七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 新人教版4 (2)

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山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 （時(shí)值：60分鐘 分值：50分） 第一卷 非選擇題（共15分） 一、選擇題(只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在答題卷表格內(nèi)每題1分，共15小題) 1、十一期間，小明在北京周口店參觀了一處距今大約70萬(wàn)～20萬(wàn)年之間的早期人類(lèi)遺址．由此可以推斷，他參觀的這處早期人類(lèi)遺址是（　?。? A、元謀人遺址 B、北京人遺址 C、半坡人遺址 D、河姆渡人遺址 2、下列有關(guān)北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。? A．北京人外形上看保留著某些猿的特征，能夠直立行走 B．北京人是我國(guó)最早使用火的遠(yuǎn)古人類(lèi) C．北京人結(jié)成群體生活在一起，共同進(jìn)行獲取食物的勞動(dòng) D．北京人采用不同的打制方法制作工具，生活在舊石器時(shí)代 3、小華參觀某文化遺址博物館，看到了下圖所示文物，工作人員介紹該文物上刻著精美的魚(yú)紋彩陶?qǐng)D案，栩栩如生。據(jù)此判斷該遺址最有可能是（　?。? A．河姆渡遺址 B．半坡遺址 C．元謀人遺址 D．北京人遺址 4、下列考古成果反映了哪一原始居民的生產(chǎn)、生活情形（　?。? 稻谷遺存 木構(gòu)水井復(fù)原圖 干欄式建筑復(fù)原圖 A．河姆渡居民 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡居民 5、傳說(shuō)中的炎帝，其部落重要活動(dòng)于陜西渭河流域。下列發(fā)明與炎帝無(wú)關(guān)的是（　　） A．教民開(kāi)墾耕種，制作樂(lè)器 B．學(xué)會(huì)煮鹽 C．制作陶器，通商交換 D．創(chuàng)造文字，制作音律，并擅長(zhǎng)紡織 6、中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂。”文中“軒轅”指的是( ) A.黃帝 B.禹 C.啟 D.湯 7、下列關(guān)于青銅器的說(shuō)法正確的是(　 　) ①原始社會(huì)后期出現(xiàn)青銅器　②商朝以后青銅器主要用于戰(zhàn)爭(zhēng)?、鬯难蚍阶鹗鞘澜缫阎淖畲笄嚆~器　④鑄造青銅器采用“泥范鑄造法” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8、工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)訪(fǎng)華的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質(zhì)的精神，造就了圖1兩件絕世青銅精品。它們鑄造于（　?。? A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 9、考古學(xué)家們發(fā)掘了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的甲骨片，甲骨上所記的都是占卜語(yǔ)言。凡祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、風(fēng)雨、天象、農(nóng)業(yè)豐歌以及病疫等都是通過(guò)占卜向上天請(qǐng)命。這種文字（見(jiàn)右圖）最早可能出現(xiàn)在（　?。? A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．晉朝 10、都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國(guó)古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認(rèn)為，該水利工程修筑于（　　） A．春秋時(shí)期秦國(guó) B．春秋時(shí)期楚國(guó) C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó) C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó) 11、如今，越來(lái)越多的人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，手寫(xiě)漢字的能力慢慢下降了。針對(duì)漢字手寫(xiě)危機(jī)，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，在全國(guó)引發(fā)了書(shū)寫(xiě)漢字的熱潮。請(qǐng)問(wèn)我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 12．下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)正確的有（ ） ①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難 ②在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，有利于國(guó)家走向統(tǒng)一 ③在爭(zhēng)霸過(guò)程中，許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身的力量 ④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合。 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13、郭沫若說(shuō)：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺(jué)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在學(xué)術(shù)思想上是中國(guó)的黃金時(shí)代?！边@是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了(　 　) A．諸侯爭(zhēng)霸局面 B．“百家爭(zhēng)鳴”局面 C．競(jìng)相改革局面 D．儒學(xué)獨(dú)尊局面 14、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平是人類(lèi)的共同追求。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，提出“兼愛(ài)”“非攻”，反對(duì)相互攻伐兼并、殘害生命的是(　 　) A．墨子 B．孟子 C．莊子 D．韓非 15、下列哪一觀點(diǎn)體現(xiàn)老子的思想主張(　 　) A．“道之以德，齊之以禮” B．“無(wú)為而治” C．“民貴君輕” D．“法治” 第二卷 非選擇題（共35分） 16．圖片是鮮活的歷史。