中考政治總復(fù)習(xí) 模知識模塊突破塊（一）熱愛生活 服務(wù)社會練習(xí)

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第二編　知識模塊突破 模塊(一)　熱愛生活，服務(wù)社會 ,模塊知識網(wǎng)絡(luò) 熱愛生活，服務(wù)社會珍愛生命世界因①________而精彩 生命因②________而絢麗 珍愛、善待我們的生命 生命的意義不在于長短，而在于③______________ 情緒豐富多樣的情緒情緒是復(fù)雜多樣的，人們常把情緒分成四大類：④____________ 情緒猶如雙刃劍，具有積極影響和消極影響 善于調(diào)控情緒情緒與個人態(tài)度是緊密相連的 喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人 調(diào)控情緒的方法有很多種，如⑤________、合理發(fā)泄法、理智控制法等 公平正義公平公平是社會穩(wěn)定的“天平” 理智面對社會生活中的不公平 自覺樹立⑥________意識 正義辨別⑦_(dá)_______和⑧________行為 不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求 正義正義保障人民的⑨________ 正義通過制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)重的社會分化 正義有利于增進人與人之間的溝通、理解，有利于社會的和諧發(fā)展 做有正義感的人要懂得⑩________，不傷害他人，要尊重他人的基本權(quán)利 要遵守?________，以實際行動維護社會公平和正義 我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為 誠實守信?________是誠信的基本要求 誠實與信任的關(guān)系：誠實是信任的?________，守信是誠實的具體體現(xiàn) 誠信的守則堅持?________，是誠信做人的守則之一 誠實守信的具體要求 誠信的智慧誠信要與具體的情境相結(jié)合 正確處理誠信與保護隱私的關(guān)系 誠實具有復(fù)雜性，有時需要我們說些“善意的謊言”，這并不違背誠實的道德 誠信的核心是?________ 在承擔(dān)責(zé) 任中成長行為和后果的關(guān)系：行為與后果具有?________ 責(zé)任感是?________、對他人負(fù)責(zé)、?________、?________ 角色與責(zé)任的關(guān)系：角色不同，責(zé)任不同，明確自己扮演的?________和應(yīng)承擔(dān)的B21________ 勇于承擔(dān)責(zé)任，增強責(zé)任意識 親近社會，參加 社會公益活動感受社會生活的發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成B22________ 積極參與社會生活，參與力所能及的B23________ ①生命；②獨特；③對社會的貢獻(xiàn)；④喜、怒、哀、懼；⑤注意轉(zhuǎn)移法；⑥公平合作；⑦正義；⑧非正義；⑨公平、穩(wěn)定與和諧；⑩正義的基本要求；?社會規(guī)則和秩序；?對人守信，對事負(fù)責(zé)；?基礎(chǔ)；?實事求是；?善；?一致性；?對自己負(fù)責(zé)；?對集體負(fù)責(zé)；?對社會負(fù)責(zé)；?不同角色；B21不同責(zé)任；B22親社會行為；B23公益活動 ,重難點突破 　　1.保護動物、保護環(huán)境，就是保護人類自己。 (1)世界因為有了生命才如此生動和精彩。 (2)眾多生命構(gòu)成一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。 (3)我們必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。 2．珍惜愛護自己的生命。 (1)肯定生命，尊重生命。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不放棄生存的希望。 (2)當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。 (3)提升生命的價值。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。世界因生命的存在而精彩，應(yīng)珍愛自己的生命。 3．為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？ (1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。 (2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，它會充實人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。 4．你是如何看待進入中學(xué)后我們遇到的煩心事？有哪些有效的方法或途徑可以讓我們調(diào)控排解自己的心理煩惱？ (1)進入青春期后，身體都會發(fā)生顯著的變化，會出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象。同時，心理也會發(fā)生一系列的變化，充滿矛盾。青春期心理充滿矛盾，這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。 (2)除了可以向父母、老師、親友以及社會尋求幫助外，也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”?？梢韵蛩藘A訴、轉(zhuǎn)移注意力、在適當(dāng)?shù)膱龊闲?，如放聲歌唱、去郊外踏青；在感到孤獨的時候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信；等等。讓自己盡快走出煩惱。樹立起自信，擺脫煩惱，勇敢地面對現(xiàn)實；學(xué)會欣賞自己，把自己獨特的優(yōu)勢發(fā)揮出來。 5．情緒的影響及調(diào)控情緒的方法。 (1)情緒的影響：①積極的情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。②消極的情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，也不利于個人的身體健康。 (2)調(diào)控情緒的方法：調(diào)控情緒有多種方法，如理智調(diào)控法、注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法等。調(diào)控情緒的方法是多種多樣的，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用，但調(diào)控方法一定要正確、合理，否則會做出一些令自己后悔甚至違法的事情。 6．理智面對生活中的不公平。 (1)公平總是受到一定條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對的公平。 (2)面對生活中的不公平，我們應(yīng)該：增強權(quán)利意識，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平；調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念；同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。 7．辨別正義行為與非正義行為，做有正義感的人。 (1)在社會進程中，凡是促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。 (2)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者予以聲援和救助；未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義“巧”為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。 8．參與社會公益活動的意義。 (1)對個人的意義：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。 (2)對國家的意義：公民積極參加社會公益活動，能營造出一種良好的社會風(fēng)氣，創(chuàng)建出一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會，推動社會的文明進步。 9．為什么要誠信做人？ (1)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。 (2)交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。 (3)不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。 (4)為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。 10．如何做到誠信？ 堅持誠信的守則。堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實，實事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。 ,專項精練 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題 1．(2016恩施中考第6題)繼“反手摸肚臍”“鎖骨放硬幣”等一系列曬身材的行動后，一場新的網(wǎng)絡(luò)狂歡——“曬A4腰”開始流行。追求以瘦為美、“要么瘦要么死”。瘦成閃電等信條更使得一些人通過過度節(jié)食、強迫式減肥達(dá)到“紙片人”的效果。對此，正確的認(rèn)識有(　D　) ①“A4腰”等變態(tài)審美觀，往往會對身體造成傷害 ②生命可貴健康價高，為“瘦成閃電”二者皆可拋?、圩非竺朗枪竦臋?quán)利，網(wǎng)絡(luò)宣傳的美就是美 ④應(yīng)加強社會輿論引導(dǎo)，宣傳健康才是真的美 A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．①④ 2．(2016定西中考第6題)2015年8月12日，海軍某部戰(zhàn)士梅雄在回部隊途中，發(fā)現(xiàn)一輛載有20余名游客的大巴發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)即下車搶救。在他救起第8名游客之時，被另一輛失控的旅游大巴撞倒，不幸犧牲。梅雄的這一舉動體現(xiàn)了(　B　) A．生命最寶貴，要珍愛自己的生命 B．生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) C．要做轟轟烈烈的大事，不做平凡的人 D．尊重他人生命，漠視自己生命 3．(2016武漢中考第5題)遇到困難時，曉薇總會告誡自己“世界上沒有什么不可克服的困難，辦法總比困難多”，她調(diào)控情緒的方法是(　C　) A．注意轉(zhuǎn)移 B．改變環(huán)境 C．理智調(diào)控 D．合理發(fā)泄 4．(2016衡陽中考第10題)“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！边@句話的意思是(　B　) A．悲傷是一種不良情緒 B．情緒需要調(diào)控 C．我們只能悲傷，不能傷心 D．只有愚蠢的人才會悲傷 5．(2016永州中考第14題)2015年12月27日，十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過了關(guān)于修改《人口與計劃生育法的決定》，標(biāo)志著“全面兩孩”時代來臨。小明媽媽對他說：“我給你生個妹妹吧！”小明聽了媽媽的話之后，情緒過于激動離家出走，小明的做法(　B　) A．正確，情緒是能自己調(diào)控的，想怎樣就怎樣 B．錯誤，我們應(yīng)該控制自己的情緒，學(xué)會在合適的場合，用合理的方式表達(dá)情緒 C．正確，人的情緒是無法控制的 D．錯誤，情緒是一種外在體驗，不需要有意調(diào)節(jié) 6．(2016濟寧中考第4題)開車見有人非法并線，就恨不得揮拳相加；前車開得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……這一切都是“路怒癥”惹的禍。調(diào)查顯示，23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。你應(yīng)該這樣勸說“路怒癥”者(　D　) ①情緒是不能自己調(diào)控的，要順其自然　②違反交通規(guī)則的人不受法律保護?、畚覀円銮榫w的主人，用合適的方式表達(dá)情緒?