九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版9
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南華初級(jí)中學(xué)2016年秋學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué) 考試時(shí)間:150分鐘 滿分:80分 題號(hào) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 總分 核分人 得分 一選擇題(每小題2分共計(jì)20分) 1. 我們生活在物質(zhì)的世界里,物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是 ( ) A.植物呼吸作用 B.食物變質(zhì) C.鋼鐵生銹 D.水變成蒸汽 2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( ?。? A、人呼出的氣體 B、純凈水 C、冰水混合物 D、干凈的空氣 3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是 ?。? ) 用火柴點(diǎn)燃酒精燈 酒精燈火焰用燈帽蓋滅 往試管里滴加液體 用酒精燈加熱液體 A B C D A B C D 4. “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”(王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是 ( ?。? A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 5、美國(guó)銥星公司(已破產(chǎn))原計(jì)劃發(fā)射77顆衛(wèi)星,以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊,其要發(fā)射的數(shù)目恰好與銥元素(Ir)的原子核外電子數(shù)目相等。下列關(guān)于銥元素的各種說(shuō)法中正確的 ( ) A、銥原子的質(zhì)子數(shù)為70 B、銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為77 C、銥原子的核電荷數(shù)為77 D、銥元素為非金屬元素 6海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是 ( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì) 7.化學(xué)反應(yīng)的基本特征是 ( ) A、有新的物質(zhì)生成 B、有氣體放出 C、放熱、發(fā)光 D、有顏色 8.氧元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是 ( ) A.原子核內(nèi)中子數(shù)不同 B.原子內(nèi)核外電子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 9、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是 ( ) A.二氧化碳+水→碳酸 B.碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳 C.水→氫氣+氧氣 D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水 10、下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) A.化學(xué)變化中原子不能再分 B.MnO2在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用 C.綠色植物在光照下吸收二氧化碳釋放出氧氣 D.電器短路起火時(shí),用水澆滅 二、填空題:(共8小題共計(jì)36分) 1、用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)填空(3分) 鐵元素 地殼中含量最多的元素 含量最多的金屬元素是 2.寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義:(4分) “N”的宏觀意義: ; “N”的微觀意義: ; “2N”表示: ; “3P”表示: ; 3、請(qǐng)根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:(4分) (1)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______________(填序號(hào),下同)。 (2)表示同一種元素的粒子是__________________。 (3)在化學(xué)反應(yīng)中,易失去電子的粒子是______,易獲得電子的粒子是______。 4.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格(5分) (1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的 (2)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí) 視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系 (填寫(xiě)“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。 (3)傾倒液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要 ;給試管中液體加熱,管口不能 ;熄滅火酒精燈應(yīng)用 。 5.(6分)細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒的文字表達(dá)式: ;(2分) 該反應(yīng)為_(kāi)____________(反應(yīng)類(lèi)型)在實(shí)驗(yàn)可以看到 ,放熱,并生成黑色固體。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是_____ _ 。(2分) 6.根據(jù)下列儀器,回答問(wèn)題:(5分) A B C D E 用上述儀器的編號(hào)填寫(xiě):①用來(lái)溶解物質(zhì)的容器是 ;②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來(lái)夾持試管的儀器是 ;③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是 ;④吸取和滴加少量的液體需要用 ;⑤量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是 。 7.(4分)四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)狻⒍趸己脱鯕?,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別。 分別用燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是 ;木條燃燒沒(méi)有明顯變化的那瓶氣體是 ;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是 ,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。 8有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水 ③自來(lái)水 ④冰水共存物 ⑤碘酒 ⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣。請(qǐng)用序號(hào)填空(5分) (1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ; (3)屬于化合物的是 (4)屬于氧化物的是 (5)屬于單質(zhì)的是 。 三、實(shí)驗(yàn)題:(共計(jì)24分) 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(10分) (1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的 現(xiàn)象是反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_____ _ 。(2分) ?、品磻?yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。 ⑶此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明集氣瓶中有 ,由紅磷的燃燒知道,燃燒需要的三個(gè)條為 , , 。 ⑷已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體), 鎂+氮?dú)恻c(diǎn)燃→氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)? ?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┰蚴莀_________________________________________。(2分) 2、下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。(14 分) ① ② ③ ④ ⑤ A B C D E (1)寫(xiě)出所指儀器的名稱(chēng): ① ;③ ;⑤ ; (2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),二氧化錳做的是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________________________ (2分)該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)___________________。該氣體 (填“能”或“不能”)燃燒。 如何證明氧氣已收集滿 ; (3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是 ; 還可用 裝置收集的氧氣原因是 。 (4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷。據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集后瓶中應(yīng) 放(填正或倒)。 2016年秋學(xué)期化學(xué)期中試卷答案 一選擇題 1.D 2 .C 3. C 4. D 5. C 6.C 7.A 8.D 9. A 10.D 二填空題 1. Fe O Al 2. 氮元素 1個(gè)氮原子 2個(gè)氮原子 3個(gè)磷原子 3. BDF EF C E 4. 外焰 保持水平 向著手心 向著有人的方向 燈帽蓋滅 5. 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng) 火星四射 防止熔融物濺落集氣瓶底將集氣瓶炸裂 6. C D B E A 7. 氧氣 空氣 二氧化碳 氮?dú)? 8.①③⑤⑦ ②④⑥⑧ ②④⑥ ②④ ⑧ 三實(shí)驗(yàn)題 1.(1)磷+氧氣五氧化二磷 (2).五分之一 ( 3)氧氣 可燃物 與氧氣或空氣接觸 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) ( 4).不能 鎂會(huì)與氮?dú)夥磻?yīng)測(cè)出氧氣的體積偏大。 2.(1)酒精燈 鐵架臺(tái) 集氣瓶 (2)催化劑 氯酸鉀 二氧化錳 氯化鉀+氧氣 加熱 分解反應(yīng) 不能 將帶火星的木條放到集氣瓶口如果木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已收集滿。 (3)氧氣不易溶于水也不和水反應(yīng) D 氧氣密度比空氣密度大 (4)A 倒放- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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