2014屆高中語文 第三單元 第12課《魚書》配套課件 粵教版必修2

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第12課,,,,晨讀新課啟航,,識記知識必備,,探究文本研讀,,領悟學海覽勝,,積累寫作點滴,,應用體驗之旅,,,片段背誦,資料助讀,,,整體把握,文本層析,,,寫法簡析,寫法借鑒,,,素材檔案,佳作欣賞,第三單元,,交 流 1．俞伯牙的琴聲在山間繚繞，沒有人能聽懂，可是當悠揚的琴聲拂過江面時，鐘子期卻聽得如癡如醉。俞伯牙慨嘆自己終于找到了一位知音。他們不是用話語來交流，而是用音樂交流，用心交流。所以當鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再彈琴。是啊，缺了知己，缺了可與之交流的人，存在的意義何在？這個故事曾在千百萬華夏子孫的內心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。,2．交流就像柔柔細雨滋潤著大地，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，撫平了大地的創(chuàng)傷，滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。呻吟著的地球在呼喚著綠色的世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。只要人們都能奉獻一點愛心，用真心去和別人交流，多一點愛心，多一份溫馨，整個世界就會變成愛的人間。,3．交流如水，緣古至今，奔流不息；交流如茶，淡而清香，愈品愈濃。“明月松間照，清泉石上流”的王維在與山的交流中體味了另一番人生的境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與滕王閣的交流中領略了一種超脫自然的感嘆。 交流如斧，劈開的是兩種世界。 交流如針，縫合的是不同人生。,魚書寄情——柯靈 柯靈(1909－2000)，中國散文家、電影劇作家。原名高隆任，字季琳，浙江紹興人。1926 年在上?！秼D女雜志》發(fā)表敘事詩 《織布的婦人》而步入文壇。1941 年與師陀合作，根據(jù)高爾基的話劇《底層》改編成話劇劇本《夜店》(后改編成電影)，有廣泛影響。 1948年到香港文匯報社工作。1949 年回到上海，次年加入中國共產黨。曾任《文匯報》,副社長兼副總編、上海電影劇本創(chuàng)作所所長、上海電影藝術研究所所長、《大眾電影》主編、上海作協(xié)書記處書記、上海影協(xié)常務副主席等職?？蚂`的散文，文白兼及，古雅流暢，獨具一格。 主要作品有劇本《秋瑾傳》、《春滿人間》、《海誓》、《不夜城》，散文集《柯靈散文選》、《柯靈六十年文選》、《長相思》、《香雪海》。,《魚書》是柯靈的一篇隨筆，文章從自己懶于動手寫信而導致親朋故友來信日見稀少而引發(fā)的寂寞談起，點明作為維系人與人之間的真摯情感、縮短心靈的距離，詞意懇切、感情自然流露的書信亦可成為文學雋品，并擷取了個人生活中一些值得吟味的人生片斷，從中折射出對現(xiàn)實生活的思考，自始至終洋溢著對彌足珍貴的友情的渴望。,kuí,xuán,dí,gòu,xián,jiān,he,hé,hè,xià,shēn,cān,yīn,yān,yǔ,yù,pō,bó,垢,詬,隔,融,攜,鐫,馳,弛,眩,炫,箋,棧,三、用準詞語 (一)詞語辨析 (1)體裁 題材,題材,體裁,(2)形跡 行跡,行跡,形跡,(3)精致 精制,精致,精制,(二)詞語解釋 1．詞義理解 (1)素昧平生：彼此一向不了解。指與某人從來不認 識。昧，不了解。平生，平素、往常。 (2)分道揚鑣：指分道而行，比喻因目標不同而各奔各 的前程或各干各的事情。 (3)一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。 故，老朋友。 (4)光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。光怪，光彩奇 異。陸離，形容色彩絢麗繁雜。,(5)扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激 動。 (6)推心置腹：比喻真心待人。 (7)志同道合：志向相同，意見相合。道，途徑。 (8)淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹 底。淋漓，形容濕淋淋地往下滴，暢快。盡 致，達到極點。 (9)名落孫山：名字落在榜末孫山的后面，后用來婉言應考 不中或選拔時落選。,“素昧平生”指與某人從來不認識。不用于知識。這里屬于對象誤用。,《魚書》通過描述現(xiàn)代社會書信往返的各種現(xiàn)象，表達了作者對于人間真情的探尋，對崇高友誼的向往，對以書信賣友求榮的社會病態(tài)的批判，對現(xiàn)代人不屑于寫信的心理行為的惋惜及抱憾。,[內容提要],[結構概覽],一、閱讀1～3段，回答問題。 (一)梳理行文脈絡,(二)解讀文本精要 1．第1段提及“綠衣人”有什么作用？ 提示：運用綠衣人的借代，委婉地寫出了現(xiàn)代城市中人們交往日益減少的現(xiàn)狀。,[對應考點：分析詞語的作用],2．如何理解 “千里暌違，只要借幾行雁羽，便能將一曲衷情，寄與遠人，使彼此快如覿面”的含意？,[對應考點：理解句子的含意],提示：即使隔了千里的親人朋友，只要借助于書信，就能把一腔的情誼寄給遠方的親人，給人的快樂和安慰并不亞于親人間的直接的歡聚。,3．“給遠在他鄉(xiāng)的友人寫信，神馳心往，仿佛剪燭西窗，促膝長談，心情暢適，近乎薄醉”有什么含意？,[對應考點：理解句子的含意],提示：此句化用唐代李商隱的《夜雨寄北》：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！痹姳磉_了游子盼望歸后與愛人一起“共剪西窗”的美好愿望。作者化用，來表達給“遠在他鄉(xiāng)的友人寫信”的心情，這種情景再合適不過。,4．第2段是如何提出書信對于人的意義的？,提示：第2段書寫了光怪陸離的社會中友情的可貴，把友情比作“一盞明燈”，可以照亮“靈魂的黑暗”，而書信往還，正是友情的具體表征。這樣，就自然提出了書信對于人的意義。,[對應考點：理解文意],5．第5段作者為什么要說到“極少的例外”？,[對應考點：理解文意],提示：作者意思是說，并不是所有的書信都能引起收信人的愉快，或者說并非所有人寫信的目的是出于友好的目的。這樣來說，使邏輯更加嚴密。,6．第4、5段用了四個典故：參商、雁羽、剪燭西窗、尺素。各表示什么意思？用這些典故有什么作用？,[對應考點：分析典故的作用],提示：參商：比喻親友不能會面。雁羽：古時以雁傳書，雁羽指書信。剪燭西窗：語出李商隱《夜雨寄北》，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，原指戀人或情人離別后再相會，在燭光下促膝談心，后泛指朋友或親人離別后再會面。尺素：古時用絹帛書寫，通常長一尺，故稱寫文章所用的短 箋為“尺素”。作用：這些典故的運用恰當簡練地表達了自己對崇高友情的渴求之情，增強了表情達意的力度和深度。,二、閱讀7～10段，回答問題。 (一)梳理行文脈絡,(二)解讀文本精要 7．“匿名恐嚇，還算是小焉者也，投書告密，賣友求榮，賣身投靠，搖尾乞憐，都利用了魚書雁足，這真是對人類尊嚴和良心的最大凌辱！”這句話的含意和語言特色是什么？,[對應考點：理解句子的含意 分析語言特色],提示：書信本來是人們用來表達純潔高尚的親情友誼的媒介和橋梁，但竟然有人利用匿名信對別人進行恐嚇，甚至是利用書信告密，出賣自己的親人和朋友，以達到謀取個人私利、投靠新的主子來茍活的目的，這真是對人類發(fā)明書信的最大凌辱，也是對人類尊嚴的褻瀆。 這句話文白間雜，多用四字的成語或短句，讀起來整齊而有韻味，文意顯得典雅舒展，能表達作者深摯的思想感情。,8．作者為什么要回顧自己收到的三封信？,[對應考點：理解文意],提示：這三封信寫出了人間情誼交往的甜酸苦辣——既有與善良敦厚友人的分道揚鑣，也有浪跡天涯的朋友的奇遇，更有遭匿名信暗算的痛苦經歷。這使作者看清了人世間的美丑善惡，懂得何謂美好，何謂邪惡。,[技法指導],如何在作文中巧妙使用“引用” 有詩云“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，如能引經據(jù)典，旁征博引，定能助你成就精彩文章。那么在作文中，應如何引用呢？ 一、意境深遠、傳誦千古的古典詩詞是首選 人常說，“腹有詩書氣自華”、“腹有詩書文自美”。古詩,詞凝練含蓄，飽含深厚的文化底蘊和情感元素，恰當引用，既能彰顯學生深厚的文學素養(yǎng)，更能使文章魅力叢生，散發(fā)出濃濃的書卷氣。 