高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題講練突破 專(zhuān)題1 第2講 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練
《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題講練突破 專(zhuān)題1 第2講 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題講練突破 專(zhuān)題1 第2講 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) (建議用時(shí):40分鐘) 1.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄僅發(fā)生在擬核區(qū) B.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 C.乳酸菌與醋酸桿菌異化作用類(lèi)型不同 D.酵母菌的細(xì)胞核和線(xiàn)粒體內(nèi)可進(jìn)行DNA復(fù)制 解析:選A。大腸桿菌的基因存在于擬核區(qū)和質(zhì)粒中,所以大腸桿菌基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所為擬核區(qū)和質(zhì)粒,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻為原核生物,無(wú)葉綠體,但含有葉綠素、藻藍(lán)素以及與光合作用有關(guān)的酶,故能進(jìn)行光合作用,B正確;異化作用分為需氧型、厭氧型及兼性厭氧型。乳酸菌異化作用類(lèi)型為厭氧型,醋酸桿菌異化作用類(lèi)型為需氧型,C正確;酵母菌為真核生物,細(xì)胞核和線(xiàn)粒體中的DNA能完成復(fù)制過(guò)程,D正確。 2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ) A.需氧生物的細(xì)胞都是以線(xiàn)粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車(chē)間” B.溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) C.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 D.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器 解析:選C。藍(lán)藻等原核生物進(jìn)行有氧呼吸,但是沒(méi)有線(xiàn)粒體,A錯(cuò)誤;溶酶體中的酶是在核糖體上合成的,B錯(cuò)誤;細(xì)胞是生命系統(tǒng)的基本層次,是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位,C正確;噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。 3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( ) A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器 B.核膜可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,也可以直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜 C.蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多 D.膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸氧氣和催化反應(yīng)等功能 解析:選C。溶酶體不能合成水解酶,溶酶體中的水解酶均是由核糖體合成,A錯(cuò)誤;核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,故核膜可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,但核膜不能直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;分泌蛋白的加工分泌需要高爾基體的參與,因此蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多,C正確;膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸物質(zhì)和催化反應(yīng)的作用,但氧氣進(jìn)出細(xì)胞為自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白的協(xié)助,D錯(cuò)誤。 4.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所。下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是( ) A.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生CO2 B.由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成 C.同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分相同 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所 解析:選C。人體細(xì)胞的無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生,產(chǎn)物為乳酸,不產(chǎn)生CO2,人體細(xì)胞有氧呼吸在線(xiàn)粒體基質(zhì)中產(chǎn)生CO2,A正確;組成細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸、多種酶等,B正確;同一個(gè)體的不同細(xì)胞由于基因選擇性表達(dá),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所不同,C錯(cuò)誤;活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D正確。 5.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.核孔數(shù)量越多的細(xì)胞其代謝越旺盛,核仁越大 B.線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜,功能更復(fù)雜 C.哺乳動(dòng)物精子中的線(xiàn)粒體聚集在頭部,利于游動(dòng) D.漿細(xì)胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新 解析:選C。細(xì)胞代謝旺盛,說(shuō)明細(xì)胞正在大量合成蛋白質(zhì),需要細(xì)胞核內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄生成大量mRNA,mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行翻譯,所以核孔數(shù)量較多,核仁對(duì)于rRNA的合成具有重要作用而rRNA是核糖體必不可少的組成部分,核糖體對(duì)于蛋白質(zhì)的合成是不可缺少的,A正確;生物膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多,其功能越復(fù)雜,線(xiàn)粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,為反應(yīng)的進(jìn)行提供大量的酶,B正確;哺乳動(dòng)物精子中的線(xiàn)粒體聚集在尾部,為尾部的運(yùn)動(dòng)提供能量,C錯(cuò)誤;漿細(xì)胞中的高爾基體不斷接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡,將囊泡中的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝,并分泌囊泡,囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合將其內(nèi)的抗體分泌出去,同時(shí)實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,D正確。 6.下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?,可能存在的? ) A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線(xiàn)粒體 B.抗體:核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜 C.CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液 D.