn)，他的具體實(shí)驗(yàn)步驟是：用軟質(zhì)飲料瓶收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w向瓶中倒入約三分之一體積的水（記下位置），立即用帶 單孔塞的膠塞塞緊，并把彈簧夾夾緊充分振蕩瓶子，當(dāng)瓶子體積不再變化時(shí)，打開彈簧夾，觀察瓶內(nèi)水的體積 將瓶內(nèi)的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅 但微熱后，又變?yōu)榱俗仙卮饐栴}：（