七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 蘇科版2
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 蘇科版2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 蘇科版2(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
江蘇省無(wú)錫市江陰市暨陽(yáng)中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)一、精心選一選(本大題有10小題,每題2分,共20分.在每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的.把所選項(xiàng)前的字母代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).相信你會(huì)選對(duì)的?。?某地某天的最高氣溫是8,最低氣溫是2,則該地這一天的溫差是()A10B6C6D102把(+5)(+3)(1)+(5)寫成省略括號(hào)的和的形式是()A53+15B5315C5+3+15D53+153下列幾對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A(3)和+(3)B(+3)和+(3)C(3)和+|3|D+(3)和|3|4在0,1,|2|,(3),5,3.8,1,中,正整數(shù)的個(gè)數(shù)是()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)5如果a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,那么a+b+m3cd的值為()A7或9B7C9D5或76計(jì)算232(23)2的值是()A0B54C72D187已知|x|=4,|y|=5且xy,則2xy的值為()A13B+13C3或+13D+3或138下列說(shuō)法中,正確的是()A沒(méi)有最大的正數(shù),但有最大的負(fù)數(shù)B最大的負(fù)整數(shù)是1C有理數(shù)包括正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)D一個(gè)有理數(shù)的平方總是正數(shù)9如圖,在單位長(zhǎng)度為1的數(shù)軸上有A,B,C,D四點(diǎn),分別表示整數(shù)a,b,c,d,且dac=6,則原點(diǎn)的位置為()A點(diǎn)AB點(diǎn)BC點(diǎn)CD點(diǎn)D10規(guī)定以下兩種變換:f(m,n)=(m,n),如f(2,1)=(2,1);g(m,n)=(m,n),如g(2,1)=(2,1)按照以上變換有:fg(3,4)=f(3,4)=(3,4),那么gf(2,3)等于()A(2,3)B(2,3)C(2,3)D(2,3)二、細(xì)心填一填(11-15題,每空1分,16-20題每空2分,共19分)115的絕對(duì)值為;的倒數(shù)為12(1分)在數(shù)軸上到表示2的點(diǎn)的距離等于5的負(fù)數(shù)是13(1分)隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提升,近年來(lái)全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增加據(jù)報(bào)道2014年海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)已達(dá)58200000人,用科學(xué)記數(shù)法表示為人14絕對(duì)值不小于2且小于6的整數(shù)有個(gè),它們的和是15(3分)比較大?。海?)|2|(2) (2)(3)(+1.5)16某公司去年12月平均每月盈利3萬(wàn)元,35月平均每月虧1.5萬(wàn)元,68月平均每月虧1.1萬(wàn)元,912月平均每月盈利3.3萬(wàn)元,則該公司這一年總的盈虧情況是萬(wàn)元(友情提示:填盈多少或虧多少)17已知(x5)2+|y+2|=0,則x+y=18若|m|=m,則|m1|m2|=19某種細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中每半小時(shí)分裂1次,每次一分為二,若這種細(xì)菌由1個(gè)分裂到128個(gè),那么這個(gè)過(guò)程要經(jīng)過(guò)小時(shí)20如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為24,第二次輸出的結(jié)果為12,則第2013次輸出的結(jié)果為三、解答題(本大題共8小題,共48分解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)21(4分)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:(+4),|3.5|,0,10%,2016,2.030030003正分?jǐn)?shù)集合: 負(fù)有理數(shù)集合: 無(wú)理數(shù)集合: 非負(fù)整數(shù)集合: 22(4分)在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái),并用“”連接各數(shù)|2.5|,1,(1)100,2223(24分)計(jì)算:8+(10)+(2)(5)235+(3)81(2)(16)7()+26()23(2)4(4)()2(1)3143(3)2(+)(36);(199)5(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)24(6分)若|a|=7,|b|=3,且ab0,求a+b的值25(6分)七年級(jí)戚紅梅同學(xué)在學(xué)習(xí)完第二章有理數(shù)后,對(duì)運(yùn)算產(chǎn)生了濃厚的興趣她借助有理數(shù)的運(yùn)算,定義了一種新運(yùn)算“”,規(guī)則如下:ab=ab+2a(1)求(2)(3)的值;(2)比較大?。