1．巧用古詩詞來擬題，新穎脫俗，富有親切感。 2．行文中妙用古詩詞能使文章語言亮麗，富有詩風雅韻，如縷縷茶香沁人心脾。 3．結尾處引用詩詞，余韻無窮，引人深思。 4．將古詩詞的某些字詞稍加改動，也是新穎獨到，妙趣橫生的。,二、流行歌曲是一筆不可小覷的財富 流行歌曲，題材廣泛，旋律優(yōu)美，歌詞洗練，易學易記，不乏妙言佳句。用得好，可以使筆下的文字親切而富有生活氣息，文采也會乘著歌聲的翅膀飛揚起來。 1．擬題時引用或化用歌詞，新穎別致。 2．用在文中，更是盎然生趣。 3．用在文章收束處，畫龍點睛，余音繞梁。,三、名言警句也是一道亮麗的風景 一般來說，名言警句，簡約明快，凝練優(yōu)美，富有說服力和感染力，用好了，能收到事半功倍之效。 議論文中可以恰當?shù)匾妹跃鋪碜C明論點，記敘文的關鍵處可引用名言警句來深化主題，升華情感。,四、凡人俗語和民間諺語也大有作為 俗語，語俗而智不俗，淺顯易懂，或詼諧幽默，或對比強烈。諺語，簡練通俗而富有意義，語句樸素而富有哲理。這些充滿真知灼見的大白話，用在文中，既可增加說服力，又可使語言生動活潑，增加可讀性。,五、成語故事、文史典故、精美對聯(lián)不容忽視 成語言簡意賅、形象生動、富有表現(xiàn)力；典故可指歷史故事，亦可指寓言童話等，寓莊于諧，簡潔明了；對聯(lián)立意深邃，膾炙人口。 總之，在作文中恰當引用、化用，把語言長河中不朽的精華，巧妙地鑲嵌在合適的語境中，定能使作文語言鮮活，文采斐然。,[嘗試運筆],以“快樂”為話題，寫一段300字左右的文字，要注意引用詩句。,參考示例：快樂，我對你總是有一種無限的想念，像白云懷念藍天，像青草迷戀大地，像樹木扎根一樣深刻。曾幾何時的那般淘氣幼稚至今還縈繞在我的腦海中……“陽春二三月，草與水同色?！蔽掖┥硝r艷的衣裳悠然地漫步在花草林間，看著春吐芬芳，感受那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的景色；夏天，我穿著印花背心和小短褲奔跑在小樹林間、駐足在喧鬧的池塘邊，看“樹木叢生，百草豐茂”、感受那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的完美氣氛；秋天，古運,河平添了一份沉著、穩(wěn)重，我踏步在金黃的田野中，看那火紅的楓葉“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，聽那落葉歸根的動人故事，感受那“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯美；冬天，我留戀在銀裝素裹中，看天地共色，感受那“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀。春是翠綠的，夏是火紅的，秋是金黃的，冬是雪白的，我的童年是五彩的。,課內素材,在人生的旅途中，收到遠方的來信是件快樂的事，看到那熟悉的筆跡，聞聞那書墨的清香，似乎看到父母慈善的面孔、伴侶含情的目光，聽見朋友歡快的笑聲、師長殷切的教誨。好書不厭百回讀，用它來形容至親好友的來信再恰當不過。不論我們走到海角天涯，書信都讓我們與親朋好友心貼心，情牽情。期盼和思念，激動和喜悅，痛苦和憂傷，苦澀,和酸楚，在生活節(jié)奏加快的今天，不妨再拿起筆，讓愛和思念不是通過轉瞬即逝的電波傳遞，而是躍然紙上，也許更能觸動收信人的心靈。 [應用角度] “書信”“呼喚真情”“探索”等。,鮮活素材,勿以善小而不在乎 民政部日前啟動第七屆“中華慈善獎”評選表彰活動，針對2011年度慈善領域的人和事進行評選。該獎設立了基本參評標準，如最具愛心捐贈個人及企業(yè)，年度捐贈資金均需要達到100萬元以上。有人稱設置百萬元捐款門檻有愛心貨幣化的傾向，有違公平。,[熱評] 既然叫做“最具愛心獎”，就不能僅以捐贈數(shù)額作為衡量標準。那些雖然不富裕卻捐出了自己全部所有的捐贈者，其愛心更能震撼人心。窮人拿自己的一生來行善，和一位富翁拔下九牛一毛，在愛心上并無優(yōu)劣。他們同樣有資格參加“最具愛心獎”的評選。,巷 柯 靈 巷，是城市建筑藝術中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。 這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市里住久了，和她真正成了莫逆，你才有機會看見她，接觸到她優(yōu)雅的風度。