九年級物理上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 新人教版 (2)
《九年級物理上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 新人教版 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級物理上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 新人教版 (2)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年貴州省貴陽市烏當區(qū)新天中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(10月份)一、填空題(每空1分,共22分)1煤氣是生活常用的燃料,它是無色無味的氣體為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時排除危機這是一種現(xiàn)象,由此說明氣體分子2內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,圖中表示的是其中的沖程;它將能轉(zhuǎn)化成機械能3與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近輕質(zhì)小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,請判斷B、C的帶電情況B帶電,C4行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過的方式增加物體內(nèi)能的若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量(汽油熱值4.6107J/kg)5分別用兩個完全相同的“熱得快”,同時給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間的變化的圖象如圖所示,由圖象可以看出:液體的溫度升高較快,液體的比熱容較大6運動會上常用氣球來裝飾會場,如圖所示,在烈日爆曬下,通過的方式,使氣球內(nèi)能,氣球內(nèi)氣體膨脹做功,可能導(dǎo)致氣球脹破7在我國實施的“西氣東輸”工程中,西部的優(yōu)質(zhì)天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū),天然氣與煤相比,從熱學(xué)的角度分析它的突出優(yōu)點是;從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點是8在常溫常壓下,完全燃燒酒精放出的熱量可以使10kg水的溫度升高50(假設(shè)酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收,酒精熱值為3.0107J/kg)9兩種燃料的燃燒值之比為2:1,它們的質(zhì)量之比為1:4,那么這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為10在火電站內(nèi),燃料的化學(xué)能經(jīng)鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機最終轉(zhuǎn)化為電能蒸汽輪機的作用是將能轉(zhuǎn)化為機械能若鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為50%、70%和80%,則火電站的效率為11如圖所示,汽車沿水平路面高速行駛,車輪與地面之間摩擦做功,將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,輪胎的溫度會12如圖所示,把一小球放在一碗沿a處放開,小球在碗內(nèi)來回蕩動,但第二次達到的高度比第一次低,第三次比第二次低這說明在這個過程中小球機械能在,從能量角度分析其原因是二、選擇題(每題3分,共27分)13關(guān)于燃料的熱值下列說法正確的是()A燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B容易燃燒的燃料的熱值一定大C煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多D0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大14下列各圖中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()A兩手相互摩擦能發(fā)熱B水沸騰時蒸汽沖開壺蓋C鋸木頭鋸子發(fā)燙D壓縮空氣引火15下列事例中,利用熱傳遞改變內(nèi)能的是()A冬天搓手取暖B壓縮空氣內(nèi)能增大C燒水時水溫升高D下滑時臀部發(fā)熱16學(xué)習了熱學(xué)知識以后小亮發(fā)表了下面的看法其中正確的是()A物體吸收熱量,溫度一定升高B水上方的氣壓降低時,水的沸點會升高C擴散現(xiàn)象不僅說明分子在不停地運動,還說明了分子之間有間隙D用打氣筒給自行車充氣時,氣筒壁發(fā)熱主要是活塞與筒壁的摩擦引起的17如圖,燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,可看到瓶塞跳起,在這個過程中,下列說法錯誤的是()A給瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功B瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體對外做功C給瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少D瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體溫度降低18甲、乙兩種物體質(zhì)量相同而比熱容不同,當它們升高相同溫度時,則()A比熱容小的吸收熱量多B比熱容大的吸收熱量多C初溫低的吸收熱量多D甲、乙吸收的熱量一樣多19為節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是()A盡量使燃料充分燃燒B盡量減少熱機部件間的摩擦C盡量減少廢氣帶走的熱量D盡量增加熱機的工作時間20關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實驗,敘述正確的是()A甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強的作用B乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機械能C丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣密度較大D丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出21初