海?)44(5)26(5分)結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離是;表示3和2兩點(diǎn)之間的距離是;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|mn|(2)如果|x+1|=3,那么x=;(3)若|a3|=2,|b+2|=1,且數(shù)a、b在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是點(diǎn)A、點(diǎn)B,則A、B兩點(diǎn)間的最大距離是,最小距離是(4)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于4與2之間,則|a+4|+|a2|=27(6分)食品廠從袋裝食品中抽出樣品30袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)和不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)表示,記錄如下:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)420123袋數(shù)344865(1)這批樣品的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是多還是少?多或少多少克?(2)食品袋中標(biāo)有“凈重1002克”,這批抽樣食品中共有幾袋質(zhì)量不合格?這批抽樣食品的總質(zhì)量是多少?28(6分)圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+n=如果圖1中的圓圈共有12層,(1)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是;(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)23,22,21,求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市暨陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)參考答案與試題解析一、精心選一選(本大題有10小題,每題2分,共20分.在每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的.把所選項(xiàng)前的字母代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).相信你會(huì)選對(duì)的?。?某地某天的最高氣溫是8,最低氣溫是2,則該地這一天的溫差是()A10B6C6D10【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法【分析】用最高溫度減去最低溫度,然后根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則,減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】解:8(2)=8+2=10()故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的減法運(yùn)算法則,熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵2把(+5)(+3)(1)+(5)寫成省略括號(hào)的和的形式是()A53+15B5315C5+3+15D53+15【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【分析】先把加減法統(tǒng)一成加法,再省略括號(hào)和加號(hào)【解答】解:原式=(+5)+(3)+(+1)+(5)=53+15故選D【點(diǎn)評(píng)】必須統(tǒng)一成加法后,才能省略括號(hào)和加號(hào)3下列幾對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A(3)和+(3)B(+3)和+(3)C(3)和+|3|D+(3)和|3|【考點(diǎn)】絕對(duì)值;相反數(shù)【分析】求出(3)=3,+(3)=3,(+3)=3,+|3|=3,|3|=3,再根據(jù)相反數(shù)定義判斷即可【解答】解:(3)=3,+(3)=3,(+3)=3,+|3|=3,|3|=3,A、(3)和+(3)互為相反數(shù),故本選項(xiàng)正確;B、(+3)和+(3)相等,不是互為相反數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(3)和+|3|相等,不是互為相反數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、+(3)和|3|相等,不是互為相反數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)、絕對(duì)值的應(yīng)用以及化簡(jiǎn)符號(hào)的法則,注意:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)4在0,1,|2|,(3),5,3.8,1,中,正整數(shù)的個(gè)數(shù)是()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)【考點(diǎn)】絕對(duì)值;有理數(shù);相反數(shù)【分析】先化簡(jiǎn)|2|,(3),再判斷正整數(shù)的個(gè)數(shù)【解答】解:因?yàn)閨2|=2,(3)=3所以0,1,|2|,(3),5,3.8,1,中,正整數(shù)有|2|,(3),5三個(gè)故先C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)的分類弄清正整數(shù)的概念是解決本題的關(guān)鍵/5如果a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,那么a+b+m3cd的值為()A7或9B7C9D5或7【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算;相反數(shù);絕對(duì)值;倒數(shù)【分析】先根據(jù)條件由a、b互為相反數(shù)可以得出a+b=0,c、d互為倒數(shù)可以得出cd=1,m的絕對(duì)值為2可以得出|m|=2,從而求