七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 新人教版9

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莆田第二十五中學(xué)2016--2017學(xué)年上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)歷史 考試時(shí)間：60分 滿分：100分 1、 單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分） （請(qǐng)把正確答案寫在答題卡上，否則不得分) 1、五一長(zhǎng)假，小聰高興地實(shí)現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國(guó)（ 　?。? A、云南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陜西省 2．我國(guó)最早種植水稻的是（ ） A．元謀人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 3.在下列圖片中，反映長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ 　?。? ①栽培稻谷遺存 ②四羊方尊 ③豬紋黑陶缽 ④干欄式房屋 A.①②④ B.③④ C.②③ D.①③④ 4. 約公元前2070年，我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家—夏朝建立，此時(shí)是（ 　　） A.公元20世紀(jì)前期 B.公元前20世紀(jì)后期 C.公元21世紀(jì)前期 D.公元前21世紀(jì)后期 5．海外華人常自豪地稱自己為 “ 炎黃子孫 ”， 是因?yàn)椋? ） A．炎帝 、 黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤 B.海外華人散居世界各地 C．炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖 D.華人是黃皮膚的黃色人種 6.“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕?！辈牧现械摹吧褶r(nóng)”是( ) A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．舜 7.我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家是（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 8.《左 傳 》 曰 ：“ 封建親戚 ，以藩屏周 ?！?這一史料反映西周的社會(huì)制度是（ ） A ． 禪讓制 B ． 王位世襲制 C ． 分封制 D ． 郡縣制 9.史書(shū)記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在（ ） A．商朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國(guó) D．夏朝 10.我國(guó)最早的全國(guó)規(guī)范文字是（ ） A．隸書(shū) B．楷書(shū) C．小篆 D．甲骨文 11.表格歸納是一種比較有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是一個(gè)同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（ ） 夏 秦 西周 漢 A．商、春秋 B．商、東周（春秋、戰(zhàn)國(guó)） C．周、戰(zhàn)國(guó) D．東周、戰(zhàn)國(guó) 12河南殷墟出土的司母戊鼎與四川的三星堆文物反映了（ ） A.瓷器文化 B.彩陶文化 C.石器文化 D.青銅文化 13.要研究商王的活動(dòng)，最有說(shuō)服力的文字資料的（ ） A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．甲骨文 D．銘文 14.我國(guó)最早建立郡縣制是在（ ） A．西周 B．戰(zhàn)國(guó) C．秦朝 D．漢朝 15“ 水旱從人， 不知饑饉 ， 時(shí)無(wú)荒年 ， 天下謂之天府也 。 ” 成都平原成為 “ 天府 ” 得益于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰父子主持修建的（ ） A．通濟(jì)渠 B．都江堰 C．永濟(jì)渠 D.大運(yùn)河 16. 從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕，起決定性作用的是（ ） A. 水利的興修 B.鐵器和牛耕的使用 C選種和施肥技術(shù)的推廣 D.青銅器的廣泛使用 17主張“兼愛(ài)”“非攻”的思想家是（ ） A.孟子 B.莊子 C. 墨子 D.韓非子 18春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的活躍局面。其中強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是（ ） A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 19.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是（ ） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．莊子 20.某同學(xué)考試成績(jī)不理想，老師安慰他說(shuō)：“一次的失敗不要緊，說(shuō)不定，正是因?yàn)檫@次沒(méi)考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，壞事也可能變成好事。”你知道老師引用了哪家的思想來(lái)教育學(xué)生的嗎? （ ） A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想 考場(chǎng)座位號(hào)： 莆田第二十五中學(xué)2016-2017學(xué)年上學(xué)期期中試卷 七年歷史 答題卷 一、單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、、改錯(cuò)辨析題（21-23為改錯(cuò)題，每小題2分。24-26題為辨析題，每小題3分。共15分） 21-23小題內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并訂正。 例題：我國(guó)有文字可考的歷史，是從夏朝開(kāi)始的。 答案：把“夏朝”改為“商朝” 21.商朝時(shí)期，商湯遷都到殷，政局才穩(wěn)定下來(lái)。 22.目前世界上最大的青銅器是四羊方尊。 23.