中考數(shù)學(xué) 知識(shí)點(diǎn)聚焦 第二十章 圓
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第二十章 圓 考情分析 高頻考點(diǎn) 考查頻率 所占分值 1.垂徑定理 ★★★ 12~20分 2.圓心角、弧、弦之間的關(guān)系 ★ 3.圓周角定理 ★★ 4.圓內(nèi)接四邊形 ★ 5.三角形的外接圓與內(nèi)切圓 ★★ 6.切線的判定及性質(zhì) ★★★ 7.切線長及切線長定理 ★ 8.正多邊形的有關(guān)計(jì)算 ★ 9.弧長及扇形面積公式 ★★★ 10.圓錐的側(cè)面積及全面積 ★★ 知能圖譜 第47講 圓的有關(guān)概念及性質(zhì) 知識(shí)能力解讀 知能解讀(一)圓的概念 1 概念 (1)在描述性定義:如圖所示,在一個(gè)平面內(nèi),線段繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫作圓。其固定的端點(diǎn)叫作圓心,線段叫作半徑。 (2)集合性定義:圓心為、半徑為的圓可以看成是所有到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合。 2 圓的表示方法 以點(diǎn)為圓心的圓,記作,讀作“圓”。 3 圓的特征 (1)圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心)的距離都等于定長(半徑); (2)到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)都在同一個(gè)圓上。 點(diǎn)撥 (1)圓指的是“圓周”,即一條封閉的曲殘,而不是“圓面”。 (2)“圓上的點(diǎn)”指的是圓周上的點(diǎn),圓心不在圓周上。 (3)確定一個(gè)圓需要兩個(gè)要素:一是定點(diǎn),即圓心;二是定長,即半徑。圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。只有圓心和半徑都確定了,圓才能被唯一確定。記憶口訣:圓有兩要素,半徑和圓心;半徑定大小,圓心定位置。 知能解讀(二)圓的有關(guān)概念 名稱 概念 注意 圖示 弦 連接圓上任意兩點(diǎn)的 線段叫作弦,如右圖 中“弦” 直徑是圓中最長的弦不一定是直徑 直徑 經(jīng)過圓心的弦叫作直徑,如右圖中“直徑” 但弦不一定是直徑 弧、半圓、劣孤、優(yōu)弧 圓上任意兩點(diǎn)間的部 分叫作圓弧,簡稱弧。 圓的任意一條直徑的 兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩 條弧,每一條弧都叫 作半圓;大于半圓的 弧叫作優(yōu)弧,用三個(gè)字母表示,如右圖中 的;小于半圓的弧叫作劣弧,用兩個(gè)字母表示,如右圖中 半圓是弧,但弧不一定是半圓 等圓 能夠重合的兩個(gè)圓叫作等圓,容易看出:半徑相等的兩個(gè)圓是等圓;反過來,等圓的半徑相等 等圓只和半徑的大小有關(guān),和圓心有位置有關(guān) 等弧 在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫作等孤 長度相等的孤不一定是等孤 知能解讀(三)圓的對(duì)稱性 圓既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形和旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。 將圓周繞圓心旋轉(zhuǎn)180能與自身重合,因此它是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心是圓心。將圓周周繞圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度都能與自身重合,這說明圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。 經(jīng)過圓心畫任意一條直線,并沿此直線將圓對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全重合,所以圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸,所以圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。 知能解讀(四)垂直定理及其推論 (1)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。