八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 蘇科版6
《八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 蘇科版6》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 蘇科版6(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(每題2分,共12分) 1.靖江市今年約5000名初三學(xué)生參加數(shù)學(xué)中考,從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,則在該調(diào)查中,樣本指的是( ?。? A.300 B.300名 C.5000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) D.300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) 2.下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( ) A. B. C. D. 3.下列各式:,,,中,是分式的共有( ?。? A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 4.在一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)只有顏色不同的球,如果口袋中只裝有3個(gè)黃球且摸出黃球的概率為,那么袋中共有球( ?。? A.6個(gè) B.7個(gè) C.9個(gè) D.12個(gè) 5.已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2),C(3,y3)都在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,則( ?。? A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y3<y2<y1 6.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連結(jié)AG、CF.下列結(jié)論: ①△ABG≌△AFG:②BG=GC;③AG∥CF;④∠GAE=45. 則正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空題(每題2分,共20分) 7.當(dāng)x= 時(shí),分式的值為零. 8.在比例尺為1:5 000 000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是15cm,則兩地的實(shí)際距離 km. 9.若方程=2﹣有增根,則m= . 10.一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個(gè),黃球1個(gè),紅球3個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為 ?。? 11.已知y=與y=x﹣5相交于點(diǎn)P(a,b),則﹣的值為 ?。? 12.化簡(jiǎn):(a﹣b)= ?。? 13.計(jì)算: +++…+= ?。? 14.若方程x2﹣2x﹣1=0的兩根分別為x1,x2,則x1+x2﹣x1x2的值為 ?。? 15.如圖,菱形ABCD中,AB=4,∠A=120,點(diǎn)P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點(diǎn),則PK+QK的最小值為 ?。? 16.如圖,已知雙曲線y=(k>0)經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OB的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于點(diǎn)C,若△OBC的面積為6,則k= . 三、解答題 17.計(jì)算: (1)﹣+|1﹣| (2)﹣. 18.解方程: (1)3x2+5x﹣2=0 (2)=+x. 19.已知,如圖△ABC,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙中畫(huà). (1)下移5,左移1個(gè)單位; (2)△ABC關(guān)于O點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)圖形; (3)△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90. 20.某中學(xué)為了解學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題: (1)求戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(圖1); (2)若該中學(xué)共有1000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間為1小時(shí)的學(xué)生人數(shù). 21.已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k﹣3)x+k2﹣4k﹣1=0 (1)若這個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍; (2)若此方程有一個(gè)根是1,請(qǐng)求出k的值. 22.如圖,AC是?ABCD的一條對(duì)角線,過(guò)AC中點(diǎn)O的直線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn). (1)求證:△AOE≌△COF; (2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AFCE是菱形?并說(shuō)明理由. 23.某公司在工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū).每施工一天,需付甲工程隊(duì)工程款1.5萬(wàn)元,付乙工程隊(duì)工程款1.1萬(wàn)元,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書(shū)測(cè)算,形成下列三種施工方案: 方案①:甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程剛好如期完工; 方案②:乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用5天; 方案③:若甲、乙兩隊(duì)合作4天,剩下的工程由乙隊(duì)獨(dú)做也正好如期完工; (1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天? (2)如果工程不能如期完工,公司每天將損失3000元,如果你是公司經(jīng)理,你覺(jué)得哪一種施工方案劃算,并說(shuō)明理由. 24.