中考生物 專項訓(xùn)練五 新人教版

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專項五人（一）一、選擇題(每題2分，共40分)12016，菏澤依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點，人類起源于()A森林古猿 B黑猩猩C大猩猩 D古代類人猿22015，湘潭關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是()A母體臍帶胎盤胎兒B胎盤臍帶母體胎兒 C母體胎盤臍帶胎兒D臍帶胎盤母體胎兒32016，連云港人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是()A女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所B男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用D胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料42015，濟(jì)寧食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是()A將食物徹底消化 B進(jìn)一步釋放食物營養(yǎng)C有助于對食物的吸收 D減輕胃腸的負(fù)擔(dān)52016，永州胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是()A水 B葡萄糖C氨基酸 D脂肪酸62016，廈門四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬午餐，其中營養(yǎng)比較均衡的是()A網(wǎng)友“笑對人生”：牛肉面3兩(面牛肉片)B網(wǎng)友“春草”：炸雞2塊可樂1杯薯條1包C網(wǎng)友“愛米飯”：米飯3兩碎肉豆腐蔬菜湯D網(wǎng)友“波波”：混合水果1盒(蘋果草莓水蜜桃)72015，臨沂下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是() AB CD82016，荊門正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次。下列說法錯誤的是()A氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻咽喉氣管支氣管肺泡肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)B平靜吸氣時，肋間肌和膈肌均收縮C呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門不需要防護(hù)D“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管9通過呼吸運(yùn)動，肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表述，哪項是正確的()A胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓大于大氣壓氣體入肺B胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓小于大氣壓氣體出肺 C胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓小于大氣壓氣體入肺D胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓大于大氣壓氣體入肺102015，臨沂在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖51)，其中說法正確的是()圖51Aa表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮處完成的Bd是由b經(jīng)分裂和分化等過程后形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)C婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XYD進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌雌性激素有關(guān)二、非選擇題(12、13題15分，其余每空2分，共60分)11圖52是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：圖52(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是_。(2)圖中為氣體和食物共同通道的是_，因此，我們在吃飯時不應(yīng)說笑，避免食物進(jìn)入_，引起猛烈咳嗽。(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_，它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有_包繞著，適于_ 與血液之間進(jìn)行氣體交換。122015，長沙菠蘿酸甜多汁、可口開胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。(1)長時間保存菠蘿宜冷藏，因為低溫可抑制_作用，減少有機(jī)物的消耗。(2)新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？可利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜進(jìn)行探究。取一塊豬小腸黏膜均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中：向A中滴加 15毫升清水，向B中滴加等量新鮮菠蘿汁；放在37恒溫條件下，10分鐘后觀察，若A中黏膜_，B中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜；若A、B中黏膜均完好，則說明新鮮菠蘿汁_黏膜。(3)資料顯示，新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶，會分解黏膜中的_成分，從而使黏膜破損。(4)在吃新鮮菠蘿前，人們常用鹽水浸泡，以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請你就此提出一個探究問題：_？132015，湘潭圖53中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況。據(jù)圖回答；圖53(1)圖中曲線乙表示_的消化。(2)從圖中看，淀粉最終在_中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時設(shè)計的實驗方案，如下表。分析完成下列問題：試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2 mL唾液2 mL清水2 mL唾液2 mL唾液2 mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度370100加入碘液(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用_號試管進(jìn)行對照實驗。(4)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗，其探究的問題是：_？(5)實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是 _(寫出一種即可)。142014，婁底今年，婁底市城區(qū)時有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧；在白天氣溫上升，濕度下降的時候，逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因 ，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工作生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有_做支架。(2)出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸，因為_能有效阻止空氣中顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。(3)下列兩幅曲線圖(圖54)表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，其中表示劇烈運(yùn)動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是_。圖54(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生，作為青少年的你應(yīng)該做些什么？(回答兩項即可)參考答案及點撥一、1.A2.C3.B4D點撥：食物在口腔中充分咀嚼可以把食物切碎，同時讓食物與唾液充分混合，減輕胃腸的負(fù)擔(dān)。5A6.C7B點撥：吸氣時膈肌收縮，膈頂部下降。8C9C點撥：當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，氣體入肺。10D點撥：受精的過程在母體的輸卵管內(nèi)完成；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)；女性的性染色體為XX。二、11.(1)1；鼻(鼻腔)(2)4；咽；5；氣管(3)3；肺泡；7；毛細(xì)血管；肺泡點撥：鼻腔內(nèi)的鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液能粘住灰塵和病菌，對吸入的氣體有過濾作用；黏液對吸入的氣體有濕潤作用，鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，對氣體有溫暖作用。(2)圖中的4咽是氣體和食物的共同通道，吞咽時，會厭軟骨會遮住喉的入口，使食物由咽直接進(jìn)入食道，避免進(jìn)入圖中的5氣管。(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所是肺，圖中的3肺泡是肺的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。肺泡壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。12(1)呼吸(2)完好；不會破壞(3)蛋白質(zhì)(4)把菠蘿放在鹽水中浸泡一段時間后，還會破壞黏膜嗎(合理即可)13(1)蛋白質(zhì)(2)小腸(3)1和3(4)溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響(5)實驗時間不足，淀粉沒有充分分解成麥芽糖，剩余淀粉遇碘變藍(lán)色(或唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多)14(1)骨或軟骨(2)鼻毛、黏膜分泌的黏液(3)曲線B(4)節(jié)約用電，減少空調(diào)的使用，植樹造林，增加綠化。(合理即可)