八年級物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版44

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2015-2016學(xué)年河北省保定市定州市八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分43分）1簡單機(jī)械與人類生活息息相關(guān)，下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是（）ABCD2下列事例中，人對物體做功的是（）A舉著杠鈴原地不動B提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)C扛著米袋慢慢登上樓梯D用300N的力推汽車，汽車沒動3下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性B物體在任何情況下都有慣性C汽車突然啟動時(shí)，站在汽車上的人會向后仰，說明人的慣性大于汽車的慣性D地球由西向東，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是因?yàn)槿耸艿綉T性力作用4在足球場上，優(yōu)秀運(yùn)動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A大小B方向C作用點(diǎn)D以上都是5下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A重力是由于地球的吸引而使物體受到的力B重力方向總是垂直于地面的C一只雞在地球上重10 N，帶到月球上這只雞仍然重l0 ND只有與地面接觸，物體才受重力作用6下列事例中，屬于減小摩擦的是（）A在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B自行車剎車時(shí)用力捏剎把C古人利用滾木移動巨石D浴室腳墊做得凸凹不平7如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（）A甲與乙B乙與丙C甲與丙D以上都不對8如圖所示小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h下列操作能夠使高度差h增大的是（）A將探頭向下移動一段距離B將探頭水平向左移動一段距離C將探頭放在酒精中的同樣深度處D將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個(gè)角度9下列現(xiàn)象或?qū)嵗信c大氣壓無關(guān)的是（）A醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C高原地區(qū)水沸點(diǎn)低于100D塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西10下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A攔河壩修成“上窄下寬”B用吸管從瓶中吸起飲料C魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮D乒乓球運(yùn)動員拉起“弧旋球”11考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲下列說法正確的是（）A筆在下落過程中不受力的作用B筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用C筆在手指撥動時(shí)才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動的原因D手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力122014年12月，中央軍委主席習(xí)近平高度贊揚(yáng)了海軍372潛艇官兵372潛艇在海上正常航行時(shí)，突然遭遇海水密度變化，引發(fā)潛艇“掉深”，即突然快速向海底沉降指戰(zhàn)員臨危不懼，冷靜處置，轉(zhuǎn)危為安造成潛艇沉降的原因可能是（）A潛艇所受浮力突然增大B潛艇所受壓強(qiáng)突然增大C潛艇所受浮力突然減小D潛艇所受壓強(qiáng)突然減小13下列物理知識的應(yīng)用事例中，敘述錯(cuò)誤的是（）A用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，密度計(jì)所受的浮力相同B輪船從江河駛?cè)氪蠛?，排水量減少C氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏wD農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實(shí)的種子選出來14下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（）A做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B功率小的機(jī)器做功慢C機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短15用一個(gè)動滑輪將重為4N的物體勻速提升1m，拉力大小如圖所示，則（）A拉力是2.2NB有用功是2.2JC總功是4.8JD機(jī)械效率是91%16為改善空氣質(zhì)量，打造美麗城市，我市市政環(huán)衛(wèi)管理處出臺城市防塵應(yīng)對措施如圖，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（）A機(jī)械能不變，重力勢能不變B機(jī)械能不變，動能變小C機(jī)械能變小，動能不變D機(jī)械能變小，動能變小17下列估測符合實(shí)際的是（）A一張學(xué)生桌受到的重力約為5NB一瓶礦泉水的體積最接近200LC小明將掉在地上的物理課本撿回桌面所做的功約1.2JD物理課本平放在水平桌面上，課本對桌面的壓強(qiáng)約為0.3Pa182015年9月6日女排以10勝1負(fù)的戰(zhàn)績再奪世界杯冠軍，并獲得里約奧運(yùn)會參賽資格如圖是比賽過程中的場景下列分析正確的是（）A手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧球在空中自由下落時(shí)，球的重力勢能轉(zhuǎn)化為球的動能C排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡D運(yùn)動員將球拋出后，球在空中上升時(shí)仍然受到手的拋力19如圖所示，兩個(gè)完全相同的杯子里甲、乙放在水平臺上，分別裝有密度不同的鹽水a(chǎn)、b將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時(shí)，兩杯鹽水液面相平，則（）A兩杯鹽水的密度關(guān)系abB小球在兩杯鹽水中的浮力關(guān)系FaFbC鹽水對杯子底部壓強(qiáng)關(guān)系papbD若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