如圖所示,是的直徑,是的弦,交于點(diǎn),若,則 注意 (1)垂徑定理中的垂徑可以是直徑、半徑或過圓心的直線或線段,其本質(zhì)是“過圓心”。 (2)垂徑定理中的“弦”為直徑時(shí),結(jié)論仍成立。 (2)垂徑定理的推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。如圖1-47-2,是非直徑的弦,是直徑,若則 。 注意 垂徑定理的推論中,被平分的弦不能是直徑,如果弦是直徑,兩直徑互相平分,結(jié)論就不成立,如圖所示,直徑平分直徑,但不垂直于。 (1)垂直定理是證明線段相等、弧相等的重要依據(jù),同時(shí)也為圓的計(jì)算和作圖問題提供了思考的方法和理論依據(jù)。 (2)一條直線如果具有:①經(jīng)過圓心,②垂直于弦,③平分弦(被平分的弦不是直徑),④平分弦所對(duì)的優(yōu)弧,⑤平分弦所對(duì)的劣弧,這五條中的任意兩條,那么必然具備其余三條。 知能解讀(五)圓心角的定義及與弧、弦之間的關(guān)系 1 圓心角的定義 頂點(diǎn)在圓心的角叫作圓心角。 2.弧、弦、圓心角之間的關(guān)系 (1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等。如圖所示,在⊙中,若,則有,。 (2)推論1:在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對(duì)的圓心角相等,所對(duì)的弦相等。 (3)推論2:在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么它們所對(duì)的圓心角相等,所對(duì)的優(yōu)弧和劣弧分別相等。 以上三個(gè)關(guān)系可總結(jié)為:在同圓或等圓中,兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量也相等。 注意 圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù),不能說圓心角等于它所對(duì)的弧。 知能解讀(六)圓周角的定義及性質(zhì) 1.圓周角的概念 頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都與圓相交的角叫作圓周角。 圓周角具備兩個(gè)特征: (1)角的頂點(diǎn)在圓上;(2)角的兩邊在圓內(nèi)部的線段都是圓的弦。 2.圓周角定理及推論 (1)定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。 (2)推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等。 (3)推論2:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,的圓周角所對(duì)的弦是直徑。 點(diǎn)撥 (1)若將“同弧或等弧”改為“同弦或等弦”結(jié)論就不一定成立了,因?yàn)橐粭l弦所對(duì)的圓周角有兩類,它們一般不相等。 (2)推論2給出了圓中一種常見的作輔助線的方法:若有直徑,通常作直徑所對(duì)的圓周角;反過來,若有的圓周角,通常作直徑。 知能解讀(七)圓內(nèi)接多邊形 (1)圓內(nèi)接多邊形:如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)多邊形叫作圓內(nèi)接多邊形,這個(gè)圓叫作這個(gè)多邊形的外接圓。 (2)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)。 拓展:對(duì)角互補(bǔ)的四邊形,其四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上。 方法技巧歸納 方法技巧(一)運(yùn)用垂徑定理進(jìn)行解題的方法 在應(yīng)用垂徑定理與推論進(jìn)行計(jì)算時(shí),往往要構(gòu)造如圖所示的直角三角形,根據(jù)垂徑定理與勾股定理有:。根據(jù)此公式,在,,三個(gè)量中,知道任意兩個(gè)量就可以求出第三個(gè)量。 方法技巧(二)利用弧、弦、圓心角之間的關(guān)系解題 在同圓或等圓中,兩個(gè)圓心角及其所對(duì)的兩條弧、兩條弦中只要有一組量相等,對(duì)應(yīng)的另外兩組量也分別相等。 點(diǎn)撥 在圓中證明弧相等時(shí)往往要證明弧所對(duì)的圓心角或弦相等,在證明圓心角或弦相等時(shí)常由相應(yīng)的半徑、弦的一半、圓心與弦中點(diǎn)的連線段構(gòu)造直角三角形,通過證明三角形全等來解決。 