它不是鄉(xiāng)村的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的糞缸。它也不是上海的里,弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣；小販憧憧來往，黝黯的小門邊，不時走出一些趿著拖鞋的女子，頭發(fā)亂似臨風飛舞的秋蓬，眼睛里網滿紅絲，臉上殘留著不調和的隔夜脂粉，頹然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，滿目塵土，風起處刮著彌天的黃沙。,,這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉(xiāng)村風味。它又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才走完。它又這么曲折，你望著前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一轉彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。那里常是寂寂的，寂寂的，不論什么時候，你向巷中踅去，都如寧靜的黃昏，可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡直像古樸的屏風。墻里常是家的竹園，修竹森森，天賴細細；春來時還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭殷勤地搖曳紅袖，向行人招手。走過幾家墻門，都是緊緊關著，不見一個人影，因為那都是人家的后門。偶然躺著一只狗，但是決不會對你狺狺的狂吠。,小巷的動人處就是它無比的悠閑。無論誰，只要你到巷里去躑躅一會，你的心情就會如巷尾無波的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷[注]，家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史，可是重門疊戶，諱莫如深，夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，籠罩一切，使人忘憂。,你是否覺得工作太勞累？我勸你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的休息，會使你消除疲勞，緊張的心弦得到調整。你如果有時情緒煩躁，心境悒郁，我勸你到小巷里負手行吟一陣，你一定會豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。你有愛人嗎？我建議不要帶她去什么名園勝境，還是利用晨昏時節(jié)，到深巷中散散步。在那里，你們倆可以隨意談天，心貼得更近，在街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷，巷里是沒有的；偶然呀的一聲，墻門口顯現(xiàn)出一個人影，又往往是深居簡出的姑娘，看見你們，會嬌羞地返身回避了。,巷，是茫茫人海中的一道避風塘，給人帶來安全感；是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，勝似皇家的閣道，便于平常百姓徘徊徜徉。愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗽嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在靜候你！ (選自《柯靈散文選》，略有改動),[注] 唐代詩人劉禹錫有一首寫六朝興亡的詠史名篇《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！?[美文評點] 柯靈是現(xiàn)代散文名家，寫這篇散文時，他才二十多歲，在這篇千字文中，他表達了自己的人生追求，希望避開當時的黑暗現(xiàn)實，遠離塵囂，尋找一個寧靜美好的所在?？蚂`先生繼承了深厚的古典文學傳統(tǒng)，他的散文《巷》風格典雅清麗，婉約細膩，自成一格。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,