分，則甲杯中小球靜止時(shí)受到的浮力不變20分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在10s內(nèi)分別將完全相同的兩個(gè)物體G1、G2勻速提升相同的高度，每個(gè)滑輪重均為10N不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（）AF甲=F乙B甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率CF甲做的功大于F乙做的功DF甲做功的功率等于F乙做功的功率二、填空題（共9小題，每小題2分，滿分23分）21如圖是大滿貫女子網(wǎng)球單打冠軍李娜擊球的瞬間球拍和球的變化體現(xiàn)了力既可以改變物體的，又可以改變物體的22一輛重為2104N的汽車在馬路面上水平向右做勻速直線運(yùn)動，牽引力大小為4103N，則汽車受到的摩擦力大小為N，方向當(dāng)加大油門，汽車所受牽引力突然增大時(shí)，車受到的摩擦力大?。?016河西區(qū)模擬）橋頭立著圖所示的限重標(biāo)志牌，為防止橋面損壞，行駛在橋上的載重汽車對橋面的壓力不應(yīng)超過N；重型載重汽車裝有多個(gè)車輪，是為了（選填“增大”或“減小”）對路面的壓強(qiáng)（g=10N/kg）24歷史上首先用實(shí)驗(yàn)的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是長江三峽的船閘是利用原理來工作的，其首級人字形閘門每扇高39.5m，寬20.2m；倘若閘門外的水位高30m，則這扇閘門所受到水的最大壓強(qiáng)是Pa（g=10N/kg）25長方體金屬塊所受的重力是10N，用彈簧測力計(jì)吊著將金屬塊一半體積浸入水中，受到水向上、向下的壓力差為3N，則此時(shí)金屬塊受到的浮力是N，測力計(jì)的示數(shù)為N若將金屬塊完全浸沒在水中，測力計(jì)的示數(shù)為N26某人用斜面裝置將重為120N的物體勻速從斜面的底部拉到頂部，已知斜面長為5m，高是2m，拉力F=60N，則此人做的有用功為，額外功為27橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，就做成了圖示的能自動回頭的“魔罐”當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后，它在水平面上滾動的速度會（填“不變”，“越滾越快”或“越滾越慢”）稍后，它又能自動滾回來，此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為：能轉(zhuǎn)化為能28如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)簡單機(jī)械，這種簡單機(jī)械的名稱是，當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為N29如圖所示，定滑輪重4N，動滑輪重2N物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m如果不計(jì)繩重和摩擦，繩子自由端移動速度為m/s，滑輪組的機(jī)械效率為，拉力F的功率為W三、解答題（共4小題，滿分20分）30如圖所示，AC為杠桿，O為支點(diǎn)，在B點(diǎn)處掛一個(gè)重物，請畫出杠桿在如圖所示位置平衡時(shí)，受到的最小動力F及其力臂L，并畫出重物受到重力的示意圖31在探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅找來燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測力計(jì)、橡皮泥（不溶于水），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）將橡皮泥用細(xì)線拴好懸掛在彈簧測力計(jì)下，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1，這就等于橡皮泥受到的（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=（3）把橡皮泥，并讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個(gè)力的大?。ㄟx填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無關(guān)（5）為了驗(yàn)證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān)，只需要改變這塊橡皮泥的，重復(fù)上面步驟中的（填一個(gè)序號），通過比較橡皮泥在（填“同種”或“不同種”）液體中受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)32為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲乙丙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的高度分別為ha、hb、hc的位置滾下（ma=mbmc，hA=hChB），推動小木塊運(yùn)動一段時(shí)間后停止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較小車推動木塊動能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法屬于法在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大，安全隱患（選填“越大”、“不變”或“越小”）（4）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較（5）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較33在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率/120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%420.11.50.2（1）表格內(nèi)的第四次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是（結(jié)果精確到0.1%），這次數(shù)據(jù)是用右圖中（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該增大在第1次實(shí)驗(yàn)中，拉力F所做的額外功為J（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，通過比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可知他的想法（選填“正確”或“不正確”）四、解答題（共2小題，滿分14分）34小明在做有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中，測得裝滿水的溢水杯重力為4.8N，空小桶重力為0.2N，把它們放在水平桌面上，如圖甲所示再將一個(gè)質(zhì)量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖乙所示將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)測力計(jì)的示數(shù)敷如圖丙所示取g=10N/kg，水=1.0l03 