山東省東營(yíng)市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第五單元 化學(xué)方程式課件.ppt
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第五單元化學(xué)方程式,考點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用[重點(diǎn)]命題角度?質(zhì)量守恒定律的理解與驗(yàn)證例1(2015東營(yíng)中考)對(duì)于化學(xué)反應(yīng):4P+5O22P2O5,下列說(shuō)法正確的是(),①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤,√,【思路分析】由質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量、元素種類、原子種類、原子數(shù)目和原子質(zhì)量一定不變,分子種類一定改變,分子質(zhì)量和分子數(shù)目可能改變。,1.(2018濱州中考)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(),,,C,2.(2017青島中考)為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:,,,(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示,反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn),原因是。,向右,稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣,逸散到空氣中,(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量。(3)兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在裝置中進(jìn)行。,不變,密閉,(4)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是(填序號(hào))。①原子種類②分子種類③原子數(shù)目④分子質(zhì)量⑤分子數(shù)目⑥原子質(zhì)量,①③⑥,命題角度?推斷物質(zhì)的化學(xué)式例2(2018東營(yíng)中考)生活中常用濕潤(rùn)的PdCl2試紙來(lái)檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+PdCl2+X===2HCl+Pd↓+CO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(),A.X為H2OB.從生成物的角度分析,金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化D.列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等,√,【思路分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變可求得X的化學(xué)式?;瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,原子的質(zhì)量、種類、個(gè)數(shù)不變,元素的種類和質(zhì)量不變,但元素的化合價(jià)可能改變。,3.(2018德州中考)銅銹主要成分是Cu2(OH)2CO3,加熱分解的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑,其中X的化學(xué)式是()A.CuB.CuOC.Cu(OH)2D.CuCO3,B,4.(2016濰坊中考節(jié)選)化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為。,H2O,命題角度?運(yùn)用質(zhì)量守恒定律處理表格數(shù)據(jù)表格數(shù)據(jù)分析的方法(1)測(cè)定未知物質(zhì):根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變列出等式,求出待測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量。,(2)判定反應(yīng)物、生成物、催化劑:反應(yīng)后質(zhì)量增加——生成物反應(yīng)后質(zhì)量減少——反應(yīng)物質(zhì)量不變——可能是催化劑或沒(méi)有參與反應(yīng)的物質(zhì),(3)確定質(zhì)量比:反應(yīng)物減少的質(zhì)量之比——反應(yīng)物的質(zhì)量比生成物增加的質(zhì)量之比——生成物的質(zhì)量比,例3(2018綏化中考)在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是(),A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)B.反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12gC.反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為9∶4D.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑,√,【思路分析】此題是根據(jù)反應(yīng)前后測(cè)得的各物質(zhì)的質(zhì)量(其中一種物質(zhì)反應(yīng)后的質(zhì)量未知)來(lái)分析判斷相關(guān)說(shuō)法的正誤。對(duì)于此類題型的解題步驟如下:,①根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,求出未知物質(zhì)的質(zhì)量;②判斷各物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物:反應(yīng)后質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減小的為反應(yīng)物,質(zhì)量不變的為催化劑或雜質(zhì);③根據(jù)已知信息具體分析相關(guān)內(nèi)容。特別提醒:反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比為各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量差的絕對(duì)值之比。,5.(2017東營(yíng)墾利一模)某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是(),A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.X中一定含有碳、氫兩種元素C.表中“待測(cè)”值為5D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45∶36,√,命題角度?質(zhì)量守恒定律之混合氣體成分的推斷例4(2016東營(yíng)中考節(jié)選)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種。已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為。,A.乙炔B.乙炔和一氧化碳的混合物C.甲烷和一氧化碳的混合物D.甲烷和乙炔的混合物,√,【思路分析】根據(jù)質(zhì)量守恒可以計(jì)算反應(yīng)物中氧氣的質(zhì)量為44g+9g-13g=40g,生成物中氧元素的質(zhì)量為44g+9g=40g,故可燃性氣體中一定不含氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(44g)∶(9g)=12∶1,碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1∶1,該氣體只能是乙炔。,6.(2015日照中考)某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6g;③再將剩余氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4g。下列推斷正確的是(),A.該氣體可能只含有CO、H2B.該氣體可能只含有CH4、COC.該氣體一定只含有CH4D.該氣體一定只含有CH4、H2,√,命題角度?有關(guān)質(zhì)量守恒定律的微觀示意圖的分析微觀示意圖分析的方法(1)若化學(xué)反應(yīng)前后都有相同小球組成且結(jié)構(gòu)也相同的物質(zhì),應(yīng)先抵消反應(yīng)前后相同的物質(zhì)。,(2)若小球代表的原子已知,則可以根據(jù)微觀示意圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;若小球代表的原子未知,則根據(jù)反應(yīng)前后各種小球所代表的原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行配平。