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)()A銅塊放熱,水吸熱B銅塊吸熱,水放熱C銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D水的內(nèi)能傳遞到銅塊上三、實驗探究題(第22題12分,23題6分,24題14分,共32分)22改變內(nèi)能有不同的方式,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來這是通過方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒圖乙是通過方式把試管里的水加熱至沸騰水沸騰后,水蒸氣推倒活塞迅速沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能,在活塞被推出的過程中,能量的轉(zhuǎn)化和內(nèi)燃機的沖程相同,同時管口出現(xiàn)了白霧,這是(填物態(tài)變化)現(xiàn)象23如圖所示是用空氣和二氧化氮氣體做觀察氣體擴散現(xiàn)象的實驗裝置,其中A瓶中裝的應(yīng)該是,撤掉兩瓶中間的玻璃板一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是,由此得出結(jié)論24為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗,(1)本實驗還需器材有和收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表物理量物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最終溫度/液體15020545液體25020568(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示,此溫度值是(3)實驗中,用間接反映液體吸收熱量的多少,此時用到的物理方法是(4)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強物理上用這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力四、綜合應(yīng)用題(第25題9分,26題10分,共19分)25某學(xué)習小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知:水的比熱容為4.2103J/(kg),酒精的熱值為3107J/kg求:(1)此過程中水吸收的熱量;(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;(3)酒精燈燒水時的熱效率26小星家的太陽能熱水器,水箱容積是200L小星進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45請你求解下列問題:(1)水箱中水的質(zhì)量?(2)水箱中水吸收的熱量c水=4.2103J/(kg)(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少千克煤氣(煤氣的熱值為q=4.2107J/kg)2015-2016學(xué)年貴州省貴陽市烏當區(qū)新天中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(10月份)參考答案與試題解析一、填空題(每空1分,共22分)1煤氣是生活常用的燃料,它是無色無味的氣體為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時排除危機這是一種擴散現(xiàn)象,由此說明氣體分子不停地做無規(guī)則的運動【考點】擴散現(xiàn)象【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動分子不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象【解答】解:一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時排除危機,這是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果,屬于擴散現(xiàn)象故答案為:擴散;不停地做無規(guī)則的運動2內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,圖中表示的是其中的做功沖程;它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能【考點】內(nèi)燃機的四個沖程【分析】一個沖程是指活塞從氣缸的一端運動到另一端;內(nèi)燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化,一是壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【解答】解:圖中兩個氣門都關(guān)閉,火花塞點火,活塞向下運動,是做功沖程,此沖程中燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成活塞的機械能故答案為:做功;內(nèi)3與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近輕質(zhì)小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,請判斷B、C的帶電情況B帶正電,C帶負電或不帶電【考點】物體帶電情況的判斷【分析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體【解答】解:絲綢摩擦過的玻璃棒A帶正電,A與B排斥,說明B帶正電,A與C吸引,說明C帶負電或不帶電故答案為:正;帶負電或不帶電4行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過做功的方式增加物體內(nèi)能的若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出9.2107J的熱量(汽油熱值4.6107J/kg)【考點】做功改變物體內(nèi)能;熱量的計算【分析】改變內(nèi)能的方法:一是做功,對物體做功(克服摩擦做功、壓縮氣體做功),物體內(nèi)能會增加;物體對外做功,物體內(nèi)能會減少;二是熱傳遞知道汽油的質(zhì)量和熱值,利用Q放=mq求汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量【解答】解:剎車片發(fā)熱,是剎車片克服摩擦做功,使剎車片的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功途徑改變物體內(nèi)能;2kg汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量:Q放=mq=2kg4.6l07J/kg=9.2l07J故答案為:做功,9.2l075分別用兩個完全相同的“熱得快”