方法技巧(三)利用圓周角的性質(zhì)進(jìn)行解題的方法 在求圓周角或圓心角的度數(shù)時(shí),通常要找出或構(gòu)造出同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)的圓周角或圓心角。若題目中有直徑,常常添加輔助線,構(gòu)造直徑所對(duì)的圓周角,利用垂徑定理或直角三角形求解。 注意 在圓內(nèi),同弧所對(duì)的圓周角相等是一個(gè)隱含條件,注意其在證明過程中的應(yīng)用。 方法技巧(四)利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求角的度數(shù) 利用“圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)”可以求一些不易求得的圓周角的度數(shù)。 方法技巧(五)圓中兩條線段長度之和最小的問題 在圓中求兩條線段長度之和最小的問題,通常通過轉(zhuǎn)化,運(yùn)用垂徑定理和兩點(diǎn)之間線段最短來解決,考查靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。 易混易錯(cuò)辨析 易混易錯(cuò)知識(shí) 1.直徑與弦的關(guān)系。 直徑是弦,但弦不一定是直徑,只是過圓心的弦才是直徑,直徑是最長的弦。 2.在同一個(gè)圓中,一條弦所對(duì)的圓周角有兩種情況,但解題時(shí)常因考慮不周漏解。 3.應(yīng)用垂徑定理的推論時(shí),對(duì)條件的理解不透致錯(cuò)。 在應(yīng)用垂徑定理的推論時(shí),平分弦作條件時(shí),必須指出被平分的弦是非直徑的弦,否則命題不一定成立。 易混易錯(cuò)(一)求平行弦之間的距離出現(xiàn)錯(cuò)誤 易混易錯(cuò)(二)求一條弦所對(duì)的圓周角易漏解 中考試題研究 中考命題規(guī)律 垂徑定理,圓周角定理以及圓心角、弧、弦之間的關(guān)系等內(nèi)容是中考的必考內(nèi)容,常在圓的半徑、弦長的計(jì)算中運(yùn)用。圓周角的知識(shí)常與其他的知識(shí)綜合在一起考查,題型有選擇題、填空題及簡單的解答題或證明題,屬中、低檔題。 中考試題(一)利用圓的相關(guān)概念求解 中考試題(二)利用圓的相關(guān)概念推理證明 第48講 點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系 知識(shí)能力解讀 知能解讀(一)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系 點(diǎn)和圓的 位置關(guān)系 點(diǎn)到圓心的距離與半徑的關(guān)系 圖示 文字語言 符號(hào)語言 點(diǎn)在圓內(nèi) 圓內(nèi)各點(diǎn)到圓心的距離都小于半徑,到圓心的距離小于半徑的點(diǎn)都在圓內(nèi) 點(diǎn)在圓內(nèi) 點(diǎn)在圓上 圓內(nèi)各點(diǎn)到圓心的距離都等于半徑,到圓心的距離等于半徑的點(diǎn)都在圓上 點(diǎn)在圓上 點(diǎn)在圓外 圓內(nèi)各點(diǎn)到圓心的距離都大于半徑,到圓心的距離大于半徑的點(diǎn)都在圓外 點(diǎn)在圓外 點(diǎn)撥 (1)利用與的數(shù)量關(guān)系可以判斷點(diǎn)和圓的位置關(guān)系;同時(shí),知道了點(diǎn)和圓的位置善長,也可以確定與的數(shù)量關(guān)系。 (2)符號(hào)“”讀作“等價(jià)于”,它表示從符號(hào)“”的左端可以推出右端,從右端也可以推出左端。 知能解讀(二)確定圓的條件 條件 類別 過一點(diǎn)作圓 過兩點(diǎn)作圓 過不在同一條直 線上的三點(diǎn)作圓 理論 依據(jù) 經(jīng)過平面內(nèi)一個(gè)點(diǎn)作圓時(shí),只要以點(diǎn)以外任意一點(diǎn)為圓心,以這點(diǎn)到點(diǎn)的距離為半徑就能作出一個(gè)圓,這樣的圓能作出無數(shù)多個(gè) 經(jīng)過平面內(nèi)的兩個(gè)點(diǎn),作圓,由于圓心到這兩個(gè)點(diǎn)的距離相等,所以圓心在線段的垂直平分線上,這樣的圓心有無數(shù)多個(gè),這樣的圓能作出無數(shù)多個(gè) 經(jīng)過不在同一條直線上的三點(diǎn),,作圓,圓心到這三個(gè)點(diǎn)的距離相等。