2019九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1 祖國啊 我親愛的祖國課件 新人教版.ppt

《2019九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1 祖國啊 我親愛的祖國課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 1 祖國啊 我親愛的祖國課件 新人教版.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我從來認(rèn)為我是普通勞動(dòng)人民中間的一員，我的憂傷和歡樂都是來自這塊汗水和眼淚浸透的土地……縱然我是一枝蘆葦，我也是屬于你，祖國啊！,我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國?。∥沂秦毨沂潜沂悄阕孀孑呡呁纯嗟南Ｍ∈恰帮w天”袖間千百年來未落到地面的花朵——祖國啊,我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國啊我親愛的祖國,我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國??！,1.詩人選取了哪些意象?,2.作者是怎樣形容這些意象的?,3.這些意象表達(dá)了作者怎樣的情感?,我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵——祖國啊,“是飛天袖間千百年來未落到地面的花朵”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的感情？,我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊,1.作者在這節(jié)中寫了哪些意象呢？,2.聯(lián)系時(shí)代背景想一想,詩人情感變化的原因是什么?,,我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國啊我親愛的祖國,1.這一節(jié)寫了什么內(nèi)容?句式上有什么特點(diǎn)？,2.“迷惘的我，深思的我”，僅僅是指詩人自己?jiǎn)幔?<<,老水車,礦燈,<<返回,老水車礦燈稻穗路基駁船,——破舊，數(shù)百年紡著疲憊的歌——熏黑，在歷史隧洞里蝸行摸索——干癟——失修——在淤灘上,理解修飾性詞語：這些詞語，以深沉悲痛的心情，委婉曲折的筆觸，回溯了中國數(shù)百年來落后的歷史，以及它們所受的苦難與艱辛。語氣語調(diào)：舒緩、沉重,<<返回,這一組形象特點(diǎn)：形象：象征祖國飽經(jīng)風(fēng)雨、經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月，仍保持頑強(qiáng)的生命力，在艱難困苦中不屈不撓。,,情感：對(duì)祖國熱愛、依戀、痛苦,①第二節(jié)內(nèi)容：著重寫人的精神，以悲愴的基調(diào)，表達(dá)人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”，千百年來盼望著，對(duì)美好生活的祈愿能“落到”地面變成現(xiàn)實(shí)②“飛天”是宗教傳說中能在天空飛舞的神，在民間備受尊敬，寄托著淳樸百姓對(duì)生活的祈愿。在這里，從精神層面比喻人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”千百年來盼望著對(duì)美好生活的祈愿能“落到”地面，變成現(xiàn)實(shí)，盡管這種愿望現(xiàn)在還沒能實(shí)現(xiàn)。③形象特點(diǎn)：中國人民屢受挫折卻從不泯滅希望,<<返回,簇新的理想古蓮的胚芽掛著眼淚的笑渦新刷出的雪白的起跑線緋紅的黎明,第三節(jié)寫現(xiàn)在，顯示祖國擺脫束縛蒸蒸日上的狀態(tài)。在新的歷史機(jī)遇面前，千年古國又開始了新生。,<<返回,情感基調(diào)：深情熱烈,第四節(jié)：寫作者莊嚴(yán)的宣言：“我”的形象熔鑄在祖國的大形象里，與祖國一起經(jīng)受苦難，而在歷史的機(jī)遇面前，起祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任。多用排比、比喻，排比，加強(qiáng)了語言的力度，把全詩的感情推向高亢，激昂的高峰；比喻，把祖國比成母親，詩人與祖國母親血肉相連的關(guān)系被深刻地揭示了出來。,詩以第一人稱寫成，詩中的“我是你…”（“我是…”）句式反復(fù)出現(xiàn)，將“我”與“你（祖國）”兩者緊緊聯(lián)系在一起，“我”和祖國生死相依，血肉相連，“我”的形象是和祖國的大形象熔鑄在一起的，“我”代表了要為祖國的繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，他們和福一起從苦難中走過，在新的歷史機(jī)遇面前，擔(dān)起了振興中華的有歷史使命。,<<返回,重點(diǎn)提示：１、每節(jié)最后一句詩的作用。最后一行，從破折號(hào)引出，“祖國啊”這一激情詠嘆，這是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使讀音在小小的高潮中稍作停頓。２、詩的主題：作者將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，并承擔(dān)起為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。３、本詩的結(jié)構(gòu)：圓周式的結(jié)構(gòu)“我是…——祖國?。　痹鰪?qiáng)了痛苦和摯愛的深度。,