,同時給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間的變化的圖象如圖所示,由圖象可以看出:A液體的溫度升高較快,B液體的比熱容較大【考點】比熱容的概念【分析】選同樣的加熱時間,A和B吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大,據(jù)此分析判斷【解答】解:兩個加熱器相同,加熱時間相等時,兩種液體吸收的熱量相等,由圖示可以看出,A的溫度升高的快,B液體溫度升高慢;利用熱量的計算公式Q吸=cmt可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容小所以,A的比熱容小,B的比熱容大故答案為:A;B6運動會上常用氣球來裝飾會場,如圖所示,在烈日爆曬下,通過熱傳遞的方式,使氣球內(nèi)能增加,氣球內(nèi)氣體膨脹做功,可能導(dǎo)致氣球脹破【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能;內(nèi)能的利用及其意義【分析】改變物體內(nèi)能的方法:一是做功,對物體做功,物體的內(nèi)能增加;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少;二是熱傳遞,物體吸收熱量,內(nèi)能增加;物體放出熱量,內(nèi)能減少【解答】解:氣球脹破前,在烈日爆曬下,這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能,球內(nèi)氣體吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高,因體積膨脹而炸裂故答案為:熱傳遞;增加7在我國實施的“西氣東輸”工程中,西部的優(yōu)質(zhì)天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū),天然氣與煤相比,從熱學(xué)的角度分析它的突出優(yōu)點是熱值大;從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點是污染小【考點】燃料的熱值;能源的利用和對環(huán)境的危害【分析】(1)從熱學(xué)角度分析,相等質(zhì)量的物質(zhì),熱值大的放熱就多(2)從環(huán)保角度分析,天然氣燃燒污染小,煤燃燒還要放出別的廢氣污染就大【解答】解:(1)從熱學(xué)角度分析,天然氣的熱值大,相等質(zhì)量的物質(zhì),熱值大的放熱就多(2)從環(huán)保角度分析,天然氣燃燒污染小,而煤燃燒不僅放出二氧化碳,還要放出別的廢氣故答案是:熱值大;污染小8在常溫常壓下,完全燃燒0.07kg酒精放出的熱量可以使10kg水的溫度升高50(假設(shè)酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收,酒精熱值為3.0107J/kg)【考點】熱量的計算【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的升高值,利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量;由題知,酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收,即Q吸=Q放,由Q放=mq可求出完全燃燒酒精的質(zhì)量【解答】解:水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(kg)10kg50=2.1106J,由題知,Q放=Q吸=2.1106J,Q放=mq,即:2.1106J=m3.0107J/kg,解得:m=0.07kg故答案為:0.07kg9兩種燃料的燃燒值之比為2:1,它們的質(zhì)量之比為1:4,那么這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為1:2【考點】燃料的熱值【分析】知道兩種燃料的燃燒值和質(zhì)量之比,利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比【解答】解:由題知,兩種燃料的q1:q2=2:1,m1:m2=1:4,Q放=qm,這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比: =1:2故答案為:1:210在火電站內(nèi),燃料的化學(xué)能經(jīng)鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機最終轉(zhuǎn)化為電能蒸汽輪機的作用是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能若鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為50%、70%和80%,則火電站的效率為28%【考點】能量利用效率;機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化【分析】在汽輪機中,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能;知道鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率,根據(jù)效率公式求出火電站的效率【解答】解:蒸汽輪機的作用是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;已知鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為1=50%、2=70%和3=80%,所以火電站的效率為=123=50%70%80%=28%故答案為:內(nèi);28%11如圖所示,汽車沿水平路面高速行駛,車輪與地面之間摩擦做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,輪胎的溫度會升高【考點】做功改變物體內(nèi)能【分析】汽車輪胎與地面摩擦,消耗的是機械能(或動能),輪胎發(fā)熱說明轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能【解答】解:汽車高速行駛時輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過程是因為在摩擦過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為輪胎的內(nèi)能,屬做功改變物體的內(nèi)能,使輪胎的溫度升高故答案為:機械;升高12如圖所示,把一小球放在一碗沿a處放開,小球在碗內(nèi)來回蕩動,但第二次達到的高度比第一次低,第三次比第二次低這說明在這個過程中小球機械能在減少,從能量角度分析其原因是小球在碗內(nèi)蕩動過程中,受到摩擦力作用,小球克服摩擦力做功,需要消耗部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點】機械能【分析】小球在碗中來