kg/m3求：（1）若溢水杯與桌面的接觸面積為50cm2，放入小球前，裝滿水的溢水杯對桌面的壓強(qiáng)（2）小球浸沒在水中時(shí)所受的浮力（3）小球的密度35學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小蘭同學(xué)發(fā)現(xiàn)在人體中有許多杠桿，甚至掂一下腳尖都是人體杠桿在起作用如圖所示是人將雙腳踮起時(shí)腿腳部的杠杠模型F是小腿肌肉群產(chǎn)生的動力，作用在B點(diǎn)，A點(diǎn)是重心，O為支點(diǎn)，且OC=CD如圖乙，小蘭的質(zhì)量是50kg，站立時(shí)，小蘭雙腳與地面的接觸面積為400cm2，行走時(shí)小蘭對地面的壓強(qiáng)是多少？小蘭踮起腳尖時(shí)，肌肉需要多大的力？（2）如果小蘭1分鐘內(nèi)能將腳尖踮起20次，每次踮起，腳跟離地10cm，則小蘭的小腿部肌肉群克服自身的重力做功的功率是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）2015-2016學(xué)年河北省保定市定州市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分43分）1簡單機(jī)械與人類生活息息相關(guān)，下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是（）ABCD【考點(diǎn)】杠桿的分類【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：A、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；C、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、獨(dú)輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿故選B【點(diǎn)評】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂2下列事例中，人對物體做功的是（）A舉著杠鈴原地不動B提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)C扛著米袋慢慢登上樓梯D用300N的力推汽車，汽車沒動【考點(diǎn)】力是否做功的判斷【分析】力對物體做功的兩個(gè)條件：一是力，二是物體沿力的方向通過的距離兩個(gè)條件缺一不可【解答】解：A、舉著杠鈴原地不動，杠鈴沒有移動距離，所以人對杠鈴不做功不合題意；B、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，水桶移動方向和力的方向垂直，人對水桶不做功；不合題意；C、扛著米袋慢慢登上樓梯，米袋在力的作用下，移動了距離，人對米袋做功；符合題意；D、用300N的力推汽車，汽車沒動，汽車沒有移動距離，人對汽車不做功；不合題意故選：C【點(diǎn)評】此題考查的是力對物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離，例如B選項(xiàng)，有力也有距離，但是因?yàn)槲矬w的運(yùn)動方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒有做功3下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性B物體在任何情況下都有慣性C汽車突然啟動時(shí)，站在汽車上的人會向后仰，說明人的慣性大于汽車的慣性D地球由西向東，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是因?yàn)槿耸艿綉T性力作用【考點(diǎn)】慣性【分析】物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大【解答】解：AB、一切物體在任何時(shí)候都有慣性，慣性是物體的一種屬性，跟物體是否運(yùn)動無關(guān)，所以運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體也有慣性故A錯(cuò)誤，B正確；C、原來站在汽車上的人與汽車一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車突然啟動時(shí)，人的下半身隨車一起運(yùn)動，而其上半身由于具有慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向后仰，不能說明人的慣性大于汽車的慣性故C錯(cuò)誤；D、地球由西向東，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是因?yàn)槿司哂袘T性，慣性不是力，不能說受到慣性力作用故D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評】慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實(shí)際問題4在足球場上，優(yōu)秀運(yùn)動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A大小B方向C作用點(diǎn)D以上都是【考點(diǎn)】力的三要素【分析】力的三要素大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果【解答】解：球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門是因?yàn)閾羟虻淖饔命c(diǎn)不同造成的故選C【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握5下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A重力是由于地球的吸引而使物體受到的力B重力方向總是垂直于地面的C一只雞在地球上重10 N，帶到月球上這只雞仍然重l0 ND只有與地面接觸，物體才受重力作用【考點(diǎn)】重力【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的；月球引力是地球引力的六分之一【解答】解：A、D、地球?qū)τ谄浔砻婕案浇囊磺形矬w都具有重力的作用，與物體的狀態(tài)、位置無關(guān)選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；B、重力的方向是豎直向下的，不是垂直向下此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一只雞在地球上重10 