出m的值,然后分別代入a+b+m3cd就可以求出其值【解答】解:由題意,得a+b=0,cd=1,|m|=2,m=2當(dāng)m=2時(shí),原式=0+231=81=7;當(dāng)m=2時(shí),原式=0+(2)31=81=9故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)用,相反數(shù)、絕對(duì)值倒數(shù)運(yùn)用,在解答時(shí)去絕對(duì)值的計(jì)算式關(guān)鍵,漏解是學(xué)生容易錯(cuò)誤的地方6計(jì)算232(23)2的值是()A0B54C72D18【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】解:232(23)2,=29(6)2,=1836,=54故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的乘方,乘方的運(yùn)算要注意括號(hào)的作用7已知|x|=4,|y|=5且xy,則2xy的值為()A13B+13C3或+13D+3或13【考點(diǎn)】絕對(duì)值【分析】根據(jù)已知條件判斷出x,y的值,代入2xy,從而得出答案【解答】解:|x|=4,|y|=5且xyy必小于0,y=5當(dāng)x=4或4時(shí),均大于y所以當(dāng)x=4時(shí),y=5,代入2xy=24+5=13當(dāng)x=4時(shí),y=5,代入2xy=2(4)+5=3所以2xy=3或+13故選C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了絕對(duì)值的性質(zhì),能夠根據(jù)已知條件正確地判斷出x,y的值是解答此題的關(guān)鍵8下列說(shuō)法中,正確的是()A沒(méi)有最大的正數(shù),但有最大的負(fù)數(shù)B最大的負(fù)整數(shù)是1C有理數(shù)包括正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)D一個(gè)有理數(shù)的平方總是正數(shù)【考點(diǎn)】有理數(shù)【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)、正數(shù)、整數(shù)和有理數(shù)的定義選出正確答案特別注意:沒(méi)有最大的正數(shù),也沒(méi)有最大的負(fù)數(shù),最大的負(fù)整數(shù)是1正確理解有理數(shù)的定義【解答】解:A、沒(méi)有最大的正數(shù)也沒(méi)有最大的負(fù)數(shù),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、最大的負(fù)整數(shù)1,故B選項(xiàng)正確;C、有理數(shù)分為整數(shù)和分?jǐn)?shù),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、0的平方還是0,不是正數(shù),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的分類和定義有理數(shù):有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,一切有理數(shù)都可以化成分?jǐn)?shù)的形式整數(shù):像2,1,0,1,2這樣的數(shù)稱為整數(shù)9如圖,在單位長(zhǎng)度為1的數(shù)軸上有A,B,C,D四點(diǎn),分別表示整數(shù)a,b,c,d,且dac=6,則原點(diǎn)的位置為()A點(diǎn)AB點(diǎn)BC點(diǎn)CD點(diǎn)D【考點(diǎn)】數(shù)軸【分析】設(shè)a為x,然后表示出b、c、d的值,然后依據(jù)題意列出方程,求得a的值,從而可確定出原點(diǎn)的位置【解答】解:設(shè)a為x,則b為x+3,c為x+4,d為x+7根據(jù)題意得;x+7x(x+4)=6解得:x=3所以a表示的數(shù)是3b表示的數(shù)=3+3=0所以原點(diǎn)的位置為0故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是數(shù)軸的認(rèn)識(shí)、一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意列出方程是解題的關(guān)鍵10規(guī)定以下兩種變換:f(m,n)=(m,n),如f(2,1)=(2,1);g(m,n)=(m,n),如g(2,1)=(2,1)按照以上變換有:fg(3,4)=f(3,4)=(3,4),那么gf(2,3)等于()A(2,3)B(2,3)C(2,3)D(2,3)【考點(diǎn)】點(diǎn)的坐標(biāo)【分析】根據(jù)f(m,n)=(m,n),g(2,1)=(2,1),可得答案【解答】解:gf(2,3)=g2,3=(2,3),故D正確,故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),利用了f(m,n)=(m,n),g(2,1)=(2,1)計(jì)算法則二、細(xì)心填一填(11-15題,每空1分,16-20題每空2分,共19分)115的絕對(duì)值為5;的倒數(shù)為【考點(diǎn)】倒數(shù);絕對(duì)值【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),可得答案【解答】解:5的絕對(duì)值為5;的倒數(shù)為,故答案為:5,【點(diǎn)評(píng)】本題考查了倒數(shù),分子分母交換位置是求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的關(guān)鍵12在數(shù)軸上到表示2的點(diǎn)的距離等于5的負(fù)數(shù)是3【考點(diǎn)】數(shù)軸【分析】依據(jù)右加左減的方法列出算式即可【解答】解:25=2+(5)=3故答案為:3【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是數(shù)軸的認(rèn)識(shí),根據(jù)題意列出算式是解題的關(guān)鍵13隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