合成的RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核 解析:選D。葡萄糖不能進(jìn)入線(xiàn)粒體被利用;抗體的運(yùn)輸途徑為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜;高等動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為線(xiàn)粒體;RNA聚合酶在核糖體中合成后可進(jìn)入細(xì)胞核中參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程。 7.prps蛋白轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)積累時(shí),能導(dǎo)致瘋牛病。下圖表示prpsc蛋白的形成過(guò)程。有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.完成圖中①與②過(guò)程的模板相同 B.遺傳物質(zhì)prpsc以自身為模板進(jìn)行復(fù)制 C.prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞不需要消耗能量 D.prps轉(zhuǎn)變成prpsc時(shí)有正反饋效應(yīng) 解析:選D。圖中①與②過(guò)程分別為DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,①過(guò)程的模板為DNA,②過(guò)程的模板是mRNA;prpsc的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),并不是遺傳物質(zhì);prpsc是大分子物質(zhì),出入神經(jīng)細(xì)胞的方式是胞吐、胞吞,需要消耗能量;從圖中可看出當(dāng)prps蛋白轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白后,prpsc的積累能夠促進(jìn)prps蛋白轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白,屬于正反饋效應(yīng)。 8.隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多。脂類(lèi)在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示)。對(duì)該圖分析不合理的是( ) A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白 B.物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸 C.該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān) D.該過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量 解析:選B。圖中物質(zhì)X在細(xì)胞膜上,很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白,A正確;內(nèi)吞過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量,D正確;脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞的方式是內(nèi)吞,該過(guò)程的完成依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;血漿脂蛋白與物質(zhì)X結(jié)合后,血漿脂蛋白會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并在溶酶體酶的作用下被水解成氨基酸、膽固醇、脂肪酸,但物質(zhì)X不被分解,B錯(cuò)誤。 9.如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) B.⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān) C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,④⑥數(shù)目較多 D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的指令主要是通過(guò)⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 解析:選C。①~⑥分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔。核膜能夠?qū)⒓?xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)。核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。蛋白質(zhì)合成越旺盛,核孔數(shù)量越多,但染色質(zhì)的數(shù)目不變。 10.寡肽又稱(chēng)小分子活性肽,一般由2~6個(gè)氨基酸組成。人體能直接吸收寡肽且吸收寡肽時(shí)具有不需消耗能量、不會(huì)增加人體胃腸功能負(fù)擔(dān)、以自身能量推動(dòng)人體吸收等特點(diǎn)。世界著名酶法多肽專(zhuān)家鄒遠(yuǎn)東指出,盡管對(duì)動(dòng)物寡肽轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制還不完全清楚,但寡肽的轉(zhuǎn)運(yùn)需要載體是得到公認(rèn)的,某些哺乳動(dòng)物的寡肽載體基因已被克隆表達(dá)。寡肽進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞的方式最可能屬于( ) A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞 解析:選B。根據(jù)題意可知,機(jī)體對(duì)寡肽的吸收不需要消耗能量,需要載體,據(jù)此判斷其吸收方式應(yīng)屬于協(xié)助擴(kuò)散。 11.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)低Na+高K+的離子環(huán)境對(duì)于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透平衡等生命活動(dòng)具有重要作用,這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.Na+和K+的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 B.Na+K+泵每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+ C.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K+的運(yùn)輸 D.該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累 解析:選D。由圖可知,Na+、K+的運(yùn)輸都需要載體蛋白和能量,為主動(dòng)運(yùn)輸;Na+K+泵每次運(yùn)出3個(gè)Na+,運(yùn)入2個(gè)K+,運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+;K+和烏苯苷的結(jié)合位點(diǎn)相同,加入烏苯苷會(huì)影響K+的運(yùn)輸;細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化,ADP不會(huì)大量積累。 12.某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線(xiàn)關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線(xiàn)②和④相符,最可能是下列哪一過(guò)程( ) A.糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞 B.Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣 解析:選C。曲線(xiàn)②表明該物質(zhì)運(yùn)輸速率一開(kāi)始隨著物質(zhì)濃度的增加而增加,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到一定值時(shí),不再隨著濃度增加而增加,受到其他因素(載體蛋白和能量等)的限制,不是自由擴(kuò)散。曲線(xiàn)④表明該物質(zhì)運(yùn)輸速率一開(kāi)始隨著O2濃度的增加而增加,說(shuō)明需要能量,為主動(dòng)運(yùn)輸,當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值時(shí),不再隨著O2濃度增加而增加,受到載體蛋白數(shù)量的限制。