(3)根據(jù)化學(xué)方程式或配平的式子解決相關(guān)問(wèn)題。,百變例題2(2018黔南州中考)汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體。如圖為微觀反應(yīng)示意圖,請(qǐng)回答:,,,(1)該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了種氧化物。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)該反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均(填“減少”“不變”或“增加”)。,3(或三),2NO+2CO2CO2+N2,不變,百變解讀:在微觀示意圖的分析中,需要根據(jù)反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)守恒寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行物質(zhì)種類、反應(yīng)類型的判斷以及參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比、分子個(gè)數(shù)比的計(jì)算。,【思路分析】首先判斷反應(yīng)前后有沒(méi)有未參與反應(yīng)的物質(zhì),根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式完成其他問(wèn)題。質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后的原子種類和個(gè)數(shù)、元素種類不變。,變式一:反應(yīng)未配平7.(2018濰坊中考)一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。,,,下列說(shuō)法不正確的是()A.反應(yīng)前后分子種類改變B.反應(yīng)前后原子種類不變C.反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小D.生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3∶4,C,變式二:反應(yīng)中有未知物質(zhì)8.(2018青島中考)隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。,,,(1)丁的化學(xué)式為,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________。,H2O,3H2+CO2CH4O+H2O(或3H2+CO2CH3OH+,H2O),(2)下列說(shuō)法正確的是(填寫字母序號(hào))。A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,CD,變式三:反應(yīng)前后有未反應(yīng)完的物質(zhì)9.(2018聊城中考)將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是(),,,A.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B.該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1∶3,√,變式四:不說(shuō)明微觀示意圖中的原子是哪幾種原子10.(2018巴中中考)某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同的原子)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(),,,A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變D.反應(yīng)前后元素種類不變,√,考點(diǎn)二化學(xué)方程式[重點(diǎn)]命題角度?化學(xué)方程式的意義例5(2017淄博中考)鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用“2Mg+O22MgO”來(lái)表示。以下信息:①反應(yīng)條件②反應(yīng)速率③反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系④反應(yīng)的微觀過(guò)程⑤反應(yīng)過(guò)程中的能量變化⑥反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系。能從上述化學(xué)方程式中獲得的是()A.①③④B.②③⑤C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑥,C,【思路分析】通過(guò)反應(yīng)化學(xué)方程式可得到的信息有反應(yīng)條件,反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系,反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系,反應(yīng)類型,元素化合價(jià)的變化;無(wú)法獲得反應(yīng)速率、反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。,命題角度?化學(xué)方程式的書寫例6(2016濟(jì)寧中考)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是()A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條Mg+O2MgOB.鋁片放入稀硫酸中Al+H2SO4===AlSO4+H2↑C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇2NaOH+BaCl2===Ba(OH)2↓+2NaClD.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀Na2CO3+2AgNO3===Ag2CO3↓+2NaNO3,D,【思路分析】判斷化學(xué)方程式是否正確,應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮:①要符合客觀事實(shí),如生成物種類(即化學(xué)式)、反應(yīng)條件、生成物狀態(tài)等;②方程式要配平;③如果只有生成物中有氣體,氣體物質(zhì)要標(biāo)注氣體符號(hào),如果反應(yīng)物和生成物都有氣體,則不需要標(biāo)注氣體符號(hào)。,11.(2017臨沂中考)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+NaSO4B.Ba(NO3)2+H2SO4===BaSO4↓+HNO3C.C+2CuO2Cu+CO2↑D.Fe2O3+6HCl===2FeCl2+3H2O,C,12.(2018德州中考)下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.3Fe+2O2===Fe3O4B.Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2C.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑D.KCl+NaNO3===KNO3+NaCl,B,考點(diǎn)三常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)類型[重點(diǎn)]命題角度化學(xué)反應(yīng)類型的判斷例7(2017濟(jì)寧中考)下列反應(yīng)所得結(jié)論中,正確的是()①CO+CuOCu+CO2②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe③2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2④2H2S+SO2===2H2O+3S,A.①②屬于置換反應(yīng)B.③④屬于復(fù)分解反應(yīng)C.③中氧元素化合價(jià)不變D.都有單質(zhì)生成,√,【思路分析】A選項(xiàng),①中反應(yīng)物沒(méi)有單質(zhì)不屬于置換反應(yīng);B選項(xiàng),③④反應(yīng)都不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,不屬于復(fù)分解反應(yīng);C選項(xiàng),③反應(yīng)中有氧氣單質(zhì)生成,化合價(jià)有變化;D選項(xiàng),四個(gè)反應(yīng)的生成物中都有單質(zhì)生成。,13.(2018泰安中考)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。從石英砂制取芯片的重要反應(yīng)是SiO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng),C,14.