回滾動的過程,是一個動能與重力勢能相互轉(zhuǎn)化的過程,在這一過程中,因為有摩擦阻力的存在,因此,機械能的總量在逐漸減少,小球上升的高度也逐漸降低【解答】解:小球的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的,小球的高度逐漸降低,因此勢能也在逐漸減少,那么動能也應(yīng)該每一次都比前一次小,動能與勢能之和就是機械能,因此,機械能的總量也應(yīng)該是減少的;小球在碗中滾動的過程中,因為受到摩擦阻力的作用,有一部分機械能會轉(zhuǎn)化為球與接觸面的內(nèi)能故答案為:減少;小球在碗內(nèi)蕩動過程中,受到摩擦力作用,小球克服摩擦力做功,需要消耗部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能二、選擇題(每題3分,共27分)13關(guān)于燃料的熱值下列說法正確的是()A燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B容易燃燒的燃料的熱值一定大C煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多D0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大【考點】燃料的熱值【分析】熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)【解答】解:A、燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān),與燃料的燃燒情況無關(guān),故A錯誤;B、燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān),與燃料是否容易燃燒無關(guān),故B錯誤;C、燃料燃燒放出的熱量與是否完全燃燒、燃料的熱值和質(zhì)量都有關(guān)系,因此熱值大的燃料不一定放出的熱量多,故C錯誤;D、燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量無關(guān),因此0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大,故D正確故選D14下列各圖中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()A兩手相互摩擦能發(fā)熱B水沸騰時蒸汽沖開壺蓋C鋸木頭鋸子發(fā)燙D壓縮空氣引火【考點】內(nèi)能的利用及其意義;能量的轉(zhuǎn)化【分析】要解答本題需掌握:內(nèi)能和機械能的相互轉(zhuǎn)化【解答】解:圖A兩手相互摩察能發(fā)熱,是摩擦生熱,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故A不符合題意B、圖B水沸騰時蒸汽沖開壺蓋,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,符合題意C、圖C鋸木頭鋸子發(fā)燙,是摩擦生熱,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故C不符合題意D、圖D壓縮空氣引火,是對空氣做功,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故D不符合題意故選B15下列事例中,利用熱傳遞改變內(nèi)能的是()A冬天搓手取暖B壓縮空氣內(nèi)能增大C燒水時水溫升高D下滑時臀部發(fā)熱【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差【解答】解:A、冬天搓手取暖,克服手與手間摩擦做功,使手的內(nèi)能增加,溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;B、壓縮空氣點火,壓縮空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意C、燒水時水溫升高,水從火吸收熱量、溫度升高,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,符合題意;D、從滑梯上滑下時克服摩擦做功,使臀部內(nèi)能增加、溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意故選:C16學(xué)習了熱學(xué)知識以后小亮發(fā)表了下面的看法其中正確的是()A物體吸收熱量,溫度一定升高B水上方的氣壓降低時,水的沸點會升高C擴散現(xiàn)象不僅說明分子在不停地運動,還說明了分子之間有間隙D用打氣筒給自行車充氣時,氣筒壁發(fā)熱主要是活塞與筒壁的摩擦引起的【考點】擴散現(xiàn)象;沸點及沸點與氣壓的關(guān)系;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系;做功改變物體內(nèi)能;分子的運動【分析】解答本題需掌握:影響內(nèi)能大小的因素有哪些,內(nèi)能與溫度的關(guān)系是什么,改變內(nèi)能的方式有哪些掌握沸點與氣壓之間的關(guān)系知道氣壓越高,沸點越高不同的物體相互接觸后,彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象擴散現(xiàn)象不但說明了分子在不停地做無規(guī)則運動,還體現(xiàn)了分子之間有間隙【解答】解:A、晶體在熔化的過程中,吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度是不變的,所以物體吸收熱量,溫度不一定升高故A不符合題意B、根據(jù)沸點與氣壓之間的關(guān)系可知:水上方的氣壓降低時,水的沸點會降低故B不符合題意C、擴散現(xiàn)象,說明分子在不停地運動;是因為分子間存在著空隙,才能使不同物質(zhì)的分子分別進入了對方分子的空隙中故C符合題意D、用打氣筒給自行車充氣時,氣筒壁發(fā)熱是因為活塞壓縮氣體做功,內(nèi)能增加,使溫度升高故D不符合題意故選C17如圖,燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,可看到瓶塞跳起,在這個過程中,下列說法錯誤的是()A給瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功B瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體對外做功C給瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少D瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體溫度降低【考點】做功改變物體內(nèi)能【分析】這道題目要利用物態(tài)變化和內(nèi)能的改變方法來解決看到瓶中出現(xiàn)的白霧是由于物態(tài)變化所致,之所以發(fā)生物態(tài)變化又是因為在瓶塞跳出的過程中有能的轉(zhuǎn)化出