N，在月球上這只雞受到的重力為10N的六分之一此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評】此題考查了重力的作用、方向、月球重力與地球重力的區(qū)別，包含知識點(diǎn)較多，但難度不大，容易解答6下列事例中，屬于減小摩擦的是（）A在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B自行車剎車時(shí)用力捏剎把C古人利用滾木移動巨石D浴室腳墊做得凸凹不平【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦【解答】解：A、在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故A不合題意；B、自行車剎車時(shí)用力捏剎把，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故B不合題意；C、古人利用滾木移動巨石，是滾動代替滑動來減小摩擦故C符合題意；D、浴室腳墊做得凸凹不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故D不合題意故選C【點(diǎn)評】本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會應(yīng)用7如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（）A甲與乙B乙與丙C甲與丙D以上都不對【考點(diǎn)】壓強(qiáng)【分析】根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題【解答】解：表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時(shí)，人對雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)故選B【點(diǎn)評】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題8如圖所示小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h下列操作能夠使高度差h增大的是（）A將探頭向下移動一段距離B將探頭水平向左移動一段距離C將探頭放在酒精中的同樣深度處D將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個(gè)角度【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)【分析】根據(jù)影響壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行判斷，要增大U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p=液gh，可以增大深度或增大液體的密度【解答】解：A、將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，A正確；B、將探頭水平向左移動一段距離，深度不變，橡皮膜受到的壓強(qiáng)不變，U形管兩邊液面的高度差不變，B錯(cuò)誤；C、將探頭放在酒精中的同樣深度處，液體的密度變小，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差變小，C錯(cuò)誤；D、液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原深度處向其他方面任意轉(zhuǎn)動一個(gè)角度，不會影響壓強(qiáng)的大小，D錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評】通過U形管兩邊的液面高度差來反映液體壓強(qiáng)的大小是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用要想順利解答此題，必須對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律有一個(gè)熟練的掌握才行，這也是我們應(yīng)重點(diǎn)把握的知識點(diǎn)9下列現(xiàn)象或?qū)嵗信c大氣壓無關(guān)的是（）A醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C高原地區(qū)水沸點(diǎn)低于100D塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在【分析】大氣壓的作用隨處可見，茶壺倒水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、吸盤等都離不開大氣壓的作用大氣壓是一個(gè)容易變化的量，它會隨著高度的升高而減小，氣壓低沸點(diǎn)低【解答】解：A、用注射器注射藥液是由于受到推力作用的緣故，與大氣壓無關(guān)故A符合題意；B、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓的存在，所以與大氣壓有關(guān)故B不符合題意；C、海拔越高，氣壓越低，高原地區(qū)水沸點(diǎn)低于100是因?yàn)楦咴貐^(qū)海拔高，氣溫低的原因，故與大氣壓有關(guān)，故C不符合題意D、吸盤貼在光滑的墻上，是由于大氣壓作用的緣故，與大氣壓有關(guān)，故D不符合題意故選A【點(diǎn)評】此題體現(xiàn)物理知識在生活中的應(yīng)用，此類問題一定要在學(xué)習(xí)中多注意課本，多是課本中有涉及到的例子10下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A攔河壩修成“上窄下寬”B用吸管從瓶中吸起飲料C魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮D乒乓球運(yùn)動員拉起“弧旋球”【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（1）液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大；（2）吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)；（3）魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮利用的是阿基米德原理；（4）流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大【解答】解：A、根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大的特點(diǎn)而將攔河壩建成上窄下寬，不是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系故A不合題意；B、吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里不是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系故B不合題意；C、魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮，是利用了阿基米德原理，改變排開水的體積，改變浮力實(shí)現(xiàn)浮沉，不是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系故C不合題意；D、球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運(yùn)動方向相反，兩者抵消，空氣流速慢而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運(yùn)動方向相同，兩者迭加，空氣流速快故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系故D符合題意故選：D【點(diǎn)評】此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)接觸過的，上課時(shí)老師有講過，或是平時(shí)練習(xí)時(shí)有做過的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象11考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲下列說法正確的是（）A筆在下落過程中不受力的作用B筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用C筆在手指撥動時(shí)才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動的原因D手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷；力與運(yùn)動的關(guān)系；摩擦力產(chǎn)生的條件【分析】（1）地球附近的物體由于地球吸引受到的力叫重力；（2）靜止和勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力的作用；（3）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是使物體運(yùn)動的原因；（4）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性【解答】解：A、筆在下落過程中會受到重力和空氣阻力，故A錯(cuò)誤；B、筆停在靜止的手指上時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的力是平衡的，故B正確；C、力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，所以筆在手指撥動時(shí)才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈物體不受力也能運(yùn)動，所以力不是維持物體運(yùn)動的原因，故C錯(cuò)誤；D、手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時(shí)間，這說明筆具有慣性，而不能說明筆與手指間沒有摩擦，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】本題考查了物體的受到分析、平衡力、力和運(yùn)動的關(guān)系等知識點(diǎn)，綜合性強(qiáng)關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識122014年12月，中央軍委主席習(xí)近平高度贊揚(yáng)了海軍372潛艇官兵372潛艇在海上正常航行時(shí)，突然遭遇海水密度變化，引發(fā)潛艇“掉深”，即突然快速向海底沉降指戰(zhàn)員臨危不懼，冷靜處置，轉(zhuǎn)危為安造成潛艇沉降的原因可能是（）A潛艇所受浮力突然增大B潛艇所受壓強(qiáng)突然增大C潛艇所受浮力突然減小D潛艇所受壓強(qiáng)突然減小【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】潛水艇是靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的，海水中不同深度下海水的密度不同，這給潛水艇的下潛會帶來極大的危險(xiǎn)【解答】解：由于海水中不同深度下海水的密度會是變化的，所以潛艇突遇“斷崖”險(xiǎn)情是因?yàn)橛龅胶Ｋ拿芏韧蝗蛔冃?，潛水艇排開海水的體積不變，根據(jù)F浮=海水gV排可知浮力會突然變小，潛水艇突然遭遇海水密度突變引發(fā)潛艇“掉深”，“掉深”到潛艇的極限深度便會艇毀人亡，由此分析可知ABD錯(cuò)誤，C正確故選C【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對于潛水艇的原理和海水深度不同密度不同以及液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的理解和掌握13下列物理知識的應(yīng)用事例中，敘述錯(cuò)誤的是（）A用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，密度計(jì)所受的浮力相同B輪船從江河駛?cè)氪蠛?，排水量減少C氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏wD農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實(shí)的種子選出來【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別【分析】利用以下知識分析解答：（1）密度計(jì)是利用漂浮條件制成的，浮力等于其重力；（2）漂浮的物體浮力等于重力，輪船排水量等于輪船和貨物的總質(zhì)量；（3）物體在液體中的浮沉條件：上?。篎浮G，懸?。篎浮=G，下沉：F浮G；如果被研究的物體的平均密度可以知道，則物體的浮沉條件可變成以下形式：物液，上??；物=液，懸??；物液，下沉【解答】解：A、用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，由于密度計(jì)始終處于漂浮狀態(tài)，浮力都等于其重力，所以密度計(jì)所受的浮力不變，故A正確B、輪船無論在河里還是海里，受到的浮力都等于重力，排水量等于輪船與貨物的總質(zhì)量，所以無論從江河駛?cè)氪蠛?