A、B項(xiàng)為協(xié)助擴(kuò)散,C項(xiàng)為主動(dòng)運(yùn)輸,D項(xiàng)為自由擴(kuò)散。 13.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖)。請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量____________,尿素含量________。由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素,推測(cè)其是________的產(chǎn)物。 (2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,可用于合成細(xì)胞中_______、_______、_______、________(寫(xiě)出四種細(xì)胞結(jié)構(gòu))上的蛋白質(zhì)。被吸收的葡萄糖主要通過(guò)________(生理過(guò)程)為細(xì)胞提供能量。 (3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶,正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出細(xì)胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶,可能的原因是________________。 解析:(1)據(jù)圖可知,隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;開(kāi)始時(shí)沒(méi)有尿素,培養(yǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)尿素,說(shuō)明尿素是細(xì)胞的代謝產(chǎn)物。(2)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,細(xì)胞中所有膜結(jié)構(gòu)都含有蛋白質(zhì)、核糖體、中心體、染色體中也含蛋白質(zhì);葡萄糖主要通過(guò)有氧呼吸為細(xì)胞提供能量。(3)根據(jù)題意可知,轉(zhuǎn)氨酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,若在細(xì)胞外檢測(cè)到轉(zhuǎn)氨酶,說(shuō)明肝細(xì)胞膜可能受損,細(xì)胞膜的通透性增強(qiáng)。 答案:(1)降低 增加 細(xì)胞代謝(氨基酸分解) (2)細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體、染色體、核膜、溶酶體(選四種) 有氧呼吸 (3)肝細(xì)胞膜受損,細(xì)胞膜的通透性增加 14.如圖表示蛋白質(zhì)分泌的基本途徑與類(lèi)型,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖中和表示的生理過(guò)程是________。 (2)圖中途徑、分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是______________。 (3)直接決定新生蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和順序的是________,在同一個(gè)體的不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同,根本原因是________。 (4)若為參與有氧呼吸第三階段的酶,則進(jìn)入線(xiàn)粒體中體現(xiàn)了線(xiàn)粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。 (5)若上述分泌蛋白為人體激素,則其可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的 ________結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。 解析:圖中表示翻譯過(guò)程。由圖可知,是否具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)定向信號(hào)序列,決定了蛋白質(zhì)的去向。蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的產(chǎn)物,其直接決定于mRNA,但最終是由基因決定的。激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。 答案:(1)翻譯 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)定向信號(hào)序列 (3)mRNA中堿基的排列順序 基因的選擇性表達(dá) (4)具有一定的流動(dòng)性 (5)受體 信息交流 15.圖1為植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖,圖2為某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖1表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是________,請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由________________(至少兩種)。 (2)如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致植物死亡,請(qǐng)你分析植物死亡的原因:________________________________________________________________________。 (3)如果某種藥物只抑制圖2中a種運(yùn)輸方式而對(duì)d種運(yùn)輸方式無(wú)影響,請(qǐng)說(shuō)明該種藥物作用的原理是:____________________。若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則________(填寫(xiě)字母)物質(zhì)比正常細(xì)胞的少;可以表示癌細(xì)胞吸收O2和排出CO2的分別是________(填寫(xiě)字母)。 (4)某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外,不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進(jìn)入該細(xì)胞的速率與O2濃度關(guān)系的是( ) 解析:(1)從圖1可以看出,該礦質(zhì)離子的運(yùn)輸方式既需要載體也需要消耗ATP,而且是從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸,所以為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)土壤中的礦質(zhì)離子含量過(guò)高,使土壤溶液濃度過(guò)高,導(dǎo)致根尖細(xì)胞不僅不能吸水,反而會(huì)失水,最終導(dǎo)致植物死亡。(3)圖2中物質(zhì)A和B的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要的載體不同,但消耗的ATP都是一樣的,所以該藥物的作用機(jī)理是抑制了a種運(yùn)輸方式中載體的作用。癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是細(xì)胞膜外表面的糖蛋白(D)減少。細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式都是自由擴(kuò)散,只是運(yùn)輸?shù)姆较虿煌篛2是運(yùn)入細(xì)胞,CO2是運(yùn)出細(xì)胞。(4)據(jù)題意知該成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外,不具其他膜結(jié)構(gòu),意味著該細(xì)胞不具線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,所以K+進(jìn)入細(xì)胞所需能量不是由有氧呼吸提供的,故O2濃度對(duì)K+運(yùn)輸速率無(wú)影響。 答案:(1)主動(dòng)運(yùn)輸 需要載體、需要消耗ATP(或逆濃度梯度運(yùn)輸) (2)土壤溶液濃度高于根毛細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致植物失水過(guò)多死亡 (3)藥物抑制了a種運(yùn)輸方式中載體的作用 D b和c (4)A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題講練突破 專(zhuān)題1 第2講 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 部分 專(zhuān)題 突破 細(xì)胞 基本 結(jié)構(gòu) 限時(shí) 規(guī)范 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11857572.html