現(xiàn);對物體做功,物體內(nèi)能增大,物體對外做功,內(nèi)能減少【解答】解:用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,瓶內(nèi)氣壓增大,是外界對瓶內(nèi)空氣做功,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大;故A正確,C錯誤;當氣壓把瓶塞從瓶口推出時,瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,使氣體自身的內(nèi)能減少轉(zhuǎn)化為機械能,溫度降低,受溫度減低的影響,瓶口周圍的氣體液化成小水滴,這些小水滴就是看到的白霧;故BD正確故選:C18甲、乙兩種物體質(zhì)量相同而比熱容不同,當它們升高相同溫度時,則()A比熱容小的吸收熱量多B比熱容大的吸收熱量多C初溫低的吸收熱量多D甲、乙吸收的熱量一樣多【考點】比熱容的概念【分析】由吸熱公式Q吸=cmt可知,相同質(zhì)量不同物質(zhì),升高相同的溫度,比熱容大的吸收的熱量多,據(jù)此分析判斷【解答】解:因為Q吸=cmt,m甲=m乙,t甲=t乙,所以比熱容大的物體,吸收的熱量多故選B19為節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是()A盡量使燃料充分燃燒B盡量減少熱機部件間的摩擦C盡量減少廢氣帶走的熱量D盡量增加熱機的工作時間【考點】熱機的效率【分析】要解決此題,需要掌握熱機的效率的概念熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比比值越大,效率越高【解答】解:熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比所以減少熱量的損失可以提高熱機的效率所以使燃料充分燃燒、減少廢氣帶走的熱量、減少熱機部件間的摩擦都可以減少熱量的損失,提高效率增加熱機的工作時間,并不能減少熱量的損失,所以不能提高熱機的效率故選D20關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實驗,敘述正確的是()A甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強的作用B乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機械能C丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣密度較大D丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出【考點】分子間的作用力;做功改變物體內(nèi)能;擴散現(xiàn)象【分析】(1)分子間存在相互作用的引力和斥力;(2)物體對外做功,內(nèi)能減小,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;(3)擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動;(4)做功可以改變物體的內(nèi)能【解答】解:A、甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開這個實驗說明分子之間存在相互作用的引力,故A錯誤;B、在軟木塞被沖出試管口的過程中,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能,故B錯誤;C、抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,屬于擴散現(xiàn)象,表明分子在不停地做無規(guī)則運動,故C錯誤;D、金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,克服摩擦做功,金屬管和內(nèi)部乙醚的溫度升高,達到乙醚燃點燃燒,產(chǎn)生的高溫燃氣推動橡皮塞做功,可使橡皮塞從管口飛出故D正確故選D21初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)()A銅塊放熱,水吸熱B銅塊吸熱,水放熱C銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D水的內(nèi)能傳遞到銅塊上【考點】熱傳遞;水的比熱容的特點及應(yīng)用;熱量的計算【分析】根據(jù)比熱容的特點、熱傳遞以及吸收熱量公式進行判斷【解答】解:水的比熱容比銅塊的比熱容大,初溫相同,質(zhì)量也相同,吸收熱量相等,根據(jù)吸收熱量的公式:Q=Cmt,可知;銅塊的升高的溫度比水升高的溫度高,故B、C、D不符合題意,A符合題意故選A三、實驗探究題(第22題12分,23題6分,24題14分,共32分)22改變內(nèi)能有不同的方式,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來這是通過做功方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒圖乙是通過熱傳遞方式把試管里的水加熱至沸騰水沸騰后,水蒸氣推倒活塞迅速沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能減少,在活塞被推出的過程中,能量的轉(zhuǎn)化和內(nèi)燃機的做功沖程相同,同時管口出現(xiàn)了白霧,這是液化(填物態(tài)變化)現(xiàn)象【考點】做功改變物體內(nèi)能;熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化,液化放熱;內(nèi)燃機的做功沖程中能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【解答】解:圖甲中,當迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來這是通過做功的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒圖乙是通過熱傳遞的方式把試管里的水加熱至沸騰,水蒸氣的內(nèi)能增加;軟木塞被沖開,是水蒸氣對活塞做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度降低,發(fā)生液化現(xiàn)象,所以管口看到出現(xiàn)了白霧;內(nèi)燃機的做功沖程中,高溫高壓的燃氣推動活塞做功,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,所以二者的能量轉(zhuǎn)化形式相同故答案為:做功;內(nèi)能;熱傳遞;減少;做功;液化23如圖所示是用空氣和二氧化氮氣體做觀察氣體擴散現(xiàn)象的實驗裝置,其中A瓶中裝的應(yīng)該是空氣,撤掉兩瓶中間的玻璃板一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是A瓶中也充滿二氧化氮氣體,兩種氣體逐漸混合變均勻,由此得出結(jié)論分子在不停地做