，還是從大海駛向江河，排水量不變，故B錯(cuò)誤C、當(dāng)氣球里充的是密度小于空氣的密度時(shí)，氣球以升空，故氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏w，故C正確D、在鹽水中，飽滿的種子受到的浮力小于自身的重力，所以飽滿的種子下沉，故農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實(shí)的種子選出來，故D正確故選B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用，涉及到浮力的應(yīng)用，應(yīng)明確其原理，會解釋14下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（）A做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B功率小的機(jī)器做功慢C機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短【考點(diǎn)】功率的概念；機(jī)械效率【分析】功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；功率與效率大小沒有關(guān)系；機(jī)械效率反映了機(jī)械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值；機(jī)械效率與做功多少沒有直接關(guān)系【解答】解：A、有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，故機(jī)械效率與做功的多少無關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小，則做功慢此選項(xiàng)正確；C、機(jī)械效率與機(jī)械功率大小沒有直接關(guān)系此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、功率等于功和做功時(shí)間的比值，時(shí)間短，功多少不確定，功率大小不確定此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】深刻理解功率和機(jī)械效率的概念是解決此題的關(guān)鍵；還要充分考慮選項(xiàng)中的條件，適當(dāng)運(yùn)用公式等方法15用一個(gè)動滑輪將重為4N的物體勻速提升1m，拉力大小如圖所示，則（）A拉力是2.2NB有用功是2.2JC總功是4.8JD機(jī)械效率是91%【考點(diǎn)】機(jī)械效率的計(jì)算；彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)；有用功和額外功【分析】明確彈簧測力計(jì)的分度值，可根據(jù)指針位置讀出測力計(jì)的示數(shù)；動滑輪繩子的有效股數(shù)為2，根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離，根據(jù)W=Gh求出有用功，根據(jù)W=Fs求出總功，機(jī)械效率等于有用功和總功之比【解答】解：A、讀圖可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為2.4N，故A錯(cuò)誤；B、有用功：W有=Gh=4N1m=4J，故B錯(cuò)誤；C、動滑輪繩子的有效股數(shù)為2，則繩端移動的距離：s=2h=21m=2m，拉力做的總功：W總=Fs=2.4N2m=4.8J；故C正確；D、動滑輪的機(jī)械效率=100%83.3%，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評】本題考查了功、機(jī)械效率的計(jì)算，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等，明確動滑輪繩子的有效股數(shù)為2是關(guān)鍵16為改善空氣質(zhì)量，打造美麗城市，我市市政環(huán)衛(wèi)管理處出臺城市防塵應(yīng)對措施如圖，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（）A機(jī)械能不變，重力勢能不變B機(jī)械能不變，動能變小C機(jī)械能變小，動能不變D機(jī)械能變小，動能變小【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化【分析】（1）動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動能越大（2）重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)被舉得高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢能越大【解答】解：在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，灑水車的質(zhì)量減小，速度不變，動能變??；高度不變，重力勢能變??；灑水車沒有發(fā)生形變，不具有彈性勢能；機(jī)械能=動能+重力勢能，所以機(jī)械能變小故選D【點(diǎn)評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化17下列估測符合實(shí)際的是（）A一張學(xué)生桌受到的重力約為5NB一瓶礦泉水的體積最接近200LC小明將掉在地上的物理課本撿回桌面所做的功約1.2JD物理課本平放在水平桌面上，課本對桌面的壓強(qiáng)約為0.3Pa【考點(diǎn)】重力大小的估測；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功的計(jì)算【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)【解答】解：A、一個(gè)學(xué)生課桌的質(zhì)量在20kg左右，受到的重力G=mg=20kg10N/kg=200N左右故A錯(cuò)誤；B、一瓶礦泉水的體積約為500ml；故B錯(cuò)誤；C、物理課本的重力大約為2N，課桌高度約為0.75m，所以林雨對課本做的功W=Gh=2N0.7m=1.4J，1.2J比較接近，故C正確；D、物理課本的質(zhì)量約200g=0.2kg，受到的重力為G=mg=0.2kg10N/kg=2N，物理課本與桌面的接觸面積在S=300cm2=0.03m2左右，物理課本對桌面的壓強(qiáng)為p=67Pa，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的182015年9月6日女排以10勝1負(fù)的戰(zhàn)績再奪世界杯冠軍，并獲得里約奧運(yùn)會參賽資格如圖是比賽過程中的場景下列分析正確的是（）A手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧球在空中自由下落時(shí)，球的重力勢能轉(zhuǎn)化為球的動能C排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡D運(yùn)動員將球拋出后，球在空中上升時(shí)仍然受到手的拋力【考點(diǎn)】力作用的相互性；力與運(yùn)動的關(guān)系；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】（1）一對相互作用力的大小始終相同；（2）影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度；（3）對空中的排球進(jìn)行受力分析，明確其所處的狀態(tài)可判斷其受力是否平衡（4）一切物體都具有慣性【解答】解：A、手擊打排球的力與排球?qū)κ值淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧?，二力的大小相同，故A錯(cuò)誤；B、球在空中自由下落時(shí)，高度越來越小，速度越來越大，球的重力勢能轉(zhuǎn)化為球的動能，故B正確；C、排球上升到最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力的作用，因此受力不平衡，故C正確；D、排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動，是由于排球具有慣性，而不是受到手的拋力的作用，故D錯(cuò)誤故選BC【點(diǎn)評】明確選項(xiàng)的描述中所涉及的物理知識，結(jié)合實(shí)例與知識進(jìn)行分析，逐一做出判斷即可解答此題，有一定綜合性19如圖所示，兩個(gè)完全相同的杯子里甲、乙放在水平臺上，分別裝有密度不同的鹽水a(chǎn)、b將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時(shí)，兩杯鹽水液面相平，則（）A兩杯鹽水的密度關(guān)系abB小球在兩杯鹽水中的浮力關(guān)系FaFbC鹽水對杯子底部壓強(qiáng)關(guān)系papbD若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分，則甲杯中小球靜止時(shí)受到的浮力不變【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓強(qiáng)大小比較【分析】（1）根據(jù)小球的浮沉情況判斷出杯中鹽水密度的大小關(guān)系；（2）利用壓強(qiáng)公式p=gh判斷壓強(qiáng)的大??；（3）根據(jù)漂浮與懸浮的條件可判斷小球在不同杯子中受到的浮力的大?。唬?）根據(jù)甲杯中的鹽水的密度變化和漂浮與懸浮的條件可判斷小球受到的浮力變化【解答】解：A、小球在甲杯中漂浮，則a球；在乙杯中懸浮，則b=球；所以，ab，故A正確；B、讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故B錯(cuò)誤；C、兩杯中液面相平，h相等，ab，由公式p=gh可知，papb故C正確；D、由于ab=球，若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分，則甲杯中鹽水的密度變小，但仍大于乙杯中鹽水的密度；所以小球在甲杯中仍漂浮，浮力與重力相等，所以浮力不變，故D正確故選ACD【點(diǎn)評】本題的解答需要用到浮沉條件、液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、壓強(qiáng)的變形公式等，同時(shí)還要進(jìn)行嚴(yán)密的推理，綜合性較強(qiáng)，難度適中20分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在10s內(nèi)分別將完全相同的兩個(gè)物體G1、G2勻速提升相同的高度，每個(gè)滑輪重均為10N不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（）AF甲=F乙B甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率CF甲做的功大于F乙做的功DF甲做功的功率等于F乙做功的功率【考點(diǎn)】機(jī)械效率的計(jì)算；滑輪組繩子拉力的計(jì)算；功的大小比較；功率大小的比較【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s=nh；（1）不計(jì)繩重及摩擦，拉力F=（G物+G輪），據(jù)此確定拉力大小關(guān)系；（2）把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計(jì)繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系（3）得出拉力做功的大小關(guān)系，做功時(shí)間相同，再利用功率的公式比較功率的大小【解答】解：A、不計(jì)繩重及摩擦，拉力F=（G物+G輪），n甲=2，n乙=3，又因?yàn)槲镏叵嗤?，動滑輪重均?0N，所以繩子受的拉力：F甲F乙，故A錯(cuò)誤；B、不計(jì)繩重及摩擦，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G輪h，W有用=G物h，所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，因?yàn)?，所以滑輪組的機(jī)械效率相同，即甲=乙，故B正確；C、不計(jì)繩重及摩擦，勻速提升相同的高度，拉力做的功：W甲=F甲s甲=（G物+G輪）2h=（G物+G輪）h，W乙=F乙s乙=（G物+G輪）3h=（G物+G輪）h，所以W甲=W乙故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)閮纱嗡龅墓甲=W乙，所用時(shí)間相同，由功率公式P=得P甲=P乙，故D正確故選BD【點(diǎn)評】本題考查了使用滑輪組時(shí)n的確定方法，有用功、額外功、總功的計(jì)算方法，不計(jì)摩擦和繩重時(shí)拉力的求法；本題關(guān)鍵在于確定額外功相等二、填空題（共9小題，每小題2分，滿分23分）21如圖是大滿貫女子網(wǎng)球單打冠軍李娜擊球的瞬間球拍和球的變化體現(xiàn)了力既可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，又可以改變物體的形狀【考點(diǎn)】力的作用效果【分析】力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；物體運(yùn)動狀態(tài)的改變指：物體方向的改變；物體速度的改變；物體由運(yùn)動到靜止或由靜止到運(yùn)動【解答】解：運(yùn)動員用球拍將球擊出的過程中，改變了球的運(yùn)動方向，同時(shí)也改變了球的運(yùn)動速度，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；同時(shí)球和網(wǎng)的形狀都發(fā)生了改變，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；形狀【點(diǎn)評】此題主要考查力的作用效果，是力學(xué)的基礎(chǔ)知識，難度不大22一輛重為2104N的汽車在馬路面上水平向右做勻速直線運(yùn)動，牽引力大小為4103N，則汽車受到的摩擦力大小為4103N，方向水平向左當(dāng)加大油門，汽車所受牽引力突然增大時(shí)，車受到的摩擦力大小不變處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體，受平衡力的作用，據(jù)此可求出摩擦力的大??；（2）根據(jù)影響摩擦力大小的因素：壓力的大小以及接觸面的粗糙程度即可解答【解答】解：（1）汽車在馬路面上水平向右做勻速直線運(yùn)動，汽車處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=F=4103N，方向?yàn)樗较蜃?；?）