提升,近年來(lái)全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增加據(jù)報(bào)道2014年海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)已達(dá)58200000人,用科學(xué)記數(shù)法表示為5.82107人【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于58200000有8位,所以可以確定n=81=7【解答】解:58200000=5.82107故答案為:5.82107【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵14絕對(duì)值不小于2且小于6的整數(shù)有8個(gè),它們的和是0【考點(diǎn)】絕對(duì)值【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)一一列舉出絕對(duì)值不小于2且小于6的整數(shù)即可解答【解答】解:絕對(duì)值不小于2且小于6的整數(shù)有5,4,3,2,2,3,4,5,共8個(gè),它們的和為5+4+3+2+(2)+(3)+(4)+(5)=0故答案為:8,0【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查絕對(duì)值的性質(zhì),絕對(duì)值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是015比較大?。海?)|2|(2) (2)(3)(+1.5)=【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;正數(shù)和負(fù)數(shù);絕對(duì)值【分析】(1)先去掉絕對(duì)值符號(hào)及括號(hào),再比較兩數(shù)的大??;(2)先通分,再比較兩數(shù)的大??;(3)先去括號(hào),把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再比較大小【解答】解:(1)|2|=20,(2)=20,|2|(2);(2)=0, =0,|=|=,;(3)(+1.5)=,(+1.5)=故答案為:、=【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知有理數(shù)大小比較的法則是解答此題的關(guān)鍵16某公司去年12月平均每月盈利3萬(wàn)元,35月平均每月虧1.5萬(wàn)元,68月平均每月虧1.1萬(wàn)元,912月平均每月盈利3.3萬(wàn)元,則該公司這一年總的盈虧情況是盈利11.4萬(wàn)元(友情提示:填盈多少或虧多少)【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【分析】設(shè)盈利為正數(shù),虧損為負(fù)數(shù),利用有理數(shù)運(yùn)算即可求出答案【解答】解:設(shè)盈利為正數(shù),虧損為負(fù)數(shù),321.531.13+3.33=11.4故答案為:盈利11.4【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,涉及正負(fù)數(shù)的意義17已知(x5)2+|y+2|=0,則x+y=3【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】解:由題意得,x5=0,y+2=0,解得x=5,y=2,所以,x+y=5+(2)=3故答案為:3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為018若|m|=m,則|m1|m2|=1【考點(diǎn)】絕對(duì)值【分析】先求出m的取值,再代入式子求值即可【解答】解:|m|=m,m0,|m1|m2|=1m(2m)=1m2+m=1故答案為:1【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了絕對(duì)值,解題的關(guān)鍵是確定m的取值19某種細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中每半小時(shí)分裂1次,每次一分為二,若這種細(xì)菌由1個(gè)分裂到128個(gè),那么這個(gè)過(guò)程要經(jīng)過(guò)3.5小時(shí)【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)題意:細(xì)菌每半小時(shí)分裂1次,每次一分為二,假設(shè)一共分裂n次,當(dāng)這種細(xì)菌由1個(gè)分裂到128個(gè)時(shí)應(yīng)存在的關(guān)系是:2n=128【解答】解:設(shè)細(xì)菌一共分裂了n次,根據(jù)題意得: 2n=128, 又因?yàn)?7=128, 所以n=7 因?yàn)榧?xì)菌每半小時(shí)分裂一次,且一共分裂了7次,所以整個(gè)過(guò)程共用了3.5小時(shí)故答案為:3.5【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)際問(wèn)題中的有理數(shù)的乘方運(yùn)算,解題關(guān)鍵是把題意搞清楚建立正確的關(guān)系式20如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為24,第二次輸出的結(jié)果為12,則第2013次輸出的結(jié)果為6【考點(diǎn)】代數(shù)式求值【分析】將x=48代入運(yùn)算程序中計(jì)算得到輸出結(jié)果,以此類推總結(jié)出規(guī)律即可得到第2013次輸出的結(jié)果【解答】解:將x=48代入運(yùn)算程序中,得到輸出結(jié)果為24,將x=24代入運(yùn)算程序中,得到輸出結(jié)果為12,將x=12代入運(yùn)算程序中,得到輸出結(jié)果為6,將x=6代入運(yùn)算程序中,得到輸出結(jié)果為3,將x=3代入運(yùn)算程序中,得到輸出結(jié)果為6,依此類推,得到第2013次輸出結(jié)果為6故答案為:6【點(diǎn)評(píng)】此題考查了代數(shù)式求值,弄清題中的運(yùn)算程序是解本題的關(guān)鍵三、解答題(本大題共8小題,共48分解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)21把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:(+4),|3.5|,0,10%,2016,2.030030003正分?jǐn)?shù)集合: 