九年級(jí)歷史下冊(cè) 第十五課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案 新人教版

《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第十五課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第十五課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

世界政治格局的多極化趨勢(shì) 【教材分析】 本課是人教版三年制初中歷史第七單元第第二課的內(nèi)容《世界政治格局的多極化趨勢(shì)》。本課教材分成："一超多強(qiáng)"" 科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)"兩部分 ，地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素；霸權(quán)主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定；科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)；批駁"人權(quán)高于主權(quán)"。 【知識(shí)梳理】 一、世界政治格局 1、演變：①一戰(zhàn)后，世界形成了凡爾賽—華盛頓體系 ②二戰(zhàn)后，世界形成了以美蘇為首的兩極格局 （也稱雅爾塔體系） ③東歐劇變，蘇聯(lián)解體后世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝多極化發(fā)展，但一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒(méi)有定型。 2、促進(jìn)世界格局多極化的主要力量：中國(guó)、日本、俄羅斯、歐盟。 3、世界多極化的影響：有利于世界和平與發(fā)展。 二、世界格局新變化的基本特征：舊的世界格局已終結(jié)，新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒(méi)有定型。 小結(jié)1：舊的世界格局指以美蘇為首的兩極格局，新的世界格局指多極化格局 小結(jié)2：在新的世界格局形成過(guò)程中經(jīng)濟(jì)實(shí)力具有決定作用。因此，我們要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)國(guó)力才能在新的世界格局中占據(jù)有利地位 三、世界格局多極化趨勢(shì)的影響：有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，有利于推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，有利于世界的和平與穩(wěn)定。 四、科所沃戰(zhàn)爭(zhēng) 1、時(shí)間：1999年3-6月，以美國(guó)為首的北約越過(guò)聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)對(duì)南聯(lián)盟動(dòng)武，打出了“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子。 2、影響：科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響。 3、認(rèn)識(shí)：世界多極化趨勢(shì)將是長(zhǎng)期、曲折的斗爭(zhēng)過(guò)程，以美國(guó)為首的北約違背國(guó)際法基本準(zhǔn)則，公然對(duì)對(duì)一個(gè)聯(lián)合國(guó)成員國(guó)動(dòng)武，嚴(yán)重削弱了聯(lián)合國(guó)的作用。 4、遏制霸權(quán)主義主要途徑：建立公正合理的國(guó)際新秩序，同時(shí)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高本國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位 【重點(diǎn)、難點(diǎn)講解】 一、教學(xué)重點(diǎn)：世界形勢(shì)的多極化趨勢(shì)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣影響。 知識(shí)鏈接： 1. 世界形勢(shì)的多極化趨勢(shì)： （1）兩極格局的結(jié)束：隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在。兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是1991年底蘇聯(lián)解體。 （2）當(dāng)今世界格局的特點(diǎn)：由兩極的格局發(fā)展成“一超多強(qiáng)”?！耙怀笔侵该绹?guó)，“多強(qiáng)”是指日本、歐盟、中國(guó)、俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟。目前，美國(guó)仍將保持世界唯一超級(jí)大國(guó)的地位，“一超多強(qiáng)”的局面還將繼續(xù)下去。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，世界格局向多極化發(fā)展的趨勢(shì)是不可避免的。世界格局向多極化方向發(fā)展的根源在于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多極化。 （3）“一超多強(qiáng)” ①“一超”：二戰(zhàn)后美國(guó)的霸權(quán)野心在不斷的膨脹，從遏制共產(chǎn)主義發(fā)展到試圖憑借強(qiáng)大的國(guó)力稱霸世界，從充當(dāng)西方世界的盟主發(fā)展到確立“領(lǐng)導(dǎo)”世界的全球戰(zhàn)略目標(biāo)，并不時(shí)的大肆動(dòng)用武力和采取“單邊主義”行動(dòng)以貫徹自己的戰(zhàn)略意志?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)就是一例。） ②“多強(qiáng)”——?dú)W盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng)，成為牽制美國(guó)稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。 （4）影響世界格局的因素：在新的世界格局的形成過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越具有決定性作用。各國(guó)致力于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭(zhēng)在新的世界格局中占據(jù)有利地位。 教師點(diǎn)撥： 當(dāng)今世界格局由兩極發(fā)展成為“一超多強(qiáng)”。美國(guó)無(wú)論從經(jīng)濟(jì)和軍事力量來(lái)講都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他國(guó)家。美國(guó)從二戰(zhàn)后一直保持了資本主義強(qiáng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)，俄羅斯、日本、西歐、中國(guó)的力量均有不同的發(fā)展，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮了各自的作用。目前，美國(guó)仍將保持唯一超級(jí)大國(guó)的地位，“一超多強(qiáng)”的局面還將繼續(xù)下去。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，世界格局向多極化發(fā)展的趨勢(shì)是不可避免的。 【典例說(shuō)明】 例1：斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“一個(gè)嶄新的世界政治格局開(kāi)始出現(xiàn)……歐洲不再是世界棋盤上的一個(gè)卒子（卒子，即小兵）?！边@個(gè)“嶄新的世界政治格局”指的是（ ） A．凡爾賽-華盛頓體系 B．雅爾塔體系 C．兩極格局 D．“一超多強(qiáng)”局面 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)戰(zhàn)后國(guó)際格局的演變世界政治格局的多極化趨勢(shì) 【方法總結(jié)】學(xué)習(xí)歷史要善于思考和分析問(wèn)題，只有這樣，才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)重大的史實(shí)，在作答時(shí)才會(huì)避免誤判。 2.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣影響： （1）背景：當(dāng)前世界地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)不斷；霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾紛爭(zhēng)，直接威脅世界安全。 （2）經(jīng)過(guò)：1999年3——6月，美國(guó)為首的北約越過(guò)聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)，轟炸南聯(lián)盟，給南聯(lián)盟造成巨大人員傷亡和物質(zhì)損失。5月8日，中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館遭到襲擊，三名中國(guó)記者犧牲。 （3）影響： A.以美國(guó)為首的北約對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，給南聯(lián)盟造成了重大物質(zhì)損失、環(huán)境破壞和人員傷亡。其間，北約戰(zhàn)機(jī)用導(dǎo)彈襲擊了中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館，導(dǎo)致3名記者死亡、多人受傷和館舍的毀壞，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)，激起了中國(guó)人民的極大憤慨。 B.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)表明，世界多極化趨勢(shì)是長(zhǎng)期的、曲折的斗爭(zhēng)過(guò)程?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)使聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。 教師點(diǎn)撥： 科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是世紀(jì)之交的高科技局部戰(zhàn)爭(zhēng)，刺激了世界各國(guó)的軍事競(jìng)賽，造成了嚴(yán)重的人道主義災(zāi)難。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)霸權(quán)主義的表現(xiàn)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，對(duì)世界格局產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，同時(shí)也嚴(yán)重削弱了聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用。 【典例說(shuō)明】 例2．1999年3月以美國(guó)為首的北約對(duì)主權(quán)國(guó)家南聯(lián)盟進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的轟炸，這一事實(shí)表明（ ） A、冷戰(zhàn)掩蓋下的民族矛盾已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的問(wèn)題 B、當(dāng)今世界出現(xiàn)和平與動(dòng)蕩并存的局面 C、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在 D、兩極格局結(jié)束后，世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和 【答案】C 【解析】 考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)戰(zhàn)后世界格局的演變世界政治格局的多極化。 【方法總結(jié)】學(xué)習(xí)歷史要善于思考、善于分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)歷史事件的本質(zhì)，這樣才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)重大的史實(shí)，在作答時(shí)才會(huì)準(zhǔn)確。 二、教學(xué)難點(diǎn)：分析世界格局多極化的原因、揭露所謂“人權(quán)高于主權(quán)”的實(shí)質(zhì)。 知識(shí)鏈接： 1. 世界格局多極化的原因： 多極化的趨勢(shì)早在20世紀(jì)70年代已經(jīng)初見(jiàn)端倪。70年代，歐共體和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，在很多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域趕上或超過(guò)美國(guó)，它們不愿意像過(guò)去一樣受美國(guó)的控制，西歐、日本和美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈，資本主義世界出現(xiàn)了美、日、西歐三足鼎立的局面；第三世界崛起并在國(guó)際事務(wù)中起著越來(lái)越重要的作用。由于當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越取決于綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，因此，世界政治格局的多極化趨勢(shì)，根源在于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多極化。 2. “人權(quán)高于主權(quán)”的實(shí)質(zhì)： 以美國(guó)為首的北約打著捍衛(wèi)“人權(quán)”和維護(hù)“正義”的旗號(hào)，對(duì)主權(quán)國(guó)家南斯拉夫聯(lián)盟進(jìn)行了轟炸，嚴(yán)重違背了國(guó)際法的基本原則。不僅侵犯了南聯(lián)盟的主權(quán)，給南聯(lián)盟人民的生活帶來(lái)了災(zāi)難，而且對(duì)歐洲與世界和平造成了嚴(yán)重的危害和威脅。美國(guó)的所謂“人權(quán)”和“正義”，是美國(guó)利用的推行霸權(quán)主義，實(shí)施自己稱霸世界的野心，最終實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)世界的全球戰(zhàn)略目標(biāo)的幌子。 教師點(diǎn)撥： 1. 地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素；霸權(quán)主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定；科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)；科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)不僅對(duì)南聯(lián)盟造成巨大損失，同時(shí)也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)主權(quán)。 2. 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，青少年應(yīng)為維護(hù)和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 【典例說(shuō)明】 例3. 1999年，以美國(guó)為首的北約發(fā)動(dòng)了科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)，并悍然轟炸了中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） A.以南聯(lián)盟的勝利而結(jié)束 B.表明世界多極化趨勢(shì)曲折復(fù)雜 C.是經(jīng)聯(lián)合國(guó)授權(quán)發(fā)動(dòng)的 D.促使“一超多強(qiáng)”的格局形成 【答案】B 【解析】 考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)戰(zhàn)后世界格局的演變世界政治格局的多極化趨勢(shì) 【方法總結(jié)】學(xué)習(xí)歷史要善于思考、善于分析問(wèn)題，不能只看到表明現(xiàn)象，只有這樣，才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)重大的史實(shí)，在作答時(shí)才會(huì)準(zhǔn)確判斷。 【本課小結(jié)】 追求和平與發(fā)展是世界各國(guó)人民的共同愿望，也是我們這個(gè)時(shí)代的主題。但是，不公正不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序還未得到根本改善，要解決和平與發(fā)展這兩大戰(zhàn)略性問(wèn)題，建立公正合理的國(guó)際新秩序仍然任重道遠(yuǎn)。一方面是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平，一方面是各種分裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力和極端勢(shì)力給國(guó)際社會(huì)不斷帶來(lái)危害。