當(dāng)加油門時(shí)汽車所受牽引力突然增大時(shí)，由于接觸面的粗糙程度以及車對地面的壓力大小都不變；所以車受到的摩擦力大小不變故答案為：4103；水平向左；不變【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及影響摩擦力大小的因素；會利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵23橋頭立著圖所示的限重標(biāo)志牌，為防止橋面損壞，行駛在橋上的載重汽車對橋面的壓力不應(yīng)超過3105N；重型載重汽車裝有多個(gè)車輪，是為了減?。ㄟx填“增大”或“減小”）對路面的壓強(qiáng)（g=10N/kg）【考點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【分析】根據(jù)圖示可知該橋限載標(biāo)準(zhǔn)為30t，即3104kg，然后根據(jù)G=mg計(jì)算出該橋限載的總重力，車從橋上通過時(shí)允許對橋的最大壓力即為該橋限載的總重力；根據(jù)壓強(qiáng)的知識，在壓力不變的情況下，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)【解答】解：由圖示可知該橋限載標(biāo)準(zhǔn)為30t=3104kg，車從橋上通過時(shí)允許對橋的最大壓力：F=G=mg=3104kg10N/kg=3105N；由p=，壓力不變，重型載重汽車裝有多個(gè)車輪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)故答案為：3105；減小【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是理解標(biāo)志牌上數(shù)字的意思，還要知道不能超載，以免損壞橋面24歷史上首先用實(shí)驗(yàn)的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利長江三峽的船閘是利用連通器原理來工作的，其首級人字形閘門每扇高39.5m，寬20.2m；倘若閘門外的水位高30m，則這扇閘門所受到水的最大壓強(qiáng)是3105Pa（g=10N/kg）【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測量方法；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；連通器原理【分析】（1）馬德堡半球試驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在，但首次測出大氣壓值的是意大利的科學(xué)家托里拆利（2）連通器：上端開口，底部連通的儀器叫連通器（3）根據(jù)p=gh可求得這扇閘門所受水的最大壓強(qiáng)【解答】解：（1）意大利的科學(xué)家托里拆利利用裝有水銀的細(xì)玻璃管測出了大氣壓的值是1.013105Pa（2）打開船閘的一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘然后把這一端船閘關(guān)閉然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等船就可以開到另一端去，故利用了連通器；（3）水位高h(yuǎn)=30m，閘門所受水的最大壓強(qiáng)：p=gh=1.0103kg/m310N/kg30m=3105Pa故答案為：托里拆利；連通器；3105【點(diǎn)評】本題綜合考查了學(xué)生對大氣壓、連通器的原理和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，能找出水深h是本題的關(guān)鍵25長方體金屬塊所受的重力是10N，用彈簧測力計(jì)吊著將金屬塊一半體積浸入水中，受到水向上、向下的壓力差為3N，則此時(shí)金屬塊受到的浮力是3N，測力計(jì)的示數(shù)為7N若將金屬塊完全浸沒在水中，測力計(jì)的示數(shù)為4N【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，此時(shí)金屬塊受到的浮力；（2）根據(jù)已求出的金屬塊受的浮力（浸入一半體積），可知其完全浸沒在水中受到的浮力，金屬塊在水中受三個(gè)力：重力、浮力、彈簧測力計(jì)對金屬塊的拉力，重力和浮力的合力也就是彈簧測力計(jì)對金屬塊的拉力【解答】解：浮力產(chǎn)生的原因是液體（或氣體）對物體上下表面的壓力差；則金屬塊一半體積浸入水中，由受到水向上、向下的壓力差為3N，可知，此時(shí)金屬塊受到的浮力F浮=3N，則測力計(jì)的示數(shù)F=GF浮=10N3N=7N，若將金屬塊完全浸沒在水中，此時(shí)受到的浮力=2F浮=23N=6N，測力計(jì)的示數(shù)F=G=10N6N=4N故答案為：3；7；4【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對浮力的計(jì)算、阿基米德原理的了解與掌握，利用好稱重法測浮力是本題的關(guān)鍵注意隱含條件（物體浸沒在水中，物體的體積V=V排）的使用26某人用斜面裝置將重為120N的物體勻速從斜面的底部拉到頂部，已知斜面長為5m，高是2m，拉力F=60N，則此人做的有用功為240J，額外功為60J【考點(diǎn)】有用功和額外功【分析】利用W=Gh計(jì)算此人做的有用功；利用W=Fs求出總功，額外功等于總共和有用功之差【解答】解：此人做的有用功：W有用=Gh=120N2m=240J；此人做的總共：W總=Fs=60N5m=300J；則額外功：W額=W總W有用=300J240J=60J故答案為：240J；60J【點(diǎn)評】此題考查功的計(jì)算，關(guān)鍵是知道額外功等于總共和有用功之差題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題27橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，就做成了圖示的能自動回頭的“魔罐”當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后，它在水平面上滾動的速度會越滾越慢（填“不變”，“越滾越快”或“越滾越慢”）稍后，它又能自動滾回來，此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為：彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】動能的影響因素：質(zhì)量和速度；彈性勢能的影響因素：物體的形變程度【解答】解：魔罐在開始滾動的時(shí)候，具有動能，滾動的過程中，罐子動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能，故它在水平面上滾動的速度會越來越慢，當(dāng)動能為0時(shí)，彈性勢能最大，魔罐開始向回滾動，在魔罐滾回來的過程中橡皮筋彈性勢能減小，罐子動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能故答案為：越滾越慢；彈性勢；動【點(diǎn)評】本題考查動能和彈性勢能的影響因素，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題28如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)簡單機(jī)械，這種簡單機(jī)械的