負(fù)有理數(shù)集合: 無(wú)理數(shù)集合: 非負(fù)整數(shù)集合: 【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的分類即可求解【解答】解:正分?jǐn)?shù)集合:|3.5|,10% 負(fù)有理數(shù)集合:(+4)無(wú)理數(shù)集合:,10%,2016,2.030030003非負(fù)整數(shù)集合: 0,2016 故答案為:|3.5|,10% ;(+4);,10%,2016,2.030030003; 0,2016 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了實(shí)數(shù)的分類和性質(zhì),解答此題應(yīng)熟知以下概念:(1)實(shí)數(shù)包括有理數(shù)和無(wú)理數(shù);實(shí)數(shù)可分為正數(shù)、負(fù)數(shù)和0;(2)正數(shù)的平方根由兩個(gè),且互為相反數(shù)22在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái),并用“”連接各數(shù)|2.5|,1,(1)100,22【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸【分析】根據(jù)數(shù)軸是表示數(shù)的一條直線,可把數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可得答案【解答】解:如圖,由數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,得22|2.5|(1)1001【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小比較,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大是解題關(guān)鍵23(24分)(2016秋江陰市校級(jí)月考)計(jì)算:8+(10)+(2)(5)235+(3)81(2)(16)7()+26()23(2)4(4)()2(1)3143(3)2(+)(36);(199)5(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;原式利用減法法則變形,結(jié)合后相加即可得到結(jié)果;原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;原式變形后,利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果【解答】解:原式=8102+5=1312=1; 原式=2335=19=10;原式=81=1;原式=(7+26+2)=21=66;原式=16(4)+1=1+1=0;原式=1(6)=1+1=0;原式=18+2021=19;原式=(200+)5=1000+=999【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵24若|a|=7,|b|=3,且ab0,求a+b的值【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法;絕對(duì)值;有理數(shù)的乘法【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義,有理數(shù)的乘法,可得a、b的值,再根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算,可得答案【解答】解:|a|=7,|b|=3,且ab0,a=7,b=3,或a=7,b=3,a+b=7+3=10或a+b=10【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的加法,先求絕對(duì)值,再求有理數(shù)的加法25七年級(jí)戚紅梅同學(xué)在學(xué)習(xí)完第二章有理數(shù)后,對(duì)運(yùn)算產(chǎn)生了濃厚的興趣她借助有理數(shù)的運(yùn)算,定義了一種新運(yùn)算“”,規(guī)則如下:ab=ab+2a(1)求(2)(3)的值;(2)比較大?。海?)44(5)【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算;有理數(shù)大小比較【分析】(1)原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果;(2)各式利用題中的新定義計(jì)算得到結(jié)果,比較即可【解答】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:(2)(3)=64=2; (2)(5)4=2010=30,4(5)=20+8=12,(5)44(5),故答案為:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵26結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離是3;表示3和2兩點(diǎn)之間的距離是5;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|mn|(2)如果|x+1|=3,那么x=2或4;(3)若|a3|=2,|b+2|=1,且數(shù)a、b在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是點(diǎn)A、點(diǎn)B,則A、B兩點(diǎn)間的最大距離是8,最小距離是2(4)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于4與2之間,則|a+4|+|a2|=6【考點(diǎn)】絕對(duì)值;數(shù)軸【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸,觀察兩點(diǎn)之間的距離即可解決;(2)根據(jù)絕對(duì)值可得:x+1=3,即可解答;(3)根據(jù)絕對(duì)值分別求出a,b的值,再分別討論,即可解答;(4)根據(jù)|a+4|+|a2|表示數(shù)a的點(diǎn)到4與2兩點(diǎn)的距離的和即可求解【解答】解:(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離是:41=3;表示3和2兩點(diǎn)之間的距離是:2(3)=5,故答案為:3,5;(2)|x+1|=3,x+1=3或x+1=3,x=2或x=4故答案為:2或4;(3)|a3|=2,|b+2|=1,a=5或1,b=1或b=3,當(dāng)a=5,b=3時(shí),則A、B兩點(diǎn)間的最大距離是8,當(dāng)a=1,b=1時(shí),則A、B兩點(diǎn)間的最小距離是2,則A、B兩點(diǎn)間的最大距離是8,最小距離是2;故答案為:8,2;(4)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于4與2之間,|a+4|+|a2|=(a+4)+(2a)=6 故答案為:6【點(diǎn)評(píng)】此題考查數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離的算法:數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離等于相應(yīng)兩數(shù)差的絕對(duì)值,應(yīng)牢記且會(huì)靈活應(yīng)用27食品廠從袋裝食品中抽出樣品30袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)和不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)表示,記錄如下:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)420123袋數(shù)344865(1)這批樣品的平均質(zhì)量比每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是多還是少?多或少多少克?(2)食品袋中標(biāo)有“凈重1002克”,這批抽樣食品中共有幾袋質(zhì)量不合格?這批抽樣食品的總質(zhì)量是多少?【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算;正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】題中正數(shù)表示超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù),負(fù)數(shù)表示不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù),由題意可知與質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)差在2到+2的范圍內(nèi)的為質(zhì)量合格的,超過(guò)這個(gè)范圍為不合格產(chǎn)品【解答】解:(1)(4324+04+18+26+35)=0.5,平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多,多0.5克(2)有8袋質(zhì)量不合格10030+0.530=3015,這批抽樣食品的總質(zhì)量是3015克【點(diǎn)評(píng)】實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)原理相結(jié)合的問(wèn)題中,我們應(yīng)分清題中的數(shù)值所代表的實(shí)際含義,只有了解了這層含義才能正確的解決問(wèn)題28圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+n=如果圖1中的圓圈共有12層,(1)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是;(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)23,22,21,求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和【考點(diǎn)】規(guī)律型:數(shù)字的變化類【分析】(1)12層時(shí)最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是11層的數(shù)字之和再加1;(2)首先計(jì)算圓圈的個(gè)數(shù),從而分析出23個(gè)負(fù)數(shù)后,又有多少個(gè)正數(shù)【解答】解:(1)1+2+3+11+1=611+1=67;(2)圖4中所有圓圈中共有1+2+3+12=78個(gè)數(shù),其中23個(gè)負(fù)數(shù),1個(gè)0,54個(gè)正數(shù),所以圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和=|23|+|22|+|1|+0+1+2+54=(1+2+3+23)+(1+2+3+54)=276+1485=1761另解:第一層有一個(gè)數(shù),第二層有兩個(gè)數(shù),同理第n層有n個(gè)數(shù),故原題中1+2+11為11層數(shù)的個(gè)數(shù)即為第11層最后的圓圈中的數(shù)字,加上1即為12層的第一個(gè)數(shù)字【點(diǎn)評(píng)】本題是一道找規(guī)律的題目,要求學(xué)生通過(guò)觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題注意連續(xù)整數(shù)相加的時(shí)候的這種簡(jiǎn)便計(jì)算方法:1+2+3+n=- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期10月月考試卷含解析 蘇科版2 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)期 10 月月 考試卷 解析 蘇科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11691821.html