、芤袷亟煌ㄒ?guī)則，珍愛生命健康 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④ 7．(2016常德中考第11題)愛因斯坦總結(jié)出來的人生成功的公式是：A＝X＋Y＋Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表誠信?？梢?，誠信(　C　) ①為個人的發(fā)展創(chuàng)造條件?、谑莻€人獲得社會認(rèn)同的重要條件　③和“工作”“方法”同等重要 ④是個人走向未來的通行證 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．(2016黃岡中考第20題)于2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》將組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題、替考等作弊及幫助作弊的行為納入刑法范疇。考試作弊入刑說明了(　B　) ①誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本原則?、谖覈蓱椭尾徽\信行為，讓失信者寸步難行?、劭荚囎鞅字皇遣坏赖禄蛞话氵`法行為?、苷l對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．(2016隨州中考第20題)中國人民銀行征信中心與最高人民法院等八家機構(gòu)簽訂信息采集合作備忘錄，對法院判決后有錢不還的被執(zhí)行人實施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒。這告訴我們(　D　) A．不講誠信的人一定會受到法律的制裁 B．誠信是獲得成功的唯一條件 C．誠信的核心是尊重客觀事實 D．不講誠信的人難以在社會上立足 10．(2016武威中考第3題)2015年12月8日，甘肅省文明辦召開新聞發(fā)布會，集中發(fā)布2015年第二期“共筑誠信，德潤隴原”甘肅省誠信“紅黑榜”，公布對“黑榜”上榜企業(yè)的懲戒措施。其中，共75家單位榮登誠信“紅榜”，78家單位被列入“黑榜”名單。誠信“紅黑榜”給我們的啟示有(　B　) ①對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求?、谘远行?，能使自我道德得到升華?、蹫槿苏\實守信就能提高社會知名度?、苷\實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．(2016廣東中考第18題)近年來，某研究機構(gòu)對公共場所人們的不良行為的調(diào)查結(jié)果顯示(如圖)，搶座、圍觀并起哄、插隊和闖紅燈等在所有不良行為中占54%。這項結(jié)果提醒人們要(　B　) A．養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 B．遵守社會公共秩序 C．增強環(huán)境保護意識 D．提高自身文化素質(zhì) 12．(2016衡陽中考第10題)為促進教育公平，增加農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子考入重點大學(xué)的機會，國家在部分老、少、邊、窮地區(qū)實施高校招生國家專項計劃。2015年該計劃在四川省相應(yīng)地區(qū)共錄取新生3 199人。這說明(　D　) ①弱勢群體是社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物　②中國公民具有均等接受教育的權(quán)利?、坳P(guān)注弱勢群體有利于實現(xiàn)社會和諧?、芪覈罅Υ龠M受教育機會公平 A．①②　　B．②③　　C．②④　　D．③④ 13．(2016河南中考第15題)當(dāng)今社會，雖然人民生活水平普遍改善，但仍有一些人衣食無著、無家可歸，終日漂泊在外，橋底下、地下通道、僻靜街角……是他們賴以棲身的地方，這些人通常被稱為“流浪者”，這一社會弱勢群體需要得到全社會的關(guān)愛。關(guān)愛流浪者(　C　) ①符合以人為本的要求?、隗w現(xiàn)了社會公平正義 ③屬于公民的法定義務(wù)　④能促進社會和諧穩(wěn)定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．(2016福州中考第19題)國務(wù)院要求對城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療進行整合，讓農(nóng)民和城市居民享受一樣的待遇。這表明我國(　B　) A．積極促進經(jīng)濟發(fā)展 B．積極推進社會公平建設(shè) C．不斷完善分配制度 D．努力提高居民收入水平 15．(2016德州中考第4題)自去年以來，社會誠信建設(shè)的步伐再度加快。在京津冀，區(qū)域信用體系和獎懲聯(lián)動機制啟動，向各種失信行為說不；在上海，由于個人信用問題被擋在公考門外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亞市開展誠信經(jīng)營活動，堅決打擊欺客宰客等旅游市場亂象。加快社會誠信建設(shè)(　C　) ①可以讓人們在選擇誠信時更有底氣，對社會信用的前景更有信心?、谑侨嫱苿由鐣髁x核心價值觀落地生根、開花結(jié)果的有效途徑　③能夠杜絕言而無信、弄虛作假、唯利是圖等失信現(xiàn)象與違法行為?、苡欣谔岣呷藗兊恼\信意識、信用水平，形成誠實守信的社會氛圍 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 16．(2016齊齊哈爾中考第24題)對于中學(xué)生來說，下列屬于自覺承擔(dān)責(zé)任的是(　C　) A．抄襲同學(xué)作業(yè) B．滿嘴怨言地完成值日工作 C．幫助學(xué)困生補習(xí)功課 D．逃課去網(wǎng)吧玩游戲 17．(2016安順中考第7題)“東方之星”客輪翻沉事件發(fā)生后，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娂尤搿包S絲帶”活動，為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務(wù)。這些群眾(　D　) ①弘揚了助人為樂的傳統(tǒng)美德?、诜瞰I(xiàn)社會，傳遞著正能量?、圹`行了社會主義核心價值觀 ④承擔(dān)了不可推卸的責(zé)任 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 18．