八年級物理下冊 121 機(jī)械能學(xué)案 （新版）教科版

《八年級物理下冊 121 機(jī)械能學(xué)案 （新版）教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊 121 機(jī)械能學(xué)案 （新版）教科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié)　機(jī)械能 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解動能、勢能的概念。 2．在探究實驗中理解影響動能、勢能的因素。 ———————— 行為提示： 1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。 2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。 提示： 正確理解能量的概念，“能夠?qū)ν庾龉Α辈⒉皇恰罢趯ν庾龉Α?，一個正在做功的物體，它一定具有能量；一個具有能量的物體，它不一定正在做功。 知識鏈接： 物體做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，物體能做的功越多，表示這個物體具有的能量就越大。 提示： 1．理解動能的關(guān)鍵點(diǎn)：一切運(yùn)動的物體都具有動能，物體的動能決定于物體的質(zhì)量和物體的速度，這就要求在討論質(zhì)量和速度對動能大小的影響時，必須注意兩個因素的同時性，而不能忽略任何一方，如一顆子彈的速度大于火車的速度，但并不表示子彈的動能就一定大于火車的動能，因為子彈的質(zhì)量比火車的質(zhì)量小得多。 2．理解勢能的關(guān)鍵點(diǎn)：勢能包括重力勢能和彈性勢能，決定重力勢能大小的因素是物體的質(zhì)量和所處的高度，其中的高度在沒有特別指明的情況下，一般是指相對于地面而言的。決定物體彈性勢能大小的因素是物體的形變程度，物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大。 情景導(dǎo)入　生成問題 1924年，在歐洲曾舉行了一次汽車大賽，此賽非常激烈，不少觀眾停在路旁為運(yùn)動員加油，路旁有個賣西瓜的老農(nóng)看到賽車運(yùn)動員們滿頭大汗，心想送個大西瓜給選手們解解渴。于是，他挑了一個大西瓜朝迎面而來的賽車中的運(yùn)動員扔過去，沒想到車身竟被西瓜砸壞了！運(yùn)動員也受了重傷，渾身是血！ 思考：西瓜一碰就碎，為什么會造成這么大的危害呢？ 自學(xué)互研　生成能力 自主閱讀教材P98的內(nèi)容，完成下列問題： 1．什么叫動能？列舉生活中具有動能的事例。 答：物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能。流動的水、飛行的飛機(jī)等物體都具有動能。 2．決定動能大小的因素有哪些？請舉例說明。 答：決定動能大小的因素：動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能就越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大，例如，以相同的速度行駛的火車和汽車，火車的動能就比汽車的動能大；而以不同速度行駛的同一列火車(或同一輛汽車)，速度大時動能就大。 自主閱讀教材P98－99的內(nèi)容，完成下列各題。 3．什么叫重力勢能？影響因素有哪些？ 答：物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能，叫做重力勢能。重力勢能的影響因素：質(zhì)量和高度。具有重力勢能的物體的基本特征是“被舉高”，被舉高的物體都具有重力勢能。 物體的重力勢能與質(zhì)量和所處的高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能就越大。 4．什么叫彈性勢能？影響因素有哪些？ 答：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。 彈性勢能的影響因素：彈性形變的程度。 物體的彈性勢能與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)，物體彈性形變的程度越大，彈性勢能就越大。 5．____重力勢能__和____彈性勢能__統(tǒng)稱勢能。 　　各小組長將各知識模塊中不能解決的問題展示到黑板上，尋求小組間合作探究，共同解決。 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)思考： 1．今天我學(xué)到了什么知識？ 2．我還存在的疑惑是什么？ 自主閱讀教材P99－100的內(nèi)容，完成下列各題。 6．動能和勢能統(tǒng)稱為____機(jī)械____能，單位是____焦耳____，符號是____J____。 7．列舉一個既具有動能又具有勢能的物體。 答：空中飛行的飛機(jī)，由于運(yùn)動而具有動能，又由于處于高處而具有重力勢能；玩蹦極時繩索在運(yùn)動著，且被拉長而發(fā)生了形變，繩索既有動能，又有彈性勢能。 1．小組內(nèi)互相檢查自學(xué)情況，針對疑難問題進(jìn)行交流討論。 2．設(shè)計一個實驗探究影響動能(或勢能)因素的實驗。 交流展示　生成新知 下列物體具有哪種能？ (1)推出去的鉛球落地時具有__動能__； (2)正在上坡的自行車具有__動能和重力勢能__； (3)被攔河壩攔住的河水具有__重力勢能__； (4)在跳臺上準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動員具有__重力勢能__； (5)鐘表里卷緊的發(fā)條具有__彈性勢能__； (6)從槍膛里射出的子彈具有__動能和重力勢能__。 當(dāng)堂演練　達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思　查漏補(bǔ)缺