如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90,先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點(diǎn)H. (1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由; (2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形. 25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,3). (1)求k的值. (2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移m個(gè)單位, ①當(dāng)菱形的頂點(diǎn)B落在反比例函數(shù)的圖象上,求m的值; ②在平移中,若反比例函數(shù)圖象與菱形的邊AD始終有交點(diǎn),求m的取值范圍. 2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(每題2分,共12分) 1.靖江市今年約5000名初三學(xué)生參加數(shù)學(xué)中考,從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,則在該調(diào)查中,樣本指的是( ) A.300 B.300名 C.5000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) D.300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) 【考點(diǎn)】總體、個(gè)體、樣本、樣本容量. 【分析】根據(jù)總體、樣本的定義直接可得答案. 【解答】解:靖江市約1500名初二學(xué)生參加數(shù)學(xué)考試是總體,300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本, 故選D. 2.下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( ?。? A. B. C. D. 【考點(diǎn)】中心對(duì)稱(chēng)圖形;軸對(duì)稱(chēng)圖形. 【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解. 【解答】解:A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也是中心對(duì)稱(chēng)圖形; B、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形; C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形; D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形. 故選A. 3.下列各式:,,,中,是分式的共有( ?。? A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 【考點(diǎn)】分式的定義. 【分析】根據(jù)分式的定義可得答案,一般地,如果A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式. 【解答】解:,,,中分式有、這2個(gè), 故選:B. 4.在一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)只有顏色不同的球,如果口袋中只裝有3個(gè)黃球且摸出黃球的概率為,那么袋中共有球( ) A.6個(gè) B.7個(gè) C.9個(gè) D.12個(gè) 【考點(diǎn)】概率公式. 【分析】根據(jù)黃球的概率公式列出方程求解即可. 【解答】解:根據(jù)題意設(shè)袋中共有球m個(gè),則=,所以m=9,故袋中有9個(gè)球. 5.已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2),C(3,y3)都在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,則( ?。? A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y3<y2<y1 【考點(diǎn)】反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征. 【分析】根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征找出y1、y2、y3的值,進(jìn)行比較后即可得出結(jié)論. 【解答】解:令反比例函數(shù)y=中x=﹣2,則y1=﹣, 令反比例函數(shù)y=中x=﹣1,則y2=﹣k, 令反比例函數(shù)y=中x=3,則y3=. ∵k>0, ∴>﹣>﹣k,即y3>y1>y2. 故選B. 6.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連結(jié)AG、CF.下列結(jié)論: ①△ABG≌△AFG:②BG=GC;③AG∥CF;④∠GAE=45. 則正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( ?。? A.1 B.2 C.3 D.4 【考點(diǎn)】翻折變換(折疊問(wèn)題);全等三角形的判定;正方形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)得出AB=AD=DC=6,∠B=D=90,求出DE=2,AF=AB,根據(jù)HL推出Rt△ABG≌Rt△AFG,推出BG=FG,∠AGB=∠AGF,設(shè)BG=x,則CG=BC﹣BG=6﹣x,GE=GF+EF=BG+DE=x+2,在Rt△ECG中,由勾股定理得出(6﹣x)2+42=(x+2)2,求出x=3,得出BG=GF=CG,求出∠AGB=∠FCG,推出AG∥CF,根據(jù)全等得出∠DAE=∠FAE,∠BAG=∠FAG. 【解答】解:∵四邊形ABCD是正方形, ∴AB=AD=DC=6,∠B=D=90, ∵CD=3DE, ∴DE=2, ∵△ADE沿AE折疊得到△AFE, ∴DE=EF=2,AD=AF,∠D=∠AFE=∠AFG=90, ∴AF=AB, ∵在Rt△ABG和Rt△AFG中, ∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL). ∴①正確; ∵Rt△ABG≌Rt△AFG, ∴BG=FG,∠AGB=∠AGF. 設(shè)BG=x,則CG=BC﹣BG=6﹣x,GE=GF+EF=BG+DE=x+2.