九年級語文上冊 第1課《沁園春 雪》（第1課時）導(dǎo)學(xué)案新人教版

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沁園春 雪課題： 沁園春 雪（第一課時）課型新知預(yù)展課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住重點字詞的讀音及意義。2、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀課文，注意重音及停頓。 3、分層次概括詩歌內(nèi)容，說說作者圍繞哪些內(nèi)容寫雪的。學(xué)習(xí)重點：有感情的朗讀直至?xí)痴b課文學(xué)習(xí)難點：體會本闋詞的壯美意境和詩人的豪邁情懷一、 背景介紹：1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長征部隊勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對蒼茫大地，胸中豪情激蕩，之后寫下這首詞。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利，國共兩黨重慶談判。柳亞子請毛澤東寫詩，毛就把這首詞抄給他，隨后在當(dāng)?shù)毓_發(fā)表，并廣為傳誦，當(dāng)時極大的鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利的信心。 二、這是一首詞，詞的分段叫 ，這首詞包括兩段就稱為 ?！扒邎@春”是 ，“雪”是這首詞的 。三、認(rèn)讀字詞，給加點字注音：沁 莽莽 分外 妖嬈 折腰 成吉思汗 數(shù)風(fēng)流人物 今朝四、初讀課文（要求：要讀準(zhǔn)字音，讀出豪壯激情，讀出重音、停頓、速度、節(jié)奏。） 記下自己的疑點、難點：五、這首詞的題目是“雪”，哪些內(nèi)容是寫雪的呢？作者對雪景的描述由哪個詞總領(lǐng)？總領(lǐng)了哪些景物，為什么要選取這些景物？六、給詞的上闋分層次概括每層主要內(nèi)容。 背誦默寫本詞點明主題句_上闋中概括描寫北方雪景的詩句_上闋中具體描寫北方雪景的詩句_上闋想象描寫的詩句_上下闋之間承上啟下的詩句_ 下闋中評論古代帝王的詩句_ _一、導(dǎo)入：毛澤東這個名字，在中國乃至全世界，都是一個熟悉得不能再熟悉的名字。但這是作為一個革命領(lǐng)袖的名字為大家所熟悉的。其實，毛澤東不僅是一位叱咤風(fēng)云的政治家，他的詩詞造詣，也達(dá)到了爐火純青的地步。今天，我們就來欣賞他的詞沁園春雪（板書課題、作者）二、認(rèn)定目標(biāo)三、學(xué)生獨立預(yù)習(xí)質(zhì)疑，將疑問寫在隨筆里。教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，適當(dāng)點撥。四、學(xué)生展示：作者以“望”統(tǒng)領(lǐng)下文，（長城、黃河、山脈、高原 ） 這些景觀地域遼闊，大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷、雄偉的氣魄，是實寫也抒情。這首詞抒發(fā)了對祖國山河的熱愛，表達(dá)了空前偉大的抱負(fù)和無比堅定的信心6. 上闋 寫北方雪景 (1)概括寫北方雪景 （前三句） (2)具體寫北方雪景 （中七句） (3)想象雪過天晴之景（后三句） 下闋評古代帝王，抒壯志豪情。 (1)承上啟下 （前二句） (2)評論古代帝王（中七句） (3)抒發(fā)壯志豪情（后三句）