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始使用鐵器和牛耕，使集體耕作成為了可能，新興地主階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。 24-25小題內(nèi)容敘述是否正確，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。 例題：我國(guó)有文字可考的歷史，是從夏朝開(kāi)始的。 答案：不正確，我國(guó)有文字可考的歷史，是從商朝開(kāi)始的。 24. 奠定江南地區(qū)干欄式建筑基礎(chǔ)的是半坡居民。 25．使得成都平原從此成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)的偉大工程是鄭國(guó)渠。 26.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，他將自己的言論整理成《論語(yǔ)》一書(shū)，給人留下了寶貴的精神財(cái)富。 三、材料分析題。共30分，每小題10分 27. 閱讀材料（共10分） 材料一 “治世不一道，便國(guó)不法古?！? ——《商君書(shū)》 材料二 有軍功者，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）。事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）。宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)） ——《史記商君列傳》 材料三 秦惠公死后，商君被誣陷“謀反”，慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行。 （1）材料一是哪位政治家說(shuō)的？（3分）這句話反映了哪家學(xué)派的思想？（3分） （2）材料二中商君的變法措施起到了怎樣的作用？（4分） 28.閱讀材料：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳的社會(huì)秩序受到了猛烈的沖擊。社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物，對(duì)各種問(wèn)題提出了不同的見(jiàn)解涌現(xiàn)出一批作出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，思想領(lǐng)域中出現(xiàn)了活躍局面。 請(qǐng)回答： （1）我們通常把這個(gè)時(shí)期思想領(lǐng)域的活躍局面稱為什么？（2分） （2）請(qǐng)你列舉出兩個(gè)這個(gè)時(shí)期的偉大思想家。（4分） （3）他們各派之間不僅闡述各自的思想主張，還相互爭(zhēng)論和批判，這樣做有什么作用？（4分） 29閱讀下圖，回答問(wèn)題。 （1） 請(qǐng)你仔細(xì)分辨兩幅圖片，哪一張是春秋形勢(shì)圖，哪一張是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖？（4分） （2）觀察兩幅圖片，春秋時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？（4分） （3）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種諸侯混戰(zhàn)局面，主要是由于西周實(shí)行的一種制度所埋下的禍根。這種制度是什么？（2分） 四、綜合題共15分 30. 西周時(shí)，周王以下的 、 、 構(gòu)成了統(tǒng)治階級(jí)。平民是農(nóng)業(yè)和 、生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧?dòng)者。（7分） 31．成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言發(fā)展中的一個(gè)特定現(xiàn)象，其內(nèi)容反映了特定的歷史。請(qǐng)下列將成語(yǔ)故事與反映的史實(shí)和人物結(jié)合起來(lái)，請(qǐng)正確字母寫在括號(hào)里。（8分） （ ?。┝⒛緸樾? A 齊桓公 （　 ）退避三舍 B 楚莊王 （　 ）問(wèn)鼎中原 C 商鞅 （　 ）葵丘之盟 D 晉文公 2016-2017學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)歷史期中試卷 一、單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C C A A C C D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B B B C C B B 二、、改錯(cuò)辨析題（21-23為改錯(cuò)題，每小題2分。24-26題為辨析題，每小題3分。共15分） 21-23小題內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并訂正。（共6分） 21.答案：把“ 商湯 ” 改為 “ 盤庚 ” 22.答案：把“ 四羊方尊 ”改為“ 司母戊鼎 ” 23.答案：把“ 集體耕作 ”改為“ 個(gè)體農(nóng)耕 ” 24-25小題內(nèi)容敘述是否正確，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。（共9分） 24. 不正確，奠定江南地區(qū)干欄式建筑基礎(chǔ)的是河姆渡居民。（3分） 25．不正確，使得成都平原從此成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)的偉大工程是都江堰。（3分） 26.不正確，孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，弟子們將自己的言論整理成《論語(yǔ)》一書(shū)，給人留下了寶貴的精神財(cái)富。（3分） 3、 材料題（共30分） 27.（1）商鞅（3分） 法家（3分） （2）商鞅雖死，秦法未敗，新政已經(jīng)深入人心。經(jīng)過(guò)變法，秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)力大增，為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4分） 28.（1）百家爭(zhēng)鳴（2分） （2）老子、孔子（4分） （3）有力地促進(jìn)了思想文化的繁榮。（4分） 29.（1）圖一，春秋形勢(shì)圖（2分） ，圖二，是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖（2分） （2）春秋時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)（2分） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是兼并統(tǒng)一。（2分） （3）分封制（2分） 四綜合題（共15） 30.諸侯、卿大夫、士、手工業(yè)者(7分) 31.C D B A(8分)