在Rt△ECG中,由勾股定理得:CG2+CE2=EG2. ∵CG=6﹣x,CE=4,EG=x+2, ∴(6﹣x)2+42=(x+2)2,解得:x=3. ∴BG=GF=CG=3. ∴②正確; ∵CG=GF, ∴∠CFG=∠FCG. ∵∠BGF=∠CFG+∠FCG,∠BGF=∠AGB+∠AGF, ∴∠CFG+∠FCG=∠AGB+∠AGF. ∵∠AGB=∠AGF,∠CFG=∠FCG, ∴∠AGB=∠FCG. ∴AG∥CF. ∴③正確; ∵△ADE沿AE折疊得到△AFE, ∴△DAE≌△FAE. ∴∠DAE=∠FAE. ∵△ABG≌△AFG, ∴∠BAG=∠FAG. ∵∠BAD=90, ∴∠EAG=∠EAF+∠GAF=90=45. ∴④正確. 故選:D. 二、填空題(每題2分,共20分) 7.當(dāng)x=3時(shí),分式的值為零. 【考點(diǎn)】分式的值為零的條件. 【分析】根據(jù)分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零,可得,據(jù)此求出x的值是多少即可. 【解答】解:∵分式的值為0, ∴, 解得x=3. 故答案為:3. 8.在比例尺為1:5 000 000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是15cm,則兩地的實(shí)際距離750km. 【考點(diǎn)】比例線段. 【分析】首先設(shè)兩地的實(shí)際距離為xcm,然后根據(jù)比例尺的性質(zhì)列方程:,解此方程即可求得答案,注意統(tǒng)一單位. 【解答】解:設(shè)兩地的實(shí)際距離為xcm, 根據(jù)題意得:, 解得:x=75000000, ∵75000000cm=750km, ∴兩地的實(shí)際距離750km. 故答案為:750. 9.若方程=2﹣有增根,則m=﹣5. 【考點(diǎn)】分式方程的增根. 【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根.所以應(yīng)先確定增根的可能值,讓最簡(jiǎn)公分母x﹣5=0,得到x=5,然后代入化為整式方程的方程算出m的值. 【解答】解:方程兩邊都乘以(x﹣5),得 x=2(x﹣5)﹣m, 化簡(jiǎn),得m=x﹣10, ∵方程=2﹣有增根, ∴x=5. m=x﹣10=5﹣10=﹣5, 故答案為:﹣5. 10.一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個(gè),黃球1個(gè),紅球3個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為. 【考點(diǎn)】概率公式. 【分析】讓白球的個(gè)數(shù)除以球的總數(shù)即為所求的概率. 【解答】解:袋子中球的總數(shù)為2+1+3=6,白球有2個(gè),則摸出白球的概率為=. 11.已知y=與y=x﹣5相交于點(diǎn)P(a,b),則﹣的值為﹣5. 【考點(diǎn)】反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題. 【分析】由兩函數(shù)圖象交于P點(diǎn),將P坐標(biāo)分別代入兩函數(shù)解析式,得到ab與a﹣b的值,將所求式子通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,把a(bǔ)b與a﹣b的值代入即可求出值. 【解答】解:∵雙曲線y=與直線y=x﹣5相交于點(diǎn)P(a,b), ∴b=,b=a﹣5, ∴ab=1,a﹣b=5, 則﹣===﹣5. 故答案為:﹣5. 12.化簡(jiǎn):(a﹣b)=﹣. 【考點(diǎn)】二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn). 【分析】首先判斷得出(a﹣b)<0,進(jìn)而將根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi),化簡(jiǎn)求出即可. 【解答】解:∵有意義, ∴(a﹣b)<0, ∴(a﹣b)=﹣=﹣. 故答案為:﹣. 13.計(jì)算: +++…+=. 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【分析】原式利用拆項(xiàng)法變形,計(jì)算即可得到結(jié)果. 【解答】解:原式=(1﹣+﹣+﹣+…+﹣)=(1﹣)=, 故答案為: 14.若方程x2﹣2x﹣1=0的兩根分別為x1,x2,則x1+x2﹣x1x2的值為3. 【考點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系. 【分析】先根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=2,x1x2=﹣1,然后利用整體代入的方法計(jì)算. 【解答】解:根據(jù)題意得x1+x2=2,x1x2=﹣1, 所以x1+x2﹣x1x2=2﹣(﹣1)=3. 故答案為3. 15.如圖,菱形ABCD中,AB=4,∠A=120,點(diǎn)P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點(diǎn),則PK+QK的最小值為2. 【考點(diǎn)】軸對(duì)稱(chēng)-最短路線問(wèn)題;菱形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)確定最短路線問(wèn)題,作點(diǎn)P關(guān)于BD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,連接P′Q與BD的交點(diǎn)即為所求的點(diǎn)K,然后根據(jù)直線外一點(diǎn)到直線的所有連線中垂直線段最短的性質(zhì)可知P′Q⊥CD時(shí)PK+QK的最小值,然后求解即可. 【解答】解:如圖,∵AB=4,∠A=120, ∴點(diǎn)P′到CD的距離為4=2, ∴PK+QK的最小值為2. 故答案為:2. 16.如圖,已知雙曲線y=(k>0)經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OB的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于點(diǎn)C,若△OBC的面積為6,則k=4. 【考點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義. 【分析】過(guò)D點(diǎn)作x軸的垂線交x軸于E點(diǎn),可得到四邊形DBAE,和三角形OBC的面積相等,通過(guò)面積轉(zhuǎn)化,可求出k的值. 【解答】解:過(guò)D點(diǎn)作x軸的垂線交x軸于E點(diǎn), ∵△ODE的面積和△OAC的面積相等. ∴△OBC的面積和四邊形DEAB的面積相等且為6. 設(shè)D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,縱坐標(biāo)就為, ∵D為OB的中點(diǎn). ∴EA=x,AB=, ∴四邊形DEAB的面積可表示為:(+)x=6 k=4. 故答案為:4. 三、解答題 17.計(jì)算: (1)﹣+|1﹣| (2)﹣. 