因此,圓心是線段,的垂直平分線的交點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,以(或,)為半徑可作出經(jīng)過,,三點(diǎn)的圓,這樣的圓只有一個(gè) 圓形 結(jié)論 不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓 注意 (1)“不在同一條直線上”這個(gè)條件不可忽略。 (2)“確定”一詞理解為“有且只有”,說明這樣的圓是存在的,并且是唯一的。 知能解讀(三)三角形的外接圓與外心 (1)三角形外接圓的相關(guān)概念:經(jīng)過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)可以作一個(gè)圓,這個(gè)圓叫作三角形的外接圓,外接圓的圓心是三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn),叫作這個(gè)三角形的外心。 (2)三角形外心的性質(zhì):三角形的外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,等于外接圓的半徑。 拓展 銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部,直角三角形的外心是斜邊的中點(diǎn),鈍角三角形的外心在三角形的外部,即三角形的外心隨三角形的形狀變化其位置也發(fā)生變化,如圖所示。 (1)“接”是說明三角形的頂點(diǎn)和圓的關(guān)系,而“內(nèi)”“外”是相對(duì)的概念,以一個(gè)圖為準(zhǔn),說明另一個(gè)圖在它里面或外面。 (2)任何一個(gè)三角形的外心均是其兩邊中垂線的交點(diǎn),只要三角形確定,其外心和外接圓就唯一確定。 知能解讀(四)直線與圓的位置關(guān)系 直線與圓有三種位置關(guān)系:相交、相切、相離。 直線和圓的位置關(guān)系 相交 相切 相離 定義 直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說這條直線和圓相交 直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說這條直線和圓相切 直線和圓沒有公共點(diǎn),這時(shí)我們說這條直線和圓相離 圖形 公共點(diǎn)個(gè)數(shù) 2 1 0 圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系 公共點(diǎn)名稱直線名稱 交點(diǎn)割線 切點(diǎn)切線 —— 點(diǎn)撥 (1)設(shè)的半徑為,圓心到直線的距離為則有:①直線和相交;②直線和相切;③直線和相離。 (2)判斷直線和圓的位置關(guān)系有兩種方法:一是根據(jù)定義即可公共點(diǎn)個(gè)數(shù)判定;二是根據(jù)圓心到直線的距離與半徑的大小關(guān)系判定。 知能解讀(五)切線的判定與性質(zhì) (1)判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。 點(diǎn)撥 切線必須滿足兩個(gè)條件:(1)經(jīng)過半徑的外端;(2)垂直于這條半徑,兩個(gè)條件缺一不可。 (2)性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過點(diǎn)的半徑。 拓展 推論:①經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點(diǎn);②經(jīng)過切點(diǎn)且垂直到切線的直線必經(jīng)過圓心。 圓的切線性質(zhì)定理與它的兩個(gè)推論涉及一條直線滿足的三個(gè)條件:(1)垂直于切線;(2)過切點(diǎn);(3)過圓心,如果一條直線滿足于以上三個(gè)條件中的任意兩個(gè),那么它一定滿足另外一個(gè)條件,也可簡單地理解為“二推一”。 知能解讀(六)切線長 (1)定義:經(jīng)過圓外一點(diǎn)的圓的切線上,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間線段的長,叫作這點(diǎn)到圓的切線長。 (2)切線長定理:從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點(diǎn)和圓心的連線平分兩條切線的夾角。 點(diǎn)撥 切線長定理包括線段相等和角相等的兩個(gè)結(jié)論及垂直關(guān)系等。 