無規(guī)則運動【考點】擴散現(xiàn)象【分析】要解本題需掌握擴散現(xiàn)象的定義:某種物質(zhì)的分子擴散運動到其它物質(zhì)中的過程要知道二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大【解答】解:在實驗中,A瓶中裝的應(yīng)該是空氣,因為二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大,如果A瓶中是二氧化氮氣體,由于重力的因素,不能說明是分子無規(guī)則運動造成的;抽掉兩瓶中間的玻璃板后一段時間,觀察到A瓶中也充滿二氧化氮氣體,兩種氣體逐漸混合變均勻,這是擴散現(xiàn)象,由此得出結(jié)論:分子在不停地做無規(guī)則運動故答案為:空氣;A瓶中也充滿二氧化氮氣體,兩種氣體逐漸混合變均勻;分子在不停地做無規(guī)則運動24為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗,(1)本實驗還需器材有天平和停表收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表物理量物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最終溫度/液體15020545液體25020568(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示,此溫度值是26(3)實驗中,用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少,此時用到的物理方法是轉(zhuǎn)換法(4)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力【考點】探究比熱容的實驗【分析】(1)探究不同物質(zhì)吸熱能力時,要控制兩種液體的質(zhì)量相等,需要用天平測質(zhì)量,測量加熱時間的工具停表;(2)由圖示溫度計確定其分度值,然后讀出其示數(shù);(3)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,實驗采用了轉(zhuǎn)換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少(4)質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質(zhì)吸熱能力越強,物質(zhì)升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述【解答】解:(1)由實驗可知,要準確完成本實驗除了圖中的實驗器材,還需的器材有測量質(zhì)量的天平和測量時間的停表(2)由圖示溫度計可知,其分度值為1,其示數(shù)為26(3)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少;實驗中采用的這種方法為轉(zhuǎn)換法(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間,吸收相等的熱量,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強;物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大小故答案為:(1)天平;停表;(2)26;(3)加熱時間;轉(zhuǎn)換法;(4)液體1;比熱容四、綜合應(yīng)用題(第25題9分,26題10分,共19分)25某學(xué)習小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60、消耗了4.2g酒精已知:水的比熱容為4.2103J/(kg),酒精的熱值為3107J/kg求:(1)此過程中水吸收的熱量;(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;(3)酒精燈燒水時的熱效率【考點】熱量的計算;能量利用效率;燃料的熱值【分析】(1)知道水的質(zhì)量、比熱容和溫度變化,利用吸熱公式求水吸收的熱量;(2)已知酒精的質(zhì)量和熱值,利用Q=mq可求酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量;(3)燒水時的熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比【解答】解:(1)m水=100g=0.1kg,水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(kg)0.1kg60=2.52104J;(2)酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量:Q放=mq=0.0042kg3107J/kg=1.26105J;(3)酒精燈燒水時的熱效率:=100%=100%=20%答:(1)此過程中水吸收的熱量是2.52104J;(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量是1.26105J;(3)酒精燈燒水時的熱效率是20%26小星家的太陽能熱水器,水箱容積是200L小星進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45請你求解下列問題:(1)水箱中水的質(zhì)量?(2)水箱中水吸收的熱量c水=4.2103J/(kg)(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少千克煤氣(煤氣的熱值為q=4.2107J/kg)【考點】太陽能熱水器中的熱量計算【分析】(1)知道水的體積(水箱的容積),根據(jù)=的變形公式m=V求出水箱中水的質(zhì)量;(2)知道水的比熱容、水的質(zhì)量、初溫和末溫,根據(jù)Q吸=cm(tt0)求出水箱中水吸收的熱量;(3)先根據(jù)=100%的變形公式Q放=求出完全燃燒煤氣放出的熱量,再利用Q放=mq的變形公式m=求出需要燃燒煤氣的質(zhì)量【解答】解:(1)水箱中水的體積V=200L=200dm3,=0.2m3,由=得,水箱中水的質(zhì)量:m=V=1.0103kg/m30.2m3=200kg,(2)水箱中水吸收的熱量:Q吸=cm(tt0)=4.2103J/(kg)200kg(4520)=2.1107J;(3)由=100%得,完全燃燒煤氣放出的熱量:Q放=5.25107J,由Q放=mq得,需要燃燒煤氣的質(zhì)量:m=1.25kg答:(1)水箱中水的質(zhì)量為200kg;(2)水箱中水吸收的熱量為2.1107J;(3)至少需要燃燒1.25kg煤氣- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級物理上學(xué)期10月月考試卷含解析 新人教版 2 九年級 物理 學(xué)期 10 月月 考試卷 解析 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11759266.html