七年級語文上學(xué)期期中試題 新人教版5 (4)

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陜西省延安市實驗中學(xué)大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題 說明：卷面考查分（3分）由教學(xué)處單獨組織考評，計入總分。 一、積累與運用（18分） 1. 下列選項中，加點字注音全部正確的一組是（ ）（2分） A 喉嚨lǒng（ ） 匿笑n（ ） 貯蓄zh （ ） 眾目睽睽ku（ ） B 草垛du（ ） 蒞臨l（ ） 徘徊hu （ ） 踉踉蹌蹌ling（ ） C 爭執(zhí)zh（ ） 粗獷guǎng（ ） 著落zhu （ ） 咄咄逼人duō（ ） D 搓捻niǎn（ ） 倜儻tǎng（ ） 蔭蔽yīn （ ） 混為一談hǔn（ ） 2. 下列選項中，字形全部正確的一組是（ ）（2分） A 奧密 貪婪 枉然 截然不同 B 嬌媚 欹斜 吝嗇 饑腸漉漉 C 化妝 菡萏 秕谷 喜出望外 D 決別 抖擻 暢銷 亭亭玉立 3. 根據(jù)括號內(nèi)的提示，寫出相應(yīng)的詞語（2分） ?對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種 （只求知道個大概，不求徹底了解，常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入）的學(xué)習(xí)方法是不可取的。 ?參加上海電影節(jié)的女嘉賓們一個個婀娜多姿， （形容女子打扮的十分艷麗）， 為頒獎盛典帶來了一道亮麗的風(fēng)景。 4.經(jīng)典詩文默寫（6分）(任選六個作答) （1）不知何處吹蘆管， 。（《夜上受降城聞笛》） （2）子曰：“ ，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z雍也》） （3） ，隨風(fēng)直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） （4） ，風(fēng)正一帆懸。（《次北固山下》） （5）正是江南好風(fēng)景， 。（《江南逢李龜年》） （6）峨眉山月半輪秋， 。（《峨眉山月歌》） （7）子夏曰：“ ，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語子張》） （8）水何澹澹， 。（《觀滄海》） 5．病句修改。（3分） 下面文段中，第②③兩句各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? ①語文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。②在這里，教科書只是給你們搭建了一種資源，一個平臺。③你們不必受此局限，而應(yīng)盡可能將教科書與社會生活中的語文學(xué)習(xí)資源整合起來，在更廣闊的范圍內(nèi)運用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。④這樣，你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。 （1）第②句修改意見：______________________________________ （2）第③句修改意見：______________________________________ 6． 名著閱讀（3分） 魯迅先生的散文集《朝花夕拾》原名為《______》,其中有一篇《二十四孝圖》，文章著重分析了_______ 、 _______ 等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。 二、綜合與實踐（7分） 延安市為了積極迎接國家二類城市語言文字工作評估驗收，向全市各單位和市民以及大中小學(xué)生發(fā)出了“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”的號召和倡議，我校也積極行動，某班級為此進(jìn)行了一次主題活動。請你參與其中： 7． 請為這次活動設(shè)計一個主題。（2分） _____________________________________________________________________________ 8．請仿照所給出的內(nèi)容，為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。（2分） 第一環(huán)節(jié)：錯誤讀音我糾正 第二環(huán)節(jié)：________________________________________ 第三環(huán)節(jié)：文明用語我展示 第四環(huán)節(jié)：________________________________________ 9. 請你就語言文字規(guī)范化的意義說說自己的看法。(3分) _______________________________________________________________________________ 三、閱讀與鑒賞（35分） (一)《為愛挺直》（14分） ①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。 ②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。 ③到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。 ④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒?fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。 ⑤后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。 ⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。 ⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因為愛而挺直?？伤恢赖氖?，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日的上演。 ⑧他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。 10、 選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認(rèn)為他的“希望”是什么?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11、“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么?(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標(biāo)題好在哪里?(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)《中庸的雪》（10分） 　　①在冬天作客的雪往往是鵝毛大雪，這種通常是需要呼嘯的風(fēng)聲鳴鑼開道的，需要鶴輦鸞車虛張聲勢的。中庸的雪顯然不是折中雪，而且和這種隆重?zé)崃业臍夥障喾?，中庸的雪的到來簡樸冷清，或者說悄無聲息，是有著微服私訪的味道。 　?、谄鹣纫恢笔窃频L(fēng)輕，淡黃的陽光像一樽薄酒，暖暖灑在人身上。這種日子使人忍不住要想起淡青的樹干和雪白的花朵的;然后天陰起來了，刮起了風(fēng)，風(fēng)不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。這樣陰了兩天，天空由淺灰慢慢變成深的銀灰，這種灰是含蓄而尊貴的，是琦年玉歲消逝了灰，是珠覆紛沓走遠(yuǎn)了的灰，是大有深意、藏而不露的。 然后，眼前掠過一粒細(xì)小的白，是雪嗎?定眼再看，已倏忽不見了，風(fēng)也不見了。天氣說不出是冷還是暖，冷暖交匯的樣子，這種天氣坐在寂靜的車廂里是要引起假寐遐想欲望的。 　?、郾犻_眼時，發(fā)覺窗外的柏油馬路濕濕的，顯得黑而幽深，映著天空和行人的細(xì)碎倒影。路邊是一層白，霜也似的，但卻是雪，因為雪花就在窗外飛舞，小的像針尖，大的如雨點，但沒有雨點那樣飽滿結(jié)實。雪花和雪花之間的縫隙很大，疏疏朗朗，像是銀灰天空上敲打下來的一些瑣屑，帶著來歷，各懷心事，自成一體。所以落下的時候，它們是衣食無憂的倏然。有的不時翻兩個身，再拐到旁邊和別的雪花耳語兩句;有的很專注，呈一條很細(xì)的直線，仿佛要去赴一個什么宴會，而這場宴會是及具吸引力的，任憑行駛的車再怎么鳴笛也不會分神，雪們心無旁騖。 　　④落在房頂上的雪是動感，鱗鱗的瓦間涌動著白色的浪花;落在國槐上的雪是溫柔的，枝條上長滿密密的白色絨毛，而且那樹枝竭力伸展的樣子是令人感動的，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落盡，便合攏臂膊相擁而泣的。四季常青的柏樹不會有這份浪漫，它們塔似的身子嚴(yán)謹(jǐn)端肅，像滿腹經(jīng)綸的學(xué)士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚，外界的干擾都是沒有光彩、沒有意義的。只有當(dāng)車經(jīng)過時，才發(fā)覺柏樹的枝椏間掛著一團(tuán)團(tuán)的雪，像鳥一樣優(yōu)雅地棲臥著。 ⑤下了車，迎面撲來的空氣不再干燥得令人無明火起，是久違了的清冽濕潤，像夏天時站在氣勢恢弘的瀑布前的感覺。每一個毛孔都在臃腫的棉衣下張開，盡情地呼吸，自由地吐納。 ⑥雪是薄薄的一層，所以踩上去不會有“吱嘎吱嘎”的聲響，它也是悄無聲息的。偶爾有輕微而短促的“嗦嗦”聲，也是親切的，像村婦在雨天嚼著家長里短的舌頭。雪的白也不是泛著光澤令人起敬的白，是那種骨質(zhì)的蒼白，這種白是樸素的，既不會讓你自慚形穢也不會讓你居高臨下，更不會為與它的邂逅而感到突兀。這種雪像是消失了很多的朋友，離去時心中會有淡淡的遺憾，到來時也不會欣喜若狂。因為這種朋友不是兩肋插刀那種類型的，很多時候他只是聽眾，聽你絮絮叨叨地訴說，最后輕拍你的肩作為安慰。在你生病時不會送上玫瑰花，只在床頭放上蘋果和一張式樣普通的卡片。他淡若春風(fēng)，有時你會想起他，有時又把他忘得一干二凈。所以他的到來只會在心中產(chǎn)生無以名狀的踏實感。 　　⑦這種雪是平易近人的，最適合劉禹錫的詩句：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐?！毙⌒〉幕馉t跳動著小小的火苗，足以抵擋這種雪帶來的寒意;而加上新醅的漾起泡沫的酒，室內(nèi)便是暖意融融了。你看，這種雪多么懂得人情世故!它的不徹底的白意味雋永，像一個人不可避免地存在著弱點，又不可避免地存在優(yōu)點，但是心里那份純真的夢幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對人性的一種關(guān)愛，入微到每一個細(xì)節(jié)，但卻做得含而不露，它是雪中的隱者。 14、讀第①段，請各用一個四字短語概括“中庸的雪”和“鵝毛大雪”的特點?(2分) “鵝毛大雪”的特點： __________________________________________________ ____ “中庸的雪” 的特點：________________________________________________________ 15、文章末尾，作者為什么說這種雪是“雪中的隱者”請結(jié)合全文，加以概括。（2分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16、本文語言生動形象，很有張力，請從修辭的角度并結(jié)合具體語詞對第三段畫波浪線的句子作簡要賞析。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________17、張岱筆下，西湖的雪肅殺冷寂，魯迅文中，朔方的雪蓬勃似火。