2016-2017學(xué)年高中生物 6.2 基因工程及其應(yīng)用課時訓(xùn)練 新人教版必修2

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基因工程及其應(yīng)用1.下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是()A.基因工程是在分子水平上進(jìn)行設(shè)計施工的B.基因工程中對DNA分子的“剪切”和“拼接”發(fā)生在生物體外C.基因工程的最終目的是導(dǎo)入外源基因D.基因工程改造生物依據(jù)的原理是基因重組解析：基因工程是在生物體外對生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),定向地改造生物的遺傳性狀,因此,基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計施工的?；蚬こ瘫M管導(dǎo)入了外源基因,但最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀?；蚬こ虒崿F(xiàn)了一種生物的個別基因與另一種生物的基因的人工重新組合,依據(jù)的原理是基因重組。答案：C2.能使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是()A.單倍體育種 B.雜交育種C.基因工程育種D.多倍體育種解析：根據(jù)基因工程的概念可知,能定向改造生物遺傳性狀的生物技術(shù)就是基因工程育種,故選C。答案：C3.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A.B.C.D.解析：中DNA分子被切出黏性末端,所以發(fā)揮作用的酶是限制性核酸內(nèi)切酶。中將黏性末端連接起來,所以發(fā)揮作用的酶是DNA連接酶。中氫鍵斷裂,將DNA分子的雙鏈打開,所以發(fā)揮作用的酶是解旋酶。中進(jìn)行DNA的復(fù)制,所以發(fā)揮作用的酶是DNA聚合酶。答案：C4.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它的主要特點是()能自主復(fù)制不能自主復(fù)制結(jié)構(gòu)很小是蛋白質(zhì)是環(huán)狀RNA是環(huán)狀DNA能“友好”地“借居”A.B.C.D.答案：C5.下列說法正確的是()A.DNA連接酶最初是在人體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的B.限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運載目的基因的運載體D.利用運載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程稱為“克隆”解析：DNA連接酶最初在微生物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn),不同的限制酶切口不同,運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等。答案：D6.不屬于利用基因工程方法生產(chǎn)的藥物的是()A.干擾素B.白細(xì)胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗解析：青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的,不屬于利用基因工程方法生產(chǎn)的。答案：C7.基因工程中常作為基因的運載體的一組結(jié)構(gòu)是()A.質(zhì)粒、線粒體、噬菌體B.染色體、葉綠體、線粒體C.質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒D.細(xì)菌、噬菌體、動植物病毒答案：C能力提升8.下圖表示一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表()A.能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞B.能合成抗體的人類細(xì)胞C.不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞D.不能合成抗生素的人類細(xì)胞解析：在細(xì)菌細(xì)胞中已有目的基因?qū)?所以X可能代表能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞。答案：A9.下列黏性末端由同一種限制酶切割而成的是()A.B.C.D.解析：同一種限制酶切割出的黏性末端應(yīng)是互補的,而且兩者的序列相同,是互補的,切點都是在G與A之間,識別序列為GAATTC。答案：B10.下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖,所用載體為質(zhì)粒A,上面有抗氨芐青霉素基因。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。請回答下列問題。(1)圖中的目的基因是指。(2)如何使目的基因和質(zhì)粒相結(jié)合形成重組質(zhì)粒?;。(3)構(gòu)建“工程菌”的四個步驟是:;。(4)目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞時,效率還不太高;導(dǎo)入完成后所得到的細(xì)菌,實際上有的根本沒有導(dǎo)入質(zhì)粒,有的導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒,只有少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒。此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細(xì)菌是否導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒:將得到的細(xì)菌涂布在一個含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒,反之則沒有。用這種方法鑒別的原理是。答案：(1)人的生長激素基因(2)用一定的限制酶切割質(zhì)粒,使其出現(xiàn)一個有黏性末端的切口用同種限制酶切割目的基因,產(chǎn)生相同的黏性末端將切下的目的基因片段插入到質(zhì)粒的切口處,再用DNA連接酶使質(zhì)粒與目的基因結(jié)合成重組質(zhì)粒(3)提取目的基因目的基因與運載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定(4)普通質(zhì)粒A和重組質(zhì)粒都含有抗氨芐青霉素基因11.導(dǎo)學(xué)號52240074下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成過程?。為什么?。(2)過程必需的酶是酶。(3)在利用A、B獲得C的過程中,一般用切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生,再加入,才可形成C。(4)由此可知,基因工程操作一般要經(jīng)過A的獲取、(填字母)和(填字母)的結(jié)合、(填字母)導(dǎo)入D、目的基因在大腸桿菌中表達(dá)與檢測等四個步驟。解析：圖中是轉(zhuǎn)錄,是逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因。B是質(zhì)粒,C是重組質(zhì)粒。人皮膚細(xì)胞中有胰島素基因,但卻不表達(dá),因此不能用人皮膚細(xì)胞完成過程。答案：(1)不能皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)(或未轉(zhuǎn)錄),不能形成胰島素mRNA(2)逆轉(zhuǎn)錄(3)同一種限制酶相同的黏性末端DNA連接酶(4)ABC4