閱讀圖片，回答問(wèn)題（8分） 圖一 圖二 圖三 圖四 圖五 請(qǐng)回答： （1）圖一是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像，該頭像是哪一原始人類(lèi)？（1分） （2）圖二和圖三是我國(guó)原始農(nóng)耕居民的房屋樣式，請(qǐng)分別說(shuō)出建筑名稱(chēng)以及相應(yīng)的原始農(nóng)耕居民？（4分） （3）圖四是在夏王朝的一座都城遺址中出土的鑲嵌綠松石的銅牌，反映了夏朝時(shí)期的文明進(jìn)程。該遺址的名稱(chēng)是什么？（1分） （4）圖四為殷墟遺址，此遺址是哪一個(gè)朝代的都城？與（1分）哪一位王遷都到此有直接關(guān)系？（1分） 17．閱讀材料回答問(wèn)題（7分） 材料一 中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 ——孫中山 材料二：堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：“終不以天下之病而利一人。” ——《史記五帝本紀(jì)》 材料二：禹立，勤勞天下，日夜不懈。通大川，決壅塞，鑿龍門(mén)，降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五湖，注之東海，以利黔首。 ——《呂氏春秋古樂(lè)》 請(qǐng)回答： （1）孫中山眼中的“神州軒轅”后人對(duì)其有何尊稱(chēng)？（1分）依據(jù)材料指出，“神州軒轅”的主要功績(jī)是什么？（1分） （2）材料一中堯權(quán)授舜，反映了我國(guó)古代的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，該制度叫什么？（1分）你認(rèn)為什么樣的人才能被推舉為為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)？（1分）該制度對(duì)我國(guó)今天的社會(huì)主義建設(shè)有什么借鑒意義？（1分） （3）材料二反映了禹治水的功勞，他治理洪水采用的什么樣的方法？（1分）他因治水有功，得到民眾愛(ài)戴，被尊稱(chēng)為什么？（1分） 18．夏、商、西周是我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化取得了巨大飛躍，給湖人留下了寶貴的財(cái)富。某興趣小組以“王朝更替制度創(chuàng)新“為主題進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（11分） 【王朝更替】 （1）請(qǐng)你完成表格，記住夏、商、西周三代的更迭。（6分） 朝代 建立時(shí)間 開(kāi)國(guó)君主 都城 亡國(guó)君主 夏 陽(yáng)城 商 約公元前1600年 亳 西周 公元前1046年 鎬京 周幽王 【制度創(chuàng)新】 材料一：今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己…… 材料二：（周）王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊……封尚父于營(yíng)丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯……余各以次受封。 ——《史記周本紀(jì)》 請(qǐng)回答： （2）材料一中“天下為家”的局面從誰(shuí)開(kāi)始的？（1分）這一局面反映了我國(guó)古代哪一制度的出現(xiàn)？（1分） （3）材料二反映的是周朝什么制度？（1分）該制度實(shí)施下受封者該履行什么樣的義務(wù)？（1分）周朝實(shí)施該制度有什么樣的作用？（1分） 19．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（9分） 材料一 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。 材料二 《商鞅方升圖》即商鞅銅方量，這是商鞅變法時(shí)期頒布的標(biāo)準(zhǔn)量器。 材料三：商鞅變法的措施：建立縣制，由國(guó)君直接派官吏管理。廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)。鼓勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。……獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功的授予爵位并賞賜土地。 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一，請(qǐng)指出商鞅變法的目的是什么？（1分）變法得到了誰(shuí)的支持？（1分）這次變法發(fā)生于哪一年？（1分） （2）材料二屬于商鞅變法的什么措施？（1分） （3）根據(jù)材料三，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？（1分）為什么？（1分）據(jù)材料可知，商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么？（1分） （4）商鞅變法產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分） 七年級(jí)歷史期中考試答案 一、選擇題 1、B 2、B 3、B 4、A 5、D 6、A 7、D 8、B 9、B 10、C 11、B 12、A 13、B 14、A 15、B 二、材料解析題 16.（共8分）（1）北京人 （2）半地穴式圓形房屋——半坡居民；干欄式房屋——河姆渡居民； （3）二里頭遺址 (4)商朝；盤(pán)庚 17、（共7分）（1）尊稱(chēng)：人文始祖； 功績(jī)：創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂。 （2）禪讓制 ；德才兼?zhèn)?，以身作則，心系人民的人（意思相近即可）；要選舉賢能，重用人才等（意思相近即可）。 （3）疏導(dǎo)；大禹 18、（共11分） （1）（6分） 朝代 建立時(shí)間 開(kāi)國(guó)君主 都城 亡國(guó)君主 夏 公元前2070年 禹 陽(yáng)城 桀 商 約公元前1600年 湯 亳 紂 西周 公元前1046年 周武王 鎬京 周幽王 （2）啟；世襲制（2分） （3）分封制；義務(wù)：向周王進(jìn)納貢物，服從周王調(diào)兵；作用：加強(qiáng)周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。 19、（9分）(1）富國(guó)強(qiáng)兵 秦孝公 公元前356年 （2）統(tǒng)一度量衡。 （3）支持。因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處；建立縣制，由國(guó)君直接派官吏管理。 （4）經(jīng)過(guò)變法，國(guó)力大增，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，為以后統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)