(2016衡陽中考第7題)某校九年級(1)班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言“進班一刻，九年級(1)班是我們的；出班一步，我是九年級(1)班的?！边@句格言要求該班同學(xué)(　D　) ①努力為班級和老師學(xué)習(xí)?、诶喂虡淞⒅魅宋桃庾R?、圩杂X維護班集體的榮譽和利益?、苷_認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 19．(2016南充中考第2題)“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明(　D　) A．“我為人人”的前提是“人人為我” B．個人利益高于國家利益、他人利益 C．有了個人利益，集體利益才有保障 D．我們應(yīng)積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會、報效祝國 20．(2016重慶中考第4題)“用自己微薄的工資資助貧困的學(xué)生，用休息時間去做動員、演講，籌集教育善款……這一切，只為更多的瑤鄉(xiāng)兒女能走出大山，圓貧困學(xué)子的大學(xué)夢。你是孩子們的‘莫校長’‘莫爸爸’，是不滅的蠟燭，不倒的脊梁?！边@是廣西都安高中莫振高校長真實生活的寫照，它反映出莫校長(　C　) ①幫助貧困學(xué)生圓大學(xué)夢，不言代價與回報 ②為了成就教育理想，完全舍棄了自己的利益?、蹖W(xué)生視作自己的孩子，無私奉獻(xiàn)、默默付出?、芤曎Y助貧困學(xué)生為己任，有強烈的社會責(zé)任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非選擇題 21．(2016白銀中考第4題)【文明城市創(chuàng)建我爭先】 2015～2017年是新一輪全國文明城市創(chuàng)建期，也是創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵期和攻堅期。2015年8月，《市2015～2017年創(chuàng)建全國文明城市工作總體方案》正式出爐。《總體方案》提出，該市將通過3年的努力，力爭2017年進入全國文明城市行列。創(chuàng)建文明城市工作成為該市的“一號工程”，該市市委、市政府號召人人行動起來，共創(chuàng)文明城市。初中學(xué)生小琳卻不以為然，她認(rèn)為自己所在城市能不能創(chuàng)建全國文明城市與她無關(guān)，她只要做好自己的事就行了。 (1)請你運用所學(xué)知識分析小琳的說法。 (2)九年級學(xué)生小寧準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，為創(chuàng)建文明城市作出自己的貢獻(xiàn)，請你幫小寧寫出倡議的要點。 答：(1)小琳的說法是錯誤的。因為小琳只愿做好自己的事，不肯承擔(dān)社會責(zé)任。我們每個人都屬于我們生活的社會。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要承擔(dān)起對社會的責(zé)任。(2)①認(rèn)真履行義務(wù)，自覺守法，維護社會秩序，做負(fù)責(zé)任的公民，主動參與社會監(jiān)督；②養(yǎng)成親社會行為，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會，爭做美德少年；③自覺踐行社會主義核心價值觀，積極傳遞社會正能量；④增強環(huán)保意識、節(jié)約意識，保護環(huán)境，踐行低碳生活方式；⑤養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式；⑥從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護公共設(shè)施、不亂貼亂畫、不亂扔亂倒、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪?！? 22．(2016安順中考第11題)閱讀材料，回答下列問題。 “最美舞者”廖智老師在汶川大地震中失去雙腿，然而她并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊倒。為了重新起舞、頑強生活的夢想。她忍耐身心疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，蘆山地震發(fā)生后，人們在志愿者中發(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行為詮釋著生命的堅強。 廖智老師的感人事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟示？ 答：啟示：①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)；②實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起；③我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值；④在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值、尊重他人的生命。　 23．(2016煙臺中考第21題)【生活在線】 以下三個情景，都是發(fā)生在我們同齡人身上的事，請分別對他們的做法作出判斷(“正確”或“錯誤”)，并簡要說明理由。 情景一　李麗與父母參加宴會后，父親覺得只喝了幾杯啤酒，開車沒問題，堅持要自己開車回家。李麗堅決反對，打電話找了代駕。 (1)判斷：__正確。__ 理由：__酒駕是違法行為；人最寶貴的是生命，要珍愛生命。__ 情景二　實驗課上，張曉不慎將顯微鏡弄壞，他見同學(xué)們都在認(rèn)真做實驗，沒人發(fā)現(xiàn)，便偷偷換了一臺新的。 (2)判斷：__錯誤。__ 理由：__做人要講誠信；要對自己的行為負(fù)責(zé)。__ 情景三　放學(xué)途中。孫翔被幾個社會青年毆打敲詐，讓他每天拿出一百塊錢，并恐嚇?biāo)粶?zhǔn)對外聲張，孫翔果斷報警。 (3)判斷：__正確。__ 理由：__青少年要增強自我保護意識；當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律手段維權(quán)。__