知能解讀(七)三角形的內(nèi)切圓 (1)有關(guān)概念:與三角形各邊都相切的圓叫作三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點(diǎn),叫作三角形的內(nèi)心。 (2)三角形內(nèi)心的性質(zhì):三角形的內(nèi)心到三條邊的距離相等。 點(diǎn)撥 (1)設(shè)直角三角形的兩條直角邊長為斜邊長為c,則它的內(nèi)切圓半徑; (2)三角形的頂點(diǎn)到其所在兩邊上的內(nèi)切圓切點(diǎn)的距離相等; (3)三角形的周長與內(nèi)切圓半徑乘積的一半等于這個(gè)三角形的面積,即其中為的內(nèi)切圓半徑,分別為的三邊長。 方法技巧歸納 方法技巧(一)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系的判別方法 點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,主要依據(jù)點(diǎn)與圓心的距離與半徑的大小關(guān)系來判斷:點(diǎn)與圓心的距離大于半徑,點(diǎn)在圓外;點(diǎn)與圓心的距離感等于半徑,點(diǎn)在圓上;點(diǎn)與圓心的距離小于半徑,點(diǎn)在圓內(nèi),反之亦然。 點(diǎn)撥 確定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的方法是計(jì)算點(diǎn)到圓心的距離,與半徑比較大小,若知道點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,可判斷圓的半徑與點(diǎn)到圓心的距離的大小關(guān)系。 方法技巧(二)三角形外接圓的應(yīng)用方法 三角形的外接圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面:一是求外接圓的半徑;二是利用外接圓性質(zhì)解決某些實(shí)際問題。 點(diǎn)撥 直角三角形的外接圓是以斜邊中點(diǎn)為圓心,斜邊長的一半為半徑的圓。 方法技巧(三)直線和圓的位置關(guān)系的判別方法 直線和圓的位置關(guān)系要依據(jù)圓心到直線的距離和半徑的大小關(guān)系進(jìn)行判斷,有相離、相切、相交三種情形。 點(diǎn)撥 根據(jù)圓心到直線的距離與半徑的大小關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系。①當(dāng)時(shí),直線與圓相離;②當(dāng)時(shí),直線與圓相切;③當(dāng)時(shí),直線與圓相交。 方法技巧(四)切線的判定方法 圓的切線的判定方法通常分為兩種情況:若題目給出直線和圓,但沒有給出公共點(diǎn)時(shí),需“作垂直,證半徑”,利用圓心到直線的距離與半徑的大小關(guān)系進(jìn)行判定;若題目給出直線和圓的公共點(diǎn)時(shí),利用“連半徑,證垂直”的方法進(jìn)行判定。 方法技巧(五)切線性質(zhì)的應(yīng)用方法 當(dāng)題目中給出圓的切線時(shí),通常要作出過切點(diǎn)的半徑,構(gòu)造直角三角形解決問題。 點(diǎn)撥 利用切線的性質(zhì)構(gòu)造直角三角形是解決此類問題常用的方法。 方法技巧(六)切線長定理的應(yīng)用 切線長定理包括線段相等的角相等兩個(gè)結(jié)論,利用該定理可以證明線段相等、角相等、弧相等以及線段的垂直關(guān)系等。圖是切線長定理的一個(gè)基本圖形,可以得出很多結(jié)論,如①②③; ④⑤ 等。 注意 本題中的兩個(gè)常識(shí)性結(jié)論請牢記,以后可以直接用于填空題和選擇題的計(jì)算中:一是三條切線(本題中的)圍成的三角形的周長等于切線長(或)的2倍,二是 方法技巧(七)三角形內(nèi)切圓的應(yīng)用 三角形內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點(diǎn),它到三角形三條邊的距離相等。解決內(nèi)切圓的問題,還應(yīng)利用“圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑”這一性質(zhì),構(gòu)造直角三角形解決問題。 點(diǎn)撥 本題不僅應(yīng)用了三角形內(nèi)心的性質(zhì),而且應(yīng)用了切線的性質(zhì),綜合運(yùn)用兩性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵。 易混易錯(cuò)辨析 易混易錯(cuò)知識(shí) 1.三角形的外心與內(nèi)心混淆。 