(2018濰坊中考)下列屬于置換反應(yīng)的是()A.2H2O2H2↑+O2↑B.S+O2SO2C.NaOH+HCl===NaCl+H2OD.2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑,D,15.(2018濟(jì)寧中考)下列化學(xué)方程式書寫和對(duì)反應(yīng)類型的判斷,都正確的是()A.4Fe+3O22Fe2O3化合反應(yīng)B.Cu+2AgCl===2Ag+CuCl2置換反應(yīng)C.SiO2+3CSiC+2CO↑置換反應(yīng)D.BaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng),D,16.(2013濱州中考)如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子,根據(jù)圖示判斷,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng),,,,,A,17.(2016濰坊中考)元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如,反應(yīng)前后,F(xiàn)e和Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列判斷不正確的是(),A.分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)B.置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)都不屬于氧化還原反應(yīng)D.有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),√,考點(diǎn)四化學(xué)方程式的計(jì)算[重點(diǎn)]例82018東營(yíng)墾利一模)請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。,,,(1)生成氫氣g。(2)計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%),0.2,【思路分析】銅不能與稀硫酸反應(yīng),鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,最后所得溶液是硫酸鋅溶液,根據(jù)硫酸鋅溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)而可求反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量以及消耗H2SO4、Cu的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,解:生成硫酸鋅的質(zhì)量為100g16.1%=16.1g。設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x,銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為y,生成氫氣的質(zhì)量為z。,合金中銅的質(zhì)量為10g-6.5g=3.5g銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=35%稀硫酸的質(zhì)量為100g+0.2g-6.5=93.7g所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=10.5%答:銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%;所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。,18.(2018棗莊中考)往100g硫酸和硫酸銅的混合液中,逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示曲線,分析并計(jì)算:,,,(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合液中的發(fā)生反應(yīng)。(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程),硫酸,解:與混合液中硫酸銅發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為(150g-50g)8%=8g設(shè)反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量為x。,2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4801608gxx=16g反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=16%。答:反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。,實(shí)驗(yàn)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證),4P+5O22P2O5,Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,2HCl+Na2CO3===2NaCl+CO2↑+H2O,白煙,鼓起,變得更癟,紅,藍(lán),淺綠,等于,左,右,不能,化學(xué)變化,物理變化,密閉容器,例(經(jīng)典題)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。,,,(1)某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水。則該物質(zhì)中一定含有的元素是、。(2)如圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,每個(gè)實(shí)驗(yàn)至少需要進(jìn)行次稱量;圖A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用_____;做圖B實(shí)驗(yàn)時(shí),將試管中的鹽酸與燒杯中的碳酸鈉混合時(shí)看到的現(xiàn)象:,圖C中硫酸銅的顏色為色;這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中不適合用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(填序號(hào))。,C,H,2,調(diào)節(jié),氣壓,有氣泡產(chǎn)生,藍(lán),B,【思路分析】(1)在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類,原子的個(gè)數(shù)均不會(huì)改變,可根據(jù)產(chǎn)物的種類判斷反應(yīng)物中元素的種類。(2)A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,每個(gè)實(shí)驗(yàn)至少需要進(jìn)行反應(yīng)前、反應(yīng)后兩次稱量。為了防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使橡皮塞松動(dòng),導(dǎo)致白煙冒出或冷卻后空氣進(jìn)入而在瓶口放置了一個(gè)小氣球以調(diào)節(jié)氣壓;做圖B實(shí)驗(yàn)時(shí),鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故將試管中的鹽,酸與燒杯中的碳酸鈉混合時(shí)看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)B中裝置為敞口的容器,所以反應(yīng)中生成的氣體會(huì)逸出而使反應(yīng)后的質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量,不適合用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。,【拓展設(shè)問(wèn)】(3)圖B中,傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末混合,發(fā)生的化學(xué)方程式為,一段時(shí)間后再把燒杯放回天平左盤,發(fā)現(xiàn)天平不再平衡。其原因是。,2HCl+Na2CO3===2NaCl+CO2↑+H2O,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w從燒杯逸出,(4)小柯對(duì)圖B實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),把燒杯換成錐形瓶(裝置氣密性良好,忽略氣球產(chǎn)生的浮力)。你認(rèn)為能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律并闡述理由:_______________________________________。,能;裝置密閉,氣體沒(méi)有逸出,,天平平衡,- 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