【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算;分式的混合運(yùn)算. 【分析】(1)根據(jù)二次根式的化簡(jiǎn)、絕對(duì)值以及分母有理化進(jìn)行計(jì)算即可; (2)根據(jù)運(yùn)算順序,先算乘除,后算加減進(jìn)行計(jì)算即可. 【解答】解:(1)原式=3﹣+﹣1 =3﹣1; (2)原式=﹣? =﹣ =﹣. 18.解方程: (1)3x2+5x﹣2=0 (2)=+x. 【考點(diǎn)】解一元二次方程-因式分解法;解分式方程. 【分析】(1)先將左邊分解因式,得出兩個(gè)一元一次方程,求出方程的解即可即可; (2)方程兩邊乘以最簡(jiǎn)公分母x﹣2,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程即可. 【解答】解:(1)3x2+5x﹣2=0, (3x﹣1)(x+2)=0, 3x﹣1=0,x+2=0, x1=,x2=﹣2; (2)=+x, 方程的兩邊同乘(x﹣2),得 3x﹣4=2+x(x﹣2), 解得:x=2或x=3. 經(jīng)檢驗(yàn):x=2是增根, 所以原方程的解為:x=3. 19.已知,如圖△ABC,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙中畫(huà). (1)下移5,左移1個(gè)單位; (2)△ABC關(guān)于O點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)圖形; (3)△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90. 【考點(diǎn)】作圖-旋轉(zhuǎn)變換;作圖-平移變換. 【分析】(1)利用平移的性質(zhì)先畫(huà)點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1,然后得到△A1B1C1; (2)利用中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)先畫(huà)點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2,然后得到△A2B2C; (3)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)先畫(huà)點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A3、B3、C3,然后得到△A3B3C3. 【解答】解:(1)如圖,△A1B1C1為所求; (2)如圖,△A2B2C2為所求; (3)如圖,△A3BC3為所求. 20.某中學(xué)為了解學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題: (1)求戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(圖1); (2)若該中學(xué)共有1000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間為1小時(shí)的學(xué)生人數(shù). 【考點(diǎn)】頻數(shù)(率)分布直方圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖. 【分析】(1)根據(jù)時(shí)間是0.5小時(shí)的有10人,占20%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),利用總?cè)藬?shù)乘以百分比即可求得時(shí)間是1.5小時(shí)的一組的人數(shù),即可作出直方圖; (2)先求出1小時(shí)的學(xué)生人數(shù)所占的百分比,再乘以總?cè)藬?shù)即可. 【解答】解:(1)根據(jù)題意得:1020%=50(人), 1.5小時(shí)的人數(shù)是:5024%=12(人), 如圖: (2)根據(jù)題意得: 1000=400(人), 答:該校每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間為1小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是400人. 21.已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k﹣3)x+k2﹣4k﹣1=0 (1)若這個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍; (2)若此方程有一個(gè)根是1,請(qǐng)求出k的值. 【考點(diǎn)】根的判別式;一元二次方程的解. 【分析】(1)由方程有實(shí)數(shù)根,得到根的判別式大于等于0,列出關(guān)于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的范圍; (2)將x=1代入方程中,得到關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值. 【解答】解:(1)∵x2﹣2(k﹣3)x+k2﹣4k﹣1=0有實(shí)數(shù)根, ∴△=4(k﹣3)2﹣4(k2﹣4k﹣1)=4k2﹣24k+36﹣4k2+16k+4=40﹣8k≥0, 解得:k≤5; (2)將x=1代入方程得:12﹣2(k﹣3)+k2﹣4k﹣1=0,即k2﹣6k+6=0, △=(﹣6)2﹣46=12, 解得k==3, 所以,k=3+或k=3﹣. 22.如圖,AC是?ABCD的一條對(duì)角線,過(guò)AC中點(diǎn)O的直線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn). (1)求證:△AOE≌△COF; (2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AFCE是菱形?并說(shuō)明理由. 【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);菱形的判定. 【分析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,由ASA即可得出結(jié)論; (2)由△AOE≌△COF,得出對(duì)應(yīng)邊相等AE=CF,證出四邊形AFCE是平行四邊形,再由對(duì)角線EF⊥AC,即可得出四邊形AFCE是菱形. 【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD∥BC, ∴∠EAO=∠FCO, ∵O是OA的中點(diǎn), ∴OA=OC, 在△AOE和△COF中,, ∴△AOE≌△COF(ASA); (2)解:EF⊥AC時(shí),四邊形AFCE是菱形;理由如下: ∵△AOE≌△COF, ∴AE=CF, ∵AE∥CF, ∴四邊形AFCE是平行四邊形, ∵EF⊥AC, ∴四邊形AFCE是菱形. 23.