三角形的外心是三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn),它到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,而內(nèi)心是三角形三個(gè)內(nèi)角平分線的交點(diǎn),它到三邊的距離相等。 2.直線和圓的位置關(guān)系與線段和圓的位置關(guān)系混淆。 易混易錯(cuò)(一)證明某直線是圓的切線時(shí),無論直線是否經(jīng)過圓上一點(diǎn),都連接圓心與直線上的一點(diǎn)而致錯(cuò) 易混易錯(cuò)(二)混淆線段和圓有一個(gè)公共點(diǎn)與直線和圓有一個(gè)公共點(diǎn)致錯(cuò) 中考試題研究 中考命題規(guī)律 本講的內(nèi)容是中考的必考內(nèi)容,主要考查直線和圓的位置關(guān)系、切線的判定和性質(zhì)、三角形的內(nèi)切圓及切線長定理等內(nèi)容,題型有選擇題、填空題和證明題、多為中、低檔題。 中考試題(一)與切線有關(guān)的求解問題 中考試題(二)與切線有關(guān)的推理論證問題 中考試題(三)創(chuàng)新問題的求解 點(diǎn)撥 本題是閱讀理解題,解答閱讀理解題的關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)題中提供的方法與信息進(jìn)行解題。 第49講 與圓有關(guān)的計(jì)算 知能解答(一)正多邊形及有關(guān)概念 (1)正多邊形:各邊相等,各角也相等的我邊形叫作正多邊形。 (2)正多邊形的畫法:把圓等分(),順次連接各等分點(diǎn),就可以作出這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓就是這個(gè)正多邊形的外接圓。 (3)正多邊形的中心:一個(gè)正多邊形的外接圓的圓心叫作這個(gè)正多邊形的中心(如圖1-49-1所示)。 (4)正多邊形的半徑:外接圓的半徑叫作正多形的半徑(如圖所示)。 (5)正多邊形的中心角:正多邊形每一邊所對(duì)的圓心角叫作正多邊形的中心角(1-49-1所示)。 (6)正多邊形的邊心距:中心到正多邊形的一邊的距離叫作正多邊形的邊心距(如圖1-49-1所示)。 知能解讀(二)正多邊形的有關(guān)計(jì)算 (1)正邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于 (2)正邊形的每個(gè)中心角都等于 (3)正邊形的其他計(jì)算都可以轉(zhuǎn)化到由半徑、邊心距及邊長的一半組成的直角三角形中進(jìn)行,如圖所示,設(shè)正邊形的半徑為一邊,邊心距,則有正邊形的周長面積 點(diǎn)撥 (1)由正邊形的內(nèi)角與外角互補(bǔ),正邊形的中心角等于外角,可得正邊形的內(nèi)角與中心角互補(bǔ)。 (2)正六邊形的邊長等于其外接圓半徑,正三角形的邊長等于其外接圓半徑的倍,正方形的邊長等于其外接圓半徑的倍。 知能解讀(三)弧長的計(jì)算 (1)弧長公式: (2)公式推導(dǎo):在半徑為的圓中,因?yàn)榈膱A心角所對(duì)的弧長就是圓周長,所以的圓心角所對(duì)的弧長是即于是的圓心角所對(duì)的弧長為 注意 (1)在弧長公式中,表示的圓心角的倍數(shù),不帶單位。例如圓的半徑,計(jì)算的圓心角所對(duì)弧長時(shí),不要錯(cuò)寫成 (2)在弧長公式中,已知,中的任意兩個(gè)量,都可以求出第三個(gè)量。 知能解讀(四)扇形面積的計(jì)算 (1)扇形的定義:由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形叫作扇形。 (2)扇形的面積:為扇形所在圓的半徑,為扇形的弧長。 (3)公式推導(dǎo): ①在半徑為的圓中,因?yàn)?60的圓心角所對(duì)的扇形的面積就是圓面積,所以圓心角是的扇形面積是于是圓心角為的扇形面積是 ②即其中為扇形的弧長,為半徑。 點(diǎn)撥 (1)扇形面積公式與三角形的面積公式有些類似,只需把扇形看成一個(gè)曲邊三角形,把弧長看成底,半徑看成高即可。 (2)在求扇形面積時(shí),可根據(jù)已知條件來確定是使用公式還是 (3)已知四個(gè)量中任意兩個(gè),都可以求出另外兩個(gè)。 (4)公式中的“”與弧長公式中的“”的意義是一樣的,表示“”的圓心角的倍數(shù),參與計(jì)算時(shí)不帶單位。 知能獬讀(五)圓錐的側(cè)面積與全面積 (1)圓錐的有關(guān)概念:圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍面的幾何體(如圖所示)。