你心中的雪又是怎樣的呢，請你仿照第七段畫橫線部分的句式進(jìn)行描述。（3分） 例句：這種雪是平易近人的，最適合劉禹錫的詩句：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐?！? 仿句： ____________________________________________________________ (三)文言文閱讀（8分） 　 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 18．解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分） （1）與友期行（）（2）去后乃至（） （3）相委而去（）（4）下車引之（） 19．“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（2分） 尊君： 家君： 20．通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價元方的“入門不顧”？（2分） 21．學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （四）詩歌鑒賞(3分) 閑居初夏午睡起 楊萬里 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 22.“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得妙，請作簡要欣賞。 ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、寫作與發(fā)現(xiàn)（40分） 23.請以《最美的還是我們家鄉(xiāng)》為題目，寫一篇文章。 要求：1.立足實際，表達(dá)真情實感。 2.書寫規(guī)范，不少于600字。 3.不出現(xiàn)涉及泄露個人信息的姓名和班級等。 初一語文答案 1. C 2.C 3.不求甚解 花枝招展 4. 一夜征人盡望鄉(xiāng) 知之者不如好之者 我寄愁心與明月 潮平兩岸闊 落花時節(jié)又逢君 影入平羌江水流 博學(xué)而篤志 山島竦峙 5． （1）把“搭建”改為“提供”，（ “搭建”改為“提供”，在“一個平召”前加“搭建了”。） （2） 把“運用語文”和“學(xué)習(xí)語文”互換位置。（每小題1分，意思對即可） 6. 《舊事重提》 臥冰求鯉 老萊娛親 郭巨埋兒 7． 練好語文基本功，奠基未來中國夢 提高語文素養(yǎng) 弘揚中華文明 8． 第二環(huán)節(jié)：錯別字形我判別 漂亮?xí)鴮懘蠹屹p 第四環(huán)節(jié)：美好行為我實踐 陽光少年我來做 9. 言之有理，語言恰當(dāng)即可。 示例：語言文字規(guī)范化有利于提高我國信息化水平，有利于國內(nèi)外的文化交流，有利于中華文明、民族文化的發(fā)展，有利于全民語文素養(yǎng)的提高。 10、(3分)希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學(xué)們嘲笑的對象。(意思對即可給分) 11、(3分)為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。 12、(3分)那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)寒;每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。 13、(3分)①高度凝練地概括了選文“母親的背是駝的，愛卻很直”這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領(lǐng)著讀者急切地閱讀全文。(答對其中一點即可給3分) 14、鵝毛大雪：隆重?zé)崃?；中庸的雪：簡樸冷?悄無聲息/平易近人)。 15、A、中庸的雪的到來簡樸冷清，或者說悄無聲息，是有著微服私訪的味道。 B、帶著來歷，各懷心事，自成一體。它們是衣食無憂的倏然。 C、任憑行駛的車再怎么鳴笛也不會分神，雪們心無旁騖。 D、隱匿于樹中，外界的干擾都是沒有光彩、沒有意義的。只有當(dāng)車經(jīng)過時，才發(fā)覺枝椏間掛著一團(tuán)團(tuán)的雪，像鳥一樣優(yōu)雅地棲臥著。 E、既不會讓你自慚形穢也不會讓你居高臨下，更不會為與它的邂逅而感到突兀。 F、他淡若春風(fēng)，有時你會想起他，有時又把他忘得一干二凈。 G、它的不徹底的白意味雋永，心里那份純真的夢幻是永不消逝，這在某種程度上是對人性的一種關(guān)愛，入微到每一個細(xì)節(jié)，但卻做得含而不露。 16、運用了排比、擬人修辭手法。 排比：用排比寫雪景，將雪的形態(tài)描寫得細(xì)致入微，層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動。增強了文章的表達(dá)效果。 擬人：運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了中庸的雪衣食無憂、心無旁騖的特點，把雪活了，使文章更生動，中庸的雪的特點更突出。 17、例：這種雪是悄無聲息的，最適合岑參的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！? 18．（4分）（1）約定（2）才（3）丟下、舍棄（4）拉 19．（3分）君：對對方的敬稱 尊君：對別人父親的一種尊稱。 家君：對人稱自己的父親，謙詞。 20．（2分）聰明、機智的孩子。評價略，言之有理即可。 21．（2分）為人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統(tǒng)一） 22.詩中用一個“閑”字，不僅把詩人心中的那份恬靜閑適和對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，而且非常巧妙地呼應(yīng)了詩題。