某公司在工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū).每施工一天,需付甲工程隊(duì)工程款1.5萬(wàn)元,付乙工程隊(duì)工程款1.1萬(wàn)元,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書(shū)測(cè)算,形成下列三種施工方案: 方案①:甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程剛好如期完工; 方案②:乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用5天; 方案③:若甲、乙兩隊(duì)合作4天,剩下的工程由乙隊(duì)獨(dú)做也正好如期完工; (1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天? (2)如果工程不能如期完工,公司每天將損失3000元,如果你是公司經(jīng)理,你覺(jué)得哪一種施工方案劃算,并說(shuō)明理由. 【考點(diǎn)】分式方程的應(yīng)用. 【分析】(1)設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需(x+5)天.求得規(guī)定天數(shù)的等量關(guān)系為:甲乙合作4天的工作總量+乙做(規(guī)定天數(shù)﹣4)天的工作量=1,據(jù)此列出方程并解答; (2)根據(jù)(1)的結(jié)論可以得到三種施工方案,分別求得每一施工方案的費(fèi)用,然后比較,取其費(fèi)用最少的方案即可. 【解答】解:(1)設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需(x+5)天. 依題意,得: ++=1, 解得:x=20. 經(jīng)檢驗(yàn):x=20是原分式方程的解. ∴(x+5)=25. 答:甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需20天,則乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需25天; (2)由(1)得到:甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需20天,則乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需25天. 這三種施工方案需要的工程款為: 方案1:1.520=30(萬(wàn)元); 方案2:1.1(20+5)+50.3=29(萬(wàn)元); 方案3:1.54+1.120=28(萬(wàn)元). ∵3027.5>30>28, ∴第三種施工方案最節(jié)省工程款. 24.如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90,先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點(diǎn)H. (1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由; (2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形. 【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);正方形的判定;平移的性質(zhì). 【分析】(1)由旋轉(zhuǎn)及平移的性質(zhì)可得到∠DEB+∠GFE=90,可得出結(jié)論; (2)由旋轉(zhuǎn)和平移的性質(zhì)可得BE=CB,CG∥BE,從而可證明四邊形CBEG是矩形,再結(jié)合CB=BE可證明四邊形CBEG是正方形. 【解答】(1)解:FG⊥ED. 理由如下: ∵△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90至△DBE后, ∴∠DEB=∠ACB, ∵把△ABC沿射線平移至△FEG, ∴∠GFE=∠A, ∵∠ABC=90, ∴∠A+∠ACB=90, ∴∠DEB+∠GFE=90, ∴∠FHE=90, ∴FG⊥ED; (2)證明:根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移可得∠GEF=90,∠CBE=90,CG∥EB,CB=BE, ∵CG∥EB, ∴∠BCG=∠CBE=90, ∴∠BCG=90, ∴四邊形BCGE是矩形, ∵CB=BE, ∴四邊形CBEG是正方形. 25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,3). (1)求k的值. (2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移m個(gè)單位, ①當(dāng)菱形的頂點(diǎn)B落在反比例函數(shù)的圖象上,求m的值; ②在平移中,若反比例函數(shù)圖象與菱形的邊AD始終有交點(diǎn),求m的取值范圍. 【考點(diǎn)】反比例函數(shù)綜合題. 【分析】(1)先由點(diǎn)D的坐標(biāo)確定出AD,從而求出點(diǎn)A坐標(biāo),最后求出k, (2)①由平移的性質(zhì)確定出B的縱坐標(biāo),根據(jù)解析式求出點(diǎn)B的橫坐標(biāo),即可; ②由平移的性質(zhì)求出點(diǎn)D落在雙曲線上的橫坐標(biāo)的值即可求出反比例函數(shù)圖象與菱形的邊AD始終有交點(diǎn)的m的取值范圍. 【解答】解:(1)過(guò)點(diǎn)D做x軸的垂線,垂足為F, ∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,3), ∴OF=4,DF=3, ∴OD=5, ∴菱形ABCD ∴AD=5 ∴A(4,8), ∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上, ∴k=xy=48=32, (2)①將菱形ABCD沿x軸正方向平移m個(gè)單位, 則平移后B(m,5), ∵菱形的頂點(diǎn)B落在反比例函數(shù)y=的圖象上, ∴m=, ②如圖, 將菱形ABCD沿x軸正方向平移m個(gè)單位, 使得點(diǎn)D落在函數(shù)y=(x>0)的圖象D處, 過(guò)點(diǎn)D做x軸的垂線,垂足為F, ∵DF=3, ∴DF=3, ∴點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為3, ∵D落在函數(shù)y=(x>0)的圖象上, ∴3=, ∴x=, ∴OF=, ∴FF=﹣4= ∴0≤m≤.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析 蘇科版6 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下學(xué) 期末試卷 解析 蘇科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11763532.html