黨內(nèi)民主生活會自我剖析材料

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黨內(nèi)民主生活會自我剖析材料 按照上級黨委、縣委組織部下發(fā)的事業(yè)單位黨員同志存在問題的學習精神，我校于XX年3月3日召開了校黨委民主生活會，在會上，與會黨員積極開展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，找出差距，為進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，更好地指導自己的工作。下面，我對照自身認真的剖析自己存在以下問題，歡迎各位同仁給予批評指正。 政治方面，雖能主動的學習，但學習的動力不足，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。特別是在學習王陽明的致良知學習方面，文言功底欠佳，學習得不是很透徹，在運用其理論精髓分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。 執(zhí)行紀律方面，只要是上級安排的，如三會一課，兩學一做，交黨費等，我一定會率先盡力做好，絕不拖拉、討價還價、講關系。但常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，沒有自己的預見，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。 品德方面，對學習、對生活，對自己所從事的工作始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不會得過且過，應付了事，樂于吃苦，勤儉節(jié)約。樹立正確的世界觀和人生觀，當好學生的榜樣示范，做到知行合一。但在說話中太過于直率，往往得罪了人自己也不知道，說話的方式方法還有待于提升。 在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。對學生以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，對學生的管理注重恩威并重，把他們當作自己的子女，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺遵守紀律的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使宿舍按理工作無傷害事故。在工作中，只要見別人較為懶散，說了兩次無效果，就不等別人，常會單打獨斗，團隊意識不夠。 總之，作為一名合格的黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請大家批評指正，我將會極力完善自己，做到無愧于黨員稱號。 第 2 頁 共 2 頁