連接圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上任意一點(diǎn)的線段叫作圓錐的母線,連接頂點(diǎn)與底面圓心的線段叫作圓錐的母線,連接頂點(diǎn)與底面圓心的線段叫作圓錐的高。 圓錐可以看作是一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形,故圓錐的母線、高、底面半徑恰好構(gòu)成一個(gè)直角三角形,滿足。已知任意兩個(gè)量,可以求出第三個(gè)量。 (2)圓錐的側(cè)面展開圖(如圖1-49-4所示):沿著圓錐的母線可把圓錐的側(cè)面展開,圓錐的側(cè)面展開圖是扇形,這個(gè)扇形的半徑等于圓錐的母線長,弧長等于圓錐底面圓的周長。 (3)圓錐的側(cè)面積就是弧長為圓錐底面圓的周長、半徑為圓錐的母線長的扇形面積,其計(jì)算公式為圓錐的全面積就是它的側(cè)面積與它的底面積之和,其計(jì)算公式為。 方法技巧歸納 方法技巧(一)正多邊形的有關(guān)計(jì)算的技巧 在解決正多邊形的有關(guān)計(jì)算時(shí),通過作正邊形的半徑和連接圓心與邊的中點(diǎn)的線段,把正邊形分成個(gè)直角三角形,再利用勾股定理即可完成計(jì)算。 方法技巧(二)利用弧長公式進(jìn)行計(jì)算的方法 在弧長公式中,已知中的任意兩個(gè)量,就可以求出第三個(gè)量。 方法技巧(三)利用扇形面積公式進(jìn)行計(jì)算的方法 已知扇形面積,弧長圓心角,半徑中的任意兩個(gè)量,可求出另外的兩個(gè)量。在利用扇形面積公式時(shí),要根據(jù)條件靈活選用合適的公式計(jì)算。 方法技巧(四)圓錐的側(cè)面積、全面積的求法 圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,因而其面積是一個(gè)扇形的面積,扇形的半徑是圓錐的母線,弧長是底面圓的周長。在解決有關(guān)圓錐的計(jì)算時(shí),關(guān)鍵是理清立體圖形與平面展開圖的聯(lián)系與區(qū)別,特別是不要混淆底面圓的半徑和展開圖扇形的半徑。 點(diǎn)撥 此題中扇形的面積就是圓錐的側(cè)面積。 方法技巧(五)求圓錐側(cè)面上兩點(diǎn)之間的最短距離 在圓錐側(cè)面上求最短距離,先把圓錐側(cè)面展開為平面,利用“兩點(diǎn)之間線段最短”求解。 點(diǎn)撥 圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,扇形的弧長等于圓錐底面圓的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長。本題就是把圓錐的側(cè)面展開成扇形,“化曲面為平面”,利用勾股定理解決問題。 易混易錯(cuò)辨析 易混易錯(cuò)知識(shí) 1.對(duì)弧長或扇形面積公式中的理解錯(cuò)誤。 2.混淆弧長公式與扇形面積公式。 3.混淆圓錐的底面半徑和扇形的半徑。 圓錐的底面半徑是扇形是以扇形的弧長為周長的圓的半徑,而扇形的半徑是扇形圍成的圓錐的母線。 易混易錯(cuò)(一)對(duì)弧長或扇形面積公式中的理解錯(cuò)誤 易混易錯(cuò)(二)不能正確區(qū)分圓錐的側(cè)面展開圖的扇形半徑和圓錐底面半徑,導(dǎo)致錯(cuò)誤 中考試題研究 中考命題規(guī)律 利用圓的周長、弧長、圓的面積、扇形的面積計(jì)算公式解決相關(guān)的幾何計(jì)算和簡單幾何組合圖形的計(jì)算是中考的必考內(nèi)容之一,常以填空題、選擇題及解答題的形式出現(xiàn),難度適中。計(jì)算圓錐的側(cè)面積、表面積這一部分知識(shí),常與實(shí)際生活相聯(lián)系,是中考的熱點(diǎn)之一,既考查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,又考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 中考試題(一)直接運(yùn)用公式求解 中考試題(二)求陰影部分的面積 中考試題(三)圓的綜合運(yùn)用- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 中考數(shù)學(xué) 知識(shí)點(diǎn)聚焦 第二十章 中考 數(shù)學(xué) 知識(shí)點(diǎn) 聚焦 第二十
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