七年級語文上冊 第五單元 第22課《宇宙里有些什么》學(xué)案 蘇教版

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22 宇宙里有些什么 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標： 識記“茫無涯際”、“廣漠”、“引力”、“灼熱”、“微不足道”、“足不出戶”等詞； 學(xué)習(xí)重難點： 1.了解宇宙的物質(zhì)組成和特征； 2.掌握并學(xué)習(xí)課文的說明順序； 3.學(xué)習(xí)多種說明方法綜合運用的方法和準確生動的語言。 學(xué)法指導(dǎo)： 課前小組學(xué)習(xí)說明文常識，自學(xué)課文解決字詞并初步了解課文介紹的宇宙知識，并能簡單地對應(yīng)文體知識理解課文；課堂以圍繞導(dǎo)學(xué)自學(xué)、討論歸納、課堂展示、在教師引導(dǎo)下矯正；最后在教師示范下進行閱讀和練習(xí)。 第一模塊：課前熱身 自主學(xué)習(xí) 1.文體知識檢查： ⑴說明文就是以（ ）為主要表達方式的文章。 ⑵說明文按照說明的對象的不同可分為（ ）說明文和 說明文。其中科學(xué)小品文是 （ ）說明文中較為常見的一種。 ⑶說明文就是要說明事物的（ ）（即抓住 說明事物）。 ⑷說明文常用的方法：（ ）（ ）（ ）引資料、 （ ）（ ）（ ）作詮釋、（ ）、畫圖表、摹狀貌。 2.讀準下列詞語，注意加點字的音和形： 洶涌 閃爍 炫目 灼熱 塵埃 3.解釋下列詞語 茫無涯際 廣漠 微不足道 灼熱 足不出戶 引力 4.讀了課文，你知道宇宙里有些什么嗎？它們各自有什么特點？它們之間有什么關(guān)系？ 第二模塊：課堂閱讀 合作探究 1.速讀課文，獨立思考下列問題： ⑴標題《宇宙里有些什么》有什么作用？你能回答標題提出的問題嗎？ ⑵無數(shù)顆恒星怎樣分布在遼闊的宇宙空間？這說明了什么？ ⑶恒星在宇宙中都處于什么狀態(tài)呢？這又說明了什么？ 2.速讀課文，小組探究： ⑴介紹“宇宙里有什么”時，先從 （ ）開始介紹，再介紹 （ ） 。 ⑵從 （ ） 有行星推測別的恒星也會有行星。 ⑶介紹恒星系時，又是從（ ） 寫起，接著介紹 （ ） 。 ⑷由此我們知道本文的說明順序是（ ） 以及（ ）的邏輯順序。 3.跳讀課文，說說文章介紹恒星、星云、恒星系時分別采用了哪些說明方法，有什么作用。 示例：“它們的熱度都非常高，表面溫度至少有三千攝氏度?！庇昧袛?shù)字的說明方法，具體準確的說明恒星的溫度之高。 我的分析： 4.跳讀課文，找一些能夠表現(xiàn)說明語言特點的詞語進行分析。 示例1：這些星星里,想來會有不少發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧. “想來”表示推測語氣，說明其他恒星也有行星只是一種推測，并沒有得到證實，說明更科學(xué)客觀。 示例2：哪里知道,這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊! “一萬萬”就是“一億”,作者不說“億”而說萬萬,能從語感上突出星星之多. “以上”說明銀河系的星星超過了一億，具體客觀地說明了銀河系的空間體積大，進而說明宇宙是無窮無盡的。 你的分析： 第三模塊：學(xué)為所用 拓展延伸 體會準確的說明語言 所謂準確，就是如實反映客觀事物。說明文的語言與其他體裁的文章相比，更要求語言的準確性。 仿照下面的示例，試分析本文語言的準確性： 示例：“每當初冬晚上八九點鐘的時候，差不多在天空正中有一個紡錘形的小光斑，就是這個恒星系?！币痪渲?，“差不多”表示接近正中，但又不在正中，準確地說明了這個恒星系的位置。 鞏固練習(xí)：閱讀下列語段，回答問題。 ①無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體。可是，當你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候，說不定還會把它們當做螢火蟲呢。 ②許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的“真空”還要稀薄得多。 ③也有一些恒星非常小，有的比地球還小?？墒沁@種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量，用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因為它的引力就是這樣大，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強烈的炫目的白光，它的表面溫度高達三萬到五萬攝氏度。 ④還有數(shù)量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽一樣，體積不太大，密度不太小(大陽的密度是水的1．4倍)，表面溫度也不十分高，只有幾千度。 ⑤恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的。 1．在①節(jié)中找出一個與“茫無涯際”意思相同的詞是 。 2．對選文①節(jié)說明對象及其特征概括正確的一項是( ) Ａ、宇宙；茫無涯際 B．恒星；熱度高 C．夜空；靜靜 D．螢火蟲；閃著寒光 3．“至少有三千攝氏度”與“有三千攝氏度左右”表示的都是約數(shù)，但是在這段話中，前一句話不能換成后一句話，這是因為什么? 4．“說不定還會把它們當作螢火蟲呢?！边@句話中的“它們”是指代 5．總起來看，恒星的基本特征有兩個： 1.學(xué)習(xí)了這一課，我們了解到在無窮無盡的宇宙中有恒星、行星、星云等物質(zhì)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，茫茫宇宙中又有了新成員，你能就你知道的說一些嗎？ 2.家是我們最熟悉的地方，學(xué)了這一課，你能給大家介紹一下自己的小天地嗎？字數(shù)不